Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
- Nờu vớ dụ về dạng thự hỡnh của một số nguyờn tố: Phot pho( P đen, P đỏ, P trắng), oxi ( khớ oxi, khớ ozon), cacbon ( Kim cương , than chỡ, cacbon vụ định hỡnh). - Thế nào là dạng thự hỡnh của một nguyờn tố? - Nờu tớnh chất vật lớ cỏc dạng thự hỡnh của cacbon? Mở rộng: - Cú thể điều chế KC nhõn tạo(về phẩm chất kĩ thuật cao hơn KC tự nhiờn, về mặt thẫm mỉ thỡ kộm hơn).
- Trả lời và ghi bài - HS khác nhận xét bổ xung cacbon. 1 Dạng thự hỡnh: Là những đơn chất khỏc nhau do cựng một nguyờn tố húa học cấu tạo nờn.
2. Cỏc dạng thự hỡnh của cacbon. cacbon.
Kim cương Than chỡ
Cacbon vụ định hỡnh
Hoạt động 3. Tỡm hiểu tớnh chất của cacbon
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Biểu diễn thớ nghiệm :Tớnh hấp phụ của cacbon.
- Nờu và giải thớch hiện tuợng quan sỏt được?
- Tớnh hấp phụ là gỡ?
- Thế nào là than hoạt tớnh? - Từ tớnh chất húa học của phi kim hĩy dự đoỏn tớnh chất húa tớnh chất húa học của cacbon? - Giới thiệu: cacbon là phi kim hoạt động yếu.
- Viết PTHH biểu diễn phản ứng chỏy của cacbon trong oxi? cho biết vai trũ của cacbon trong phản ứng này? - Biểu diễn thớ nghiệm : Cacbon tỏc dụng với CuO
Bước 1:
+ Cho HS quan sỏt màu của CuO và C.
+ Lắp TN như H3.9Sgk(83).
Bước 2: Nung núng hỗn hợp
CuO và C.
- Hiện tượng nào chứng tỏ cú
- Theo dừi thớ nghiệm
Bước 1: Lắp rỏp thớ nghiệm
như hỡnh 3.7 sgk tr 82.
Bước 2: Cho mực chảy qua
lớp bột than gỗ.
- Theo dừi thớ nghiệm + Hiện tượng: DD nước vụi trong vẫn đục. + Sản phẩm: Cu, CO2 + Nguyờn nhõn Dd nước vụi trong bị đục: CO2+Ca(OH)2→CaCO3 +H2O + C cú tớnh khử.
-Viết PTHH xảy ra khi cho
II. Tớnh chất của cacbon. 1)Tớnh hấp phụ :
- Là khả năng giữ lại trờn bề mặt của nú những chất khớ, chất hơi, chất tan trong dung dịch.
- Than hoạt tớnh( Than gỗ, than xương) cú tớnh hấp phụ cao. 2) Tớnh chất húa học a. Tỏc dụng với oxi: C + O2 →tO CO2
b.Tỏc dụng với oxit kim loại
C + 2CuO →tO 2Cu + CO2 3C + Fe2O3 →tO 2Fe+3CO2 3C + Fe2O3 →tO 2Fe+3CO2
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
phản ứng húa học xảy ra? - Sản phẩm tạo thành là những chất nào?
- Hiện tượng nào chứng tỏ sản phẩm tạo thành là Cu và CO2? - Cho biết vai trũ của cacbon trong phản ứng trờn?
- Tớnh chất húa học đặc trưng của cacbon là gỡ?
C tỏc dụng với cỏc oxit kim loại sau: CuO, Fe2O3, ZnO, PbO, MgO
- Tớnh chất húa học đặc trưng của C là tớnh khử.
Hoạt động 4: Tỡm hiểu những ứng dụng của cacbon.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Cho HS NC tt SGK - Nờu những ứng dụng của cacbon? - Kết luận - HS lần lượt nờu một ứng dụng phự hợp với tớnh chất của cacbon - Liệt kờ những ứng dụng của cacbon vào vở.
III. Ứng dụng (Sgk) c. Củng cố, luyện tập: - HS dọc phần ghi nhớ Sgk(84) - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1. Cho cỏc phản ứng: 1) CO + CuO ? + ? 2) 3CO + Fe2O3 ? + ? 3) 4CO + Fe3O4 ? + ? 4) 2CO + O2 ? + ? 5) CO2 + C ? + ? a) Lập PTHH cho cỏc phản ứng.
b)Trong cỏc phản ứng sau phản ứng nào là phản ứng oxi húa- khử,xỏc định chất khử và chất oxi húa trong cỏc phản ứng đú.
+ Bài 5 sgk(84) - Khối lượng C: 4,5( ) % 100 5 % 90 kg mC = ì = - Số mol C: 375( ) 12 1000 5 , 4 mol nC = ì =
- Nhiệt lượng tỏa ra khi đốt 5kg than: Q=375ì394=147750(kj)
d. H ớng dẫn học ở nhà
(1) Tớnh chất húa học của CO? (2) Tớnh chất húa học của CO2? (3) Cỏc ứng dụng của CO & CO2
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
Lớp dạy: 9a tiết: ngày dạy: Sĩ số: 32 vắng: 9b tiết: ngày dạy: Sĩ số: 31 vắng:
Tiết: 34 BÀI 28. CÁC OXT CỦA CACBON
1. Mục tiêu
a. Kiến thức : Giỳp HS biết và hiểu được
- Oxi tạo được 2 oxit tương ứng: lỏ CO, CO2
- Tớnh chất húa học của CO ,CO2 và những ứng dụng của chỳng.
b. Kĩ năng:
- Viết PTHH cho cỏc thớ nghiệm về tớnh chất của CO, CO2. - Giải thớch một số hiện tượng liờn quan đến tớnh chất của CO2
c. Thái độ:
- Hiểu đợc tầm quan trọng của bộ mơn hố đối với đời sống , sản xuất.
2. C huẩn bị :
- Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hỳt, kẹp gỗ, giỏ ống nghiệm,giỏ thớ nghiệm, khay, lọ
thủy tinh, cốc thủy tinh, ống dẫn khớ+nỳt cao su, ống dẫn khớ L,kiềng 3 chõn, lưới chịu nhiệt,quẹt ga.
- Húa chất: Nước vụi trong , dung dịch HCl.,CaCO3
3. Hoạt động dạy học
a. Kiểm tra bài cũ:
- Cho biết những húa trị của nguyờn tố cacbon?
-viết CTHH oxit tương ứng với những húa trị của nú?
- Giải Bài 2, 3 Sgk(84).
b. Bài mới:
ĐVĐ:Từ phần kiểm tra bài cũ, Tỡm hiể tớnh chất của cỏ oxit của cacbon.
Hoạt động 1. Tỡm hiểu vờ khớ cacbon oxit
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
- Nờu CTHH, TPK của CO.
I. Cacbon oxit: CTHH:CO PTK: 28
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn
- Nờu tớnh chất vật lớ của khớ cacbon oxit?
- Vỡ sao núi CO là oxit trung tớnh?
- Quan sỏt hỡnh 3.11 tr 85 cho biết:
+Cỏch tiến hành TN ? +Hiện tượng xảy ra? +Sản phẩm tạo thành là những chất nào?
+Hiện tượng nào chứng tỏ sản phẩm tạo thành là Cu và khớ CO2?
- Dựa trờn kết quả của BT về nhà hĩy cho biết tớnh chất húa học đặc trưng của CO là gỡ? 1) Nờu những ứng dụng của
khớ CO?
-Thụng bỏo : CO được làm nguyờn liệu trong cụng nghiệp:
- Trong những đk thớch hợp về nhiệt độ , ỏp xuất và chất xỳc tỏc(Sắt,cacbon, niken, ruteni) CO cú thể tạo etxăng tổng hợp.
CO+3H2Ni,300OC→CH4+H2O CO+3H2ZnO,<350,250atm→CH3OH
Điều chế CO :
- Dựng H2SO4 đặc hỳt nước của axitfomic
HCOOHH2SO4(d)→CO+H2O
- Cho hơi nước đi qua than núng đỏ
C + H2O →tO CO + H2
- Đọc thụng tin từ sgk.
- Trả lời và ghi bài: + Nước vụi trong vẫn đục, kim loại màu đỏ sinh ra. + Màu đỏ, DD nước vụi trong bị vẫn đục. - Tớnh khử. - Đọc thụng tin Sgk. - HS trả lời - HS khác nhận xét bổ xung. Lắng nghe 1) Tớnh chất vật lớ: - Là chất khớ khụng màu, khụng mựi, nhẹ hơn khụng khớ.
- Độc và ớt tan trong nước.
2) Tớnh chất húa học:
a. CO là oxit trung tớnh b. CO là chất khử
CO + CuO →tO Cu + CO2
3CO+ Fe2O3 →tO 2Fe + 3CO2
4CO + Fe3O4 →tO 3Fe + 4CO2
2CO + O2 →tO 2CO2
3, Ứng dụng:
Khớ CO được làm chất khử, chất đốt và nguyờn liệu trong cụng nghiệp.
Hoạt động 2. Tỡm hiểu về cacbon đioxit
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
II.Cacbon đioxit
CTHH:CO2
Giỏo ỏn Húa Học 9 Người soạn:Lê Văn Tuấn - Cú thể rút CO2 từ cốc này sang cốc khỏc được khụng? vỡ sao? - Thành phần chớnh của nước đỏ khụ là gỡ? - Quan sỏt hỡnh 3.12 tr 86 sgk, hĩy rỳt ra kết luận về tớnh chất vật lớ của CO2? - Vỡ sao nhốt một con dế mốn trong lọ kớn sau một thời gian con dế sẽ chết mặc dự cú đủ thức ăn và nước uống ?
-Biểu diễn thớ nghiệm:
CO2 tỏc dụng với nước
- Vỡ sao nước cất để lõu ngày sẽ làm quỡ tớm húa đỏ?
- Muốn cho nước cất đú trung tớnh ta phải làm thế nào?