Văn nghệ đầu giờ
II. KIỂM TRA BÀI CŨ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS T.GIAN
GV yêu cầu ->
GV chọn những bài viết đẹp để yêu cầu ->
GV yêu cầu -> GV nhận xét, sửa chữa và cho điểm
Tổ 1 viết : cái kéo
Tổ 2 viết : trái đào
Tổ 3 viết : leo trèo
Tổ 4 viết : chào cờ
2 -> 3 em đọc và phân tích các từ ngữ ứng dụng trên.
1 -> 2 em đọc câu ứng dụng
Suối cảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo.
5 -> 6 phút phút
III. BÀI MỚI
** Dạy vần
au
• Nhận diện vần
au : Được cấu tạo bởi 2 âm a và
u • So sánh với au ao GV yêu cầu -> GV nhận xét – bổ sung • Đánh vần GV yêu cầu -> GV nhận xét – giúp đỡ em yếu kém. GV hạ au xuống : có au rồi muốn có “cau” ta lấy thêm âm gì vào vần au ? -> GV nhận xét – giúp đỡ em yếu kém. GV yêu cầu -> * Luyện đọc tổng hợp GV yêu cầu -> GV nhận xét – sửa chữa • Luyện viết 1 -> 2 HS so sánh
- Giống nhau: đều mở đầu bằng
a - Khác nhau: au kết thúc bằng u, ao kết thúc bằng o HS ghép bảng cài : au HS phân tích – đánh vần – đọc trơn Cá nhân – nhóm – đồng thanh
âm a đứng trước âm u đứng sau a – u – au
HS : lấy thêm âm c vào vần au
HS ghép bảng cài : cau HS phân tích – đánh vần – đọc trơn Cá nhân – nhóm – đồng thanh c đứng trước, au đứng sau cờ – au – cau HS Quan sát tranh SGK – hình thành từ khóa – đọc trơn từ khóa.
cây cau 1 -> 2 HS đọc : a – u – au cờ – au – cau cây cau 10 -> 12 Phút
GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết : au được viết bằng hai con chữ, a viết trước, u viết sau đều có độ cao 1 đơn vị ; cây cau, cây: c viết trước, ây viết sau, lưu ý dấu phụ để nhỏ và cân đối, bỏ khoảng một con chữ 0 viết cau, lưu ý các nét nối
– GV nhận xét, sửa chữa
âu
Quy trình tương tự
âu: được cấu tạo bởi 2 âm, â (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
đứng trước u đứng sau. • So sánh âu với au GV yêu cầu -> GV nhận xét – bổ sung • Đánh vần GV yêu cầu -> GV nhận xét – giúp đỡ em yếu kém.
GV hạ âu xuống : có âu rồi muốn có “cầu” ta lấy thêm âm gì và dấu gì vào vần âu ? ->
GV nhận xét – giúp đỡ em yếu kém.
GV yêu cầu ->
HS theo dõi
HS viết vào bảng con
2 -> 3 HS so sánh
- Giống nhau: đều kết thúc bằng âm u
- Khác nhau: âu mở đầu bằng âm
â, au mở đầu bằng a HS ghép bảng cài : âu HS phân tích – đánh vần – đọc trơn Cá nhân – nhóm – đồng thanh â đứng trước u đứng sau â – u – âu
HS lấy thêm : c và dấu huyền vào vần âu
HS ghép bảng cài : cầu
HS phân tích – đánh vần – đọc trơn
Cá nhân – nhóm – đồng thanh
c đứng trước, âu đứng sau, dấuhuyền trên â huyền trên â
cờ – âu – câu – huyền – cầu
10 ->
12
GV nhận xét – giúp đỡ em yếu kém. * Luyện đọc tổng hợp GV yêu cầu -> GV nhận xét – sửa chữa • Luyện viết
GV viết mẫu – hướng dẫn cách viết : âu viết bằng hai con chữ, â viết trước, u viết sau
– GV chỉnh sửa
• Đọc từ ứng dụng
GV cung cấp từ ngữ ứng dụng GV đọc mẫu – giải nghĩa từ “rau cải” GV đưa bó rau cải ra và nói đay là rau cải, dùng để ăn
HS Quan sát tranh – hình thành từ khóa – đọc trơn từ khóa
cái cầu
1 -> 2 HS đọc
â – u – âu
cờ – âu – câu – huyền – cầu cái cầu
HS theo dõi
HS viết vào bảng con (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS theo dõi – tìm gạch chân tiếng mới
HS đọc cá nhân – nhóm – đồng thanh
rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu
5 -> 6phút phút TIẾT 2 3) Luyện tập a) Luyện đọc GV yêu cầu -> GV nhận xét – giúp đỡ em yếu kém.
Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 HS lần lượt phát âm Cá nhân – nhóm – đồng thanh a – u – au cờ – au – cau cây cau â – u – âu
cờ – âu – câu – huyền – cầu cái cầu
rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu
15 ->
17Phút Phút
** Đọc câu ứng dụng GV yêu cầu -> GV đọc mẫu câu ứng dụng GV chỉnh, sửa lỗi b) Luyện viết – GV quan sát lớp – nhắc nhở các em cách viết hợp vệ sinh: - Cầm viết bằng 3 ngón tay - Ngồi thẳng lưng không tỳ ngực
vào bàn.
- Khoảng cách từ mắt -> vở là 25 -> 30 cm
c) Luyện nói
GV yêu cầu -> GV nêu một số câu hỏi gợi ý –
• Trong tranh vẽ gì ? ->
• Người bà đang làm gì ? Hai cháu đang làm gì ? ->
• Bà thường dạy các cháu những gì? Em có thích những lời khuyên của bà không? -> GV và HS bổ sung ý kiến
* Trò chơi Tìm tiếng mới
GV hướng dẫn cách chơi : ghép vần ay, ây với các âm và dấu mà em đã học để tạo tiếng mới ; GV chia nhóm 8 ; ra hạn thời gian là 2 phút
HS nhận xét tranh minh hoạ của câu ứng dụng
HS đọc câu ứng dụng: cá nhân – nhóm – đồng thanh
Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về.
HS viết vào vở tập viết và vở bài tập Tiếng Việt bài 39
HS quan sát tranh SGK phần luyện nói - đọc tên bài luyện nói
Bà cháu
HS thảo luận trả lời
Trong tranh vẽ bà và hai em bé. Bà đang kể chuyện cho hai cháu nghe, hai cháu đang chăm chú lắng nghe.
Bà thường dạy em ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cô và người lớn, chăm học, chăm là, …. Em rất thích những lời khuyên của bà và luôn làm theo. 8 -> 10 Phút 5 -> 6 phút
GV yêu cầu -> Nhóm nào tìm được nhiều sẽ thắng.
HS thành lập nhóm 8 Đại diện nhóm trình bày (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Tàu, kháu, láu, nhàu, cáu, thau, sau, nhau, sáu, rau, phau, gàu, báu, màu, cháu, …
+ Tậu, cậu, sậu, mầu, mẫu, lẩu, cẩu, tẩu, khẩu, sầu, lầu, phẫu, chậu, hầu, hấu, cấu, …
2 -> 3phút phút