thể loại nhạc đàn I. Mục tiêu:
1.Kiến thức: Giúp HS hát thuộc bài hát, biết trình bày đúng tính chất bài hát.HS đọc
nhạc kết hợp nhuần nhuyễn với gõ phách. HS biết thêm về các thể loại nhạc đàn.
2.Kỹ năng: Rèn kỹ năng trình bày bài hát,đọc nhạc gõ đệm kèm theo
3.Thái độ: Giáo dục HS lòng say mê âm nhạc và tình yêu quê hơng đất nớc. II. Đồ dùng dạy học:
1.Giáo viên:Đài, đĩa nhạc,bảng phụ.
2.Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng và bài trớc khi tới lớp III. Phơng pháp dạy học:
- Phơng pháp làm mẫu
- Phơng pháp dạy học phát huy tính chủ động,tích cực của học sinh.
IV. Tổ chức giờ học : 1. ổn định trật tự :
- Kiểm tra sĩ số.
2. Khởi động:
- Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS trong giờ học - Thời gian: 2-3 Phút
- Đồ dùng: Nhạc cụ
- Cách tiến hành: GV điều khiển HS trình bày hoàn thiện một bài hát quen thuộc
3. Bài mới :
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
GV ghi bảng
GV điều khiển
GV ghi bảng
I. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Tuổi đời
mênh mông
- Mục tiêu: HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh,biết kết hợp gõ đệm kèm theo - Thời gian: 10 Phút
- Đồ dùng: Đàn ocgan - Cách tiến hành:
- Cho HS hát lại bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ cha chính xác. - Cho HS hoạt động theo nhóm, khi hát kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau.
- Yêu cầu HS hát đúng tình cảm sắc thái và tính chất của bài hát.
- HS hát sinh động hấp dẫn (HS hát đối đáp giữa các nhóm và hát lĩnh xớng đoạn b).
- Một vài HS khá đánh nhịp cho cả lớp hát. - Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm.
- GV yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài hát (2 lần), kết hợp gõ phách lần 2.
II. Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc :
TĐN số 8.
- Mục tiêu: HS trình bày bài TĐN ở mức độ
HS ghi bài
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
GV đ. khiển GV ghi bảng GV yêu cầu GV hỏi GV giảng hoàn chỉnh - Đồ dùng: bản nhạc - Thời gian: 10 Phút - Cách tiến hành:
- GV cho HS nghe lại trích đoạn giai điệu của bài TĐN số 8.
- Cho HS đọc thang âm và các nốt trụ của bài TĐN số 8.
- Cho HS đọc lại bài TĐN số 8, GV nghe và sửa sai cho HS.
- Yêu cầu HS đọc lại những chỗ cha chính xác. - Cho HS hoạt động theo nhóm kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau. - GV tuyên dơng những nhóm thực hiện tốt bài TĐN số 8.
- Yêu cầu 1 số HS đánh nhịp cho cả lớp hát, yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp ghép lời và gõ phách.
- Kiểm tra HS đọc bài cá nhân. - GV đánh giá và cho điểm.
- GV có thể trình bày toàn bộ bài hát Thầy cô
cho em mùa xuân đợc trích trong bài TĐN số
8. Hoặc cho HS hát toàn bộ bài hát này.
III.Hoạt động 3: Âm nhạc thờng thức :
Sơ lợc về một vài thể loại nhạc đàn. - Mục tiêu: HS biết đợc các thể loại nhạc đàn - Thời gian: 15 Phút
- Đồ dùng: Hình minh hoạ - Cách tiến hành:
- HS đọc bài SGK.
- Hãy kể lại các hình thức biểu diễn của nhạc đàn mà em đã đợc học?
- Nhạc đàn (nhạc không lời) là một lĩnh vực quan trọng trong nghệ thuật âm nhạc. Nhạc đàn đợc diễn tấu bằng một nhạc cụ gọi là độc tấu, diễn tấu bằng một số nhạc cụ hoặc cả một giàn nhạc gọi là hoà tấu.
- Từ những hình thức biểu diễn trên nhạc đàn bao gồm nhiều thể loại nh:
+ Ca khúc, vũ khúc đợc chuyển soạn cho nhạc cụ độc tấu hoặc hoà tấu.
+ Bài ca không lời là những tác phẩm viết cho nhạc cụ rất gần với giai điệu bài hát.
+ Những tác phẩm khí nhạc nhỏ viết cho một cây đàn độc tấu hoặc dàn nhạc biểu diễn. + Những tác phẩm khí nhạc lớn gồm nhiều ch- ơng, mỗi chơng thể hiện một nội dung tình cảm nhất định nh bản xô-nát, giao hởng, bản
HS thực hiện theo yêu cầu của GV HS ghi bài HS đọc HS trả lời HS nghe và ghi bài
GV điều khiển
công-xéc-tô...
- Các phòng hoà nhạc lớn trên thế giới vẫn th- ờng xuyên trình diễn các bản xô-nát, công- xéc-tô và giao hởng của những nhà soạn nhạc cổ điển, cận đại và hiện đại...
- Muốn hiểu biết và thởng thức nhạc đàn cần có quá trình học tập về âm nhạc.
- Cho HS nghe trích đoạn 1 bản giao hởng của
thể loại nhạc đàn. HS nghe
4. Đánh giá kết quả học tập của học sinh:
- Cho HS trình bày lại các nội dung đã học.
5. Tổng kết và h ớng dẫn học bài:
- Nhắc HS về nhà học bài, chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới.
Ngày soạn : Ngày giảng :
Tiết 32
ôn tập và kiểm tra
I. Mục tiêu:
- HS biết áp dụng kiến thức vào các nội dung đã học. - Nhằm đánh giá năng lực học của HS.
II. Chuẩn bị: - Bảng phụ.
- Ôn tập kĩ các kiến thức đã học. - Phiếu bốc thăm.
III. Hoạt động dạy học : 1. ổ n định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình kiểm tra. 3. Bài mới : (42')
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV ghi bài
GV điều khiển
GV kiểm tra
I. Ôn tập hai bài hát:
- Ngôi nhà của chúng ta.
- Tuổi đời mênh mông.
- GV cho học sinh ôn lại 2 bài hát trên - Mỗi bài HS hát 1 lần, GV nghe và sửa sai. - Yêu cầu HS hát lại những câu học sinh hát cha chính xác. GV có thể hát mẫu cho học sinh nghe và hát theo.
- GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát, hát đúng tính chất của bài hát.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, các nhóm cử đại diện lên bốc thăm số bài hát của mình, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài hát của nhóm mình
20' HS ghi bài
HS hát
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
GV cho điểm GV ghi bảng GV điều khiển GV kiểm tra GV cho điểm
theo số thứ tự đã bốc thăm. (yêu cầu khi hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bài hát).
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm.
- Khuyến khích những nhóm trình bày bài hát sinh động.
III. Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 7, số 8.
- GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 7 và số 8 kết hợp gõ phách. GV nghe và sửa sai.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 2'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài TĐN theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu khi đọc nhạc phải kết hợp gõ phách. - GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. Điểm TĐN sẽ đợc cộng với điểm trình bày bài hát lấy điểm một tiết.
22'
HS nghe
HS ghi bài
HS đọc
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nghe
4. Củng cố bài dạy : 5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho ôn tập thi học kì II. - GV cho HS phạm vi ôn tập.
...&...
Tiết 33, 34 ôn tập cuối năm I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì. - Nhằm đánh giá năng lực học của HS giữa năm học. II. Chuẩn bị:
- Bảng phụ.
- Một số câu hỏi trắc nghiệm. III. Hoạt động dạy học : 1. ổ n định trật tự : (2') - Cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình kiểm tra. 3. Bài mới : (42')
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV ghi bài
GV điều khiển
GV ghi bảng GV đ. khiển
Tiết 33 : Ôn tập các bài hát đã học
- Mùa thu ngày khai trờng. - Lí dĩa bánh bò.
- Tuổi hồng. - Hò ba lí.
- Khát vọng mùa xuân. - Nổi trống lên các bạn ơi. - Ngôi nhà của chúng ta - Tuổi đời mênh mông
- GV cho học sinh ôn lần lợt các bài hát, GV nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS hát lại những chỗ HS hát cha chính xác.
- Cho HS thành lập các nhóm hát thi đua, mỗi nhóm sẽ trình bày 2 bài hát tự chọn.
- Mỗi bài hát đều phải hát đúng sắc thái và tính chất của bài hát kết hợp với phong cách và 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- Khuyến khích và khích lệ nhóm trình bày bài hát theo hình thức lĩnh xớng và hoà giọng.
- GV nhận xét các nhóm. Tiêt 34 :
I. Ôn tập Tập đọc nhạc từ số 1 đến số 8. - Cho HS luyện đọc thang 5 và 7 âm (âm chủ Đô).
- Luyện thang 5 âm và 7 âm (âm chủ La). - GV cho HS đọc lần lợt các bài TĐN , GV nghe và sửa sai cho HS.
- Cho HS đọc lại những chỗ HS đọc cha chính xác.
- Cho HS thành lập các nhóm thi đua đọc bài, trong khi đọc bài TĐN tất cả các nhóm đều phải kết hợp gõ phách.
- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.
- GV có thể đánh đàn bất kì 1 câu nhạc nào của 8 bài TĐN, yêu cầu HS từng nhóm nghe
42'
22'
HS ghi bài
HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
HS ghi bài HS thực hiện theo yêu cầu của GV
GV ghi bảng GV ra bài tập
và phát hiện ra đó là câu nhạc của bài TĐN số mấy và đọc câu nhạc đó lên.
- GV tuyên dơng những nhóm tìm ra nhiều câu nhất của các bài TĐN.
II. Âm nhạc thờng thức :
- Đa ra một số câu hỏi ở dạng trắc nghiệm để học sinh trả lời nhằm củng cố kiến thức về âm nhạc thờng thức giúp HS ghi nhớ. VD:
Câu 1: Bài hát "Một mùa xuân nho nhỏ" là
sáng tác của nhạc sĩ nào :
a. Trần Hoàn b. Hoàng Vân c. Phan Huỳnh Điểu d. Đức Toàn
Câu 2: Bài hát "Hò kéo pháo" ra đời gắn với
cuộc chiến dịch nào: a. Hồ Chí Minh. b. Điện Biên Phủ. c. Sài Gòn - Gia Định.
Câu 3: Nhạc sĩ Sô-panh là ngời nớc:
a. Nga b. áo c. Ba Lan
Câu 4: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu là tác giả
của bài hát nào.
a. Một mùa xuân nho nhỏ b. Biết ơn Võ Thị Sáu
c. Bóng cây kơ-nia
Câu 5: Bài hát Em yêu trờng em là sáng tác
của nhạc sĩ nào:
a. Hoàng Vân b. Hoàng Việt c. Hoàng Lân d. Hoàng Long
Câu 6: Nhạc sĩ Trần Hoàn sinh ra ở đâu:
a. Hà Nội b. Quảng Nam c. Quảng Trị d. Đà Nẵng.
20' HS ghi bài HS trả lời
4. Củng cố bài dạy : 5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho kì thi học kì II. Ngày dạy :
Tiết 35
kiểm tra cuối năm I. Mục tiêu:
- HS củng cố lại những kiến thức đã học.
- HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra học kì. - Nhằm đánh giá năng lực học của HS cuối học kì I.
II. Chuẩn bị:
- Đề thi kiểm tra chất lợng học kì I. - Ôn tập kĩ các kiến thức đã học. III. Hoạt động dạy học :
- Cho HS hát khởi động. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Đan xen trong quá trình kiểm tra. 3. Bài mới : (42')
HĐ của GV Nội dung TG HĐ của HS
GV ghi bài GV điều khiển GV kiểm tra GV cho điểm GV ghi bảng GV điều khiển GV kiểm tra
I. Ôn tập hai bài hát:
- GV cho học sinh ôn lại 8 bài hát trên. - Mỗi bài HS hát 1 lần.
- GV nghe và sửa sai, yêu cầu học sinh hát lại những chỗ cha chính xác.
- GV hớng dẫn học sinh hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát, hát đúng tính chất của bài hát.
- GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, các nhóm cử đại diện lên bốc thăm số bài hát của mình, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 3'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài hát. yêu cầu khi hát phải có phong cách biểu diễn kết hợp phụ hoạ động tác cho bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. II. Ôn tập Tập đọc nhạc :
- GV cho HS đọc lại các bài TĐN
- GV nghe và sửa sai, cho học sinh đọc lại những chỗ học sinh đọc cha chính xác. - GV cho HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3 đến 4 em, cho các nhóm chuẩn bị khoảng 3'. Sau đó GV gọi từng nhóm lên trình bày bài TĐN theo số bốc thăm từ trớc, yêu cầu khi đọc nhạc phải kết hợp gõ phách và 1 bạn đánh nhịp cho cả nhóm đọc 20' 22' HS ghi bài HS hát HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS nghe HS ghi bài HS đọc
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
GV cho điểm
- GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. Điểm TĐN sẽ đợc cộng với điểm hát lấy điểm một tiết.
HS nghe
4. Củng cố bài dạy : 5. Dặn dò : (1')
- Nhắc HS về nhà học bài chuẩn bị cho kì thi học kì I. - GV cho HS giới hạn ôn tập