- Một số tác phẩm tiêu biểu:
6phút Nhận xét đánh giá
- Cho học sinh chọn bài nhận xét.
- GV phân tích :
Ưu điểm cần phát huy Nhợc điểm cần khắc phục . Hớng khắc phục cho từng bài Chấm điểm động viên - Nhận xét về tinh thần học tập của lớp Dặn dị: chuẩn bị đồ dùng và bài học tiếp theo.
Học sinh chọn mỗi nhĩm 3 bài dán vào bảng theo quy định Nhận xét và chấm điểm.
chuẩn bị đồ dùng và bài học tiếp theo.
Ngày giảng:
Tiết 25: Vẽ tranh Đề tài trị chơi dân gian
I- mục tiêu
- Học sinh cĩ ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc qua các trị chơi dân gian ở mỗi vùng quê, yêu thích quê hơng đất nớc.
- Học sinh biết các trị chơi và tham gia vào trị chơi dân gian. - Biết cách vẽ và vẽ đợc một bức tranh về trị chơi dân gian. II- Chuẩn Bị
1/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên:
+ Tranh vẽ về trị chơi dân gian của các hoạ sĩ +Tranh vẽ của học sinh khố trớc cĩ các mức độ khác nhau.
+ Các bớc vẽ tranh.
- Học Sinh: giấy, bút chì, tẩy, màu vẽ
3/ Phơng pháp: trực quan, gợi mở, luyện tập.
III- Tiến trình dạy- học
- ổn định tổ chức
- Kiểm tra bài cũ: Ghép tranh:
- GV chuẩn bị 4 Bức tranh cho 4 nhĩm tranh vẽ bằng nét mỗi nhĩm cử 2 em lên tham gia trị chơi
Thời gian chơi:3 phút nhĩm tơ màu xong trớc cĩ màu sắc đẹp thì thắng cuộc.
Trong khi các nhĩm tơ màu giáo viên mở băng bài hát vể giai điệu dân ca cả lớp vỗ tay theo nhịp bài hát cổ vũ cho các nhĩm.
Hết thời giạ giáo viên cùng các nhĩm đánh gía kết quả và trao giải thởng cho các nhĩm nhất nhì
Giáo viên kết nối kiến thức bài mới
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐI