C – HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Quan sát: xe đạp
A ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG – ĐIỂM DNH B HOẠT ĐỘNGC CÓ CHỦ ĐÍCH
B- HOẠT ĐỘNGC CÓ CHỦ ĐÍCH
Tiết 1 Âm nhạc: Dạy hát: Cho tôi đi làm mưa với - Nội dung kết hợp: nghe hát: “ Sau mưa”
I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức:
Trẻ hát đúng giai điệu, thuộc bài hát, biết vỗ tay theo nhịp bài hát. 2. Kĩ năng: - Luyện hát, vỗ tay theo nhịp.
- Phát triển tai nghe, sự nhanh nhạy trong các phản xạ. 3. Thái độ Giáo dục bảo vệ môi trường, bảo vệ nguồn nước. II. Chuẩn bị
Đồ dùng âm nhạc: xắc xô, phách tre,.. Tranh ảnh về mưa.
III. cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Bây giờ chúng ta đang học chủ đề gì? - Cho trẻ đi xem tranh, đàm thoại về bức tranh.
- Bức tranh vẽ gì?
- Khi nào có mưa? Khi trời mưa cây cỏ như thế nào?
2.Vào bài a. Dạy hát:
- Cô giới thiệu bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với” của tác giả
- Cô hát lần 1:
- Cô hát lần 2: Giới thiệu nội dung bài hát Các con có thuộc bài hát này không? Vậy chúng mình cùng hát theo cô nhé! - Cô dạy trẻ hát từng câu.
- Cả lớp hát cả bài.
- Hát theo hiệu chỉ tay cô.
- Tổ trẻ hát, nhóm trẻ hát, cá nhân trẻ hát. * Để bài hát được hay hơn cô còn có một cách.
Cô hát và vỗ tay theo nhịp bài hát. - Cô cho trẻ hát và vỗ tay.
- Nhóm trẻ hát và vỗ tay.
Cho trẻ lấy dụng cụ âm nhạc và vừa hát, vừa gõ.
b. Nghe hát Tia nắng hạt mưa
- Cô hát lần 1 giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 2: Giới thiệu nội dung bài hát.
Chủ đề các hiện tượng tự nhiên Tranh vẽ mưa
Cây cỏ tươi tốt hơn
Trẻ nghe Có ạ! Trẻ hát cùng cô Trẻ hát cùng cô Trẻ hát Trẻ hát Trẻ quan sát Trẻ hát và vỗ tay theo nhịp Trẻ lấy dụng cụ âm nhạc Trẻ nghe Trẻ nghe
* Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường giữ gìn nguồn nước.
3. Trò chơi: Thi ai nhanh
4. Kết thúc: Cô cho trẻ hát bài hát và đi ra ngoài.
Trẻ chơi trò chơi Trẻ hát và đi ra ngoài
Trò chơi chuyển tiết: vuốt ve
Tiết 2 thể dục: Bật qua chướng ngại vật – đập và bắt bóng I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức: Trẻ biết tên bài tập “ bật qua chướng ngại vật – đập và bắt bóng” 2. Kĩ năng:
- Rèn luyện cho trẻ thao tác đúng, thuần thục khi bật qua chướng ngại vật, đập và bắt bóng.
- Giúp trẻ phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo.
3. Thái độ: Giáo dục trẻ hoàn thành nhiệm vụ, quan tâm cộng tác với bạn trong khi chơi. II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị cho cô và trẻ:
- 10 chướng ngại vật cao 10cm để 2 hàng mỗi hàng 5 chướng ngại vật. - Bóng mỗi trẻ 1 quả.
sân tập bằng phẳng sạch sẽ. III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức,khởi động
- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề “ Các hiện tượng tự nhiên”.
- Cho trẻ hát “ cho tôi đi làm mưa với” Khởi động: Cô cho trẻ chạy vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân: Đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi bằng má chân, chạy nhanh chậm, sau đó xếp hàng theo tổ. 2. Trọng động
a. bài tập phát triển chung
- tay 1: Hai tay đưa ra trước lên cao. - Chân 2: Ngồi khuỵu gối.
- Bụng 1: Đứng quay thân sang bên 90 độ. - Bật 2: Bật về phía trước.
b. Vận động cơ bản
Cô đưa quả bóng nhựa ra và hỏi trẻ:
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các con các
Trẻ hát cùng cô
Trẻ khởi động
“ bật qua chướng ngại vật, đập và bắt bóng, trèo lên xuống ghế”.
- Cô làm mẫu: Khi bật không đụng vào các chướng ngại vật, bật xong lấy bóng đập xuống sàn và bắt bóng, để bóng vào rổ, rồi trèo lên xuống ghế.
- Cô hướng dẫn kĩ năng bật: Rơi nhẹ bằng mũi chân liên tục.
- Kĩ năng đập bóng: dung đôi tay đập bóng và bắt bóng bằng 2 tay không ôm vào người.
- Kĩ năng trèo lên xuống ghế: Trẻ đứng cạnh ghế, một tay vịn vào thành ghế, một tay vịn vào mép ghế, bước từng chân lên ghế, sau đó bước tiếp xuống đất.
Cô cho thứ tự từng trẻ của mỗi đội lên thực hiện.
- Cho 2 đội thi đua. - Cho trẻ thi lấy quà.
Cô quan sát, khuyến khích trẻ thi đua. 3. Hồi tĩnh
- cô nhận xét giờ học.
- cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng sân rồi cất đồ dung, dụng cụ vào lớp.
Trẻ quan sát
Trẻ thực hiện Trẻ thi đua Trẻ thi lấy quà
Trẻ đi nhẹ nhàng 1 -2 vòng sân