C. Giáo viên đọc cho học sinh viết các âm – vần sau đây: 1/Aâm:
1HS khá, giỏi lên bảng viết phép tính
quả hai vế sau đó mới điền dấu. GV nhận xét và sửa chữa hoàn thiện . Bài 5 Viết phép tính thích hợp: GV yêu cầu -> GV hướng dẫn : Ở dưới ao có mấy con vịt đang bơi, mũi tên chỉ mấy con nữa đang chạy đến, mũi tên đến ta làm phép tính gì ?
GV yêu cầu -> GV hướng dẫn : một con vịt ở đâu chạy lên bờ, vậy lúc đầu ở dưới ao có bao nhiêu con vịt, sau khi một con chạy lên bờ, dưới ao còn lại bao nhiêu con vịt, ta làm phép tính gì ?
2 HS khá, giỏi lên bảng làm
> 3 – 1 = 2 3 – 1 > 3 - 2
< ? 4 – 1 > 2 4 – 3 < 4 - 2
= 4 – 2 = 2 4 – 1 < 3 + 1
HS quan sát tranh thảo luận và nêu bài toán?
1 -> 2 HS nêu bài toán:
a) Có 4 con vịt đang bơi ở ao đầm, có 1 con ở đâu chạy tới. Hỏi bây giờ ở đầm có mấy con vịt?
1 HS lên bảng viết phép tính – các em còn lại làm vào phiếu bài tập.
4 + 1 = 5
1 -> 2 HS khá, giỏi nêu bài toán :
b) Có 4 con vịt đang bơi ở ao, có 1 con chạy lên bờ. Hỏi dưới ao còn lại mấy con vịt?
1 HS khá, giỏi lên bảng viết phép tính tính 4 - 1 = 3 2 phút 5 – 6 phút IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 2 > 3 phút
- GV củng cố lại bài : Khi thực hiện các phép tính đặt theo hàng dọc ta phải viết số ngay hàng thẳng cột ; khi so sánh để điền dấu >, <, = ta pahir tính kết quả hai vế trước sau đó mới để dấu cho chính xác.
- Dặn các em về nhà làm bài tập trong vở bài tập - GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm
Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009
Môn: HỌC VẦN
TIẾT I
Bài 41: iêu yêu
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- HS đọc được: iêu – yêu – diều sáo – yêu quý ; từ và câu ứng dụng : buổi chiều, yêu cầu, hiểu bài, già yếu, Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã về.
- HS viết được: iêu – yêu – diều sáo – yêu quý.
- Luyện nói từ 2 -> 3 câu theo chủ đề: Bé tự giới thiệu
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV - Bộ chữ học vần thực hành.
HS – Bộ chữ học vần thực hành + bảng con.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC