- Điện phân cĩ màng ngăn dung dịch muối ăn bão hồ.
- Thảo luận nhĩm và trả lời.
HS: Nhà máy hố chất Việt Trì; nhà máy giấy Bãi Bằng;
IV. Điều chế khí clo
1.Điều chế khí clo trong phịng thí nghiệm.
- Nguyên liệu: HCl đậm đặc và
MnO2.
- TN (SGK)- PTHH: - PTHH:
HCl(đặc)+MnO2 Đun nhẹ MnCl2 + H2O +Cl2 (đen) (K0 màu) (vàng lục)
2. Điều chế khí clo trong cơng nghiệp:
- Nguyên liệu: NaCl
- Phơng pháp: Điện phân dung dịch NaCl bão hồ cĩ màng ngăn. PTHH 2NaCl+2H2Od →.p 2NaOH+H2+Cl2 c. Củng cố, luyện tập: GV đa đề bài :
1.Những cặp hố chất nào sau đây đợc dùng để điều chế clo trong PTN:
A. HCl và MnCl2 B. HCl và MnO2
C. HCl và KMnO4 D. B; C đều đúng
2. Để điều chế clo trong cơng nghiệp ngời ta dùng phơng pháp nào sau đây:
A. Cho KMnO4 + HCl
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
C. Điện phân cĩ màng ngăn dd NaCl bão hồ.
D. Điện phân dd NaCl khơng cĩ màng ngăn
3. Để làm khơ khí clo ngời ta dẫn khí Cl2 qua bình đựng hố chất nào sau đây :
A. CaO B. H2SO4 đậm đặc C. NaOH D. A hoặc B
d. H ớng dẫn học ở nhà
+Học bài theo SGK và vở ghi + Làm bài tập : từ 4 đến 11/ SGK + Xem trớc bài : Cacbon
Phụ lục
Phiếu học tập
Hãy ghép cho phù hợp cột A và cột B
A (Tính chất của clo) B( ứng dụng của clo)
Cl2 + H2O → HCl + HClO - Điều chế nhựa PVC, chất dẻo, chất màu
Cl2 + 2NaOH → NaCl + - khử trùng nớc sinh hoạt
NaClO + H2O - Điều chế nớc Giaven
Cl2 + Ca(OH)2 → CaOCl2 + H2O - Điều chế clorua vơi
- Tẩy trắng vải, sợi , bột giấy
Cl2 + H2 → 2 HCl. - Điều chế axit clohiđric
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
Lớp dạy: 9a tiết: ngày dạy: Sĩ số: 32 vắng: 9b tiết: ngày dạy: Sĩ số: 31 vắng:
Tiết: 33 BÀI 27. CACBON
1.Mục tiêu: a. Kiến thức
- HS biết đơn chất cacbon cĩ ba dạng thù hình chính , dạng hoạt động hố học nhất là cacbon vơ định hình ; tính chất vật lí của ba dạng thù hình khác nhau do cấu tạo mạng tinh thể khác nhau; tính chất hố học của cacbon: cĩ một số tính chất hố học của phi kim, tính chất hố học đặc biệt của cacbon là tính khử ở nhiệt độ cao; biết một số ứng dụng của cacbon.
b. Kĩ năng
- HS biết suy luận từ tính chất chung của phi kim dự đốn tính chất hố học của cacbon; biết nghiên cứu các thí nghiệm để rút ra tính hấp phụ của than gỗ
c. Thái độ
- HS cĩ thái độ tích cực trong học tập
2 Chuẩn bị
-Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hỳt, kẹp gỗ, giỏ ống nghiệm,giỏ thớ nghiệm, khay, đốn
cồn, lọ thủy tinh, nỳt cao su,bụng y tế, cốc thủy tinh.
-Húa chất: Than hoạt tớnh( than gỗ), CuO, mực,khớ oxi, nước vụi trong
-Bảng phụ: Cỏc dạng thự hỡnh của cacbon.
3.Tiến trình bài giảng :
a. Kiểm tra bài cũ:
- Nờu tớnh chất húa học của clo, viết PTHH minh họa?
- Giải BT 6 Sgk(81)
Bài tập 6 Sgk(81). Dựng quỳ tớm ẩm
Giới thiệu bài : Người ta thường vớ cứng như kim cương và mềm như than chỡ,
nhưng cú ai nghờ rằng chỳng đều được tạo nờn từ một nguyờn tố húa học đú là cacbon. Con người đĩ biết đế cỏc bopn từ rất sớm, ngay khi con người tỡm ra và sử dụng lủa.
Hoạt động 1. Tỡm hiểu cỏc dạng thự hỡnh của cacbon
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung