+ Vẽ phác hình dáng bề ngoài của khuôn mặt, cổ, vai cho cân đối với trang giấy. Chú ý đến t thế của mặt, và vẽ trục dọc.…
+ Vẽ nét chia khoảng cách tóc, trán, mắt, mũi,…
+ Vẽ phác các nét mắt, mũi, miệng, tai,…
→ Phân chia các khoảng cách dài, ngắn, rộng, hẹp, dày mỏng của tai, mắt, mũi, miệng cho hợp lí, vì tỉ lệ của chúng là đặc điểm của nhân vật
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho đúng. Chú ý đến độ đận nhạt của nét
- Màu của tóc.
- Màu da : mặt, tai, cổ,…
màu và gợi ý cho HS nhận xét : - Màu của áo. - Màu nền. * HĐ3: Hớng dẫn HS làm bài.
+ GV nêu yêu cầu của bài tập : - Vẽ chân dung của bạn bằng chì. - Quan sát và vẽ theo hớng dẫn. + GV quan sát và hớng dẫn HS làm bài :
- Vẽ hình khuôn mặt cân đối với trang giấy. - Tỉ lệ các phần : mắt, mũi, miệng, tai,…
- Vẽ nét chi tiết gần với mẫu.
- HS quan sát và vẽ theo cảm nhận riêng. * HĐ4: Đánh giá kết quả học tập: - HS tự nhận xét và xếp loại
- Chuẩn bị bài học sau.
Ngày soạn:10/01 Ngày dạy:12/01/2010
Tiết 20: Thờng thức mỹ thuật:
Sơ lợc về mĩ thuật hiện đại phơng tây từ cuối thế kỉ xix đầu thế kỉ xx
I – Mục tiêu:
- HS hiểu sơ lợc về giai đoạn phát triển của Mĩ thuật hiện đại phơng Tây.
- Bớc đầu làm quen với một số trờng phái hội hoạ hiện đại nh : trờng phái ấn tợng, trờng phái Dã thú, trờng phái Lập thể,…
II – Chuẩn bị
1.Đồ dùng dạy học: * Giáo viên:
- Bộ ĐDDH Mĩ thuật 8
- Su tầm tranh, ảnh về giai đoạn từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX * Học sinh:
- Vở ghi lí thuyết.
- Su tầm tranh, ảnh liên quan đến bài học. 2. Ph ơng pháp dạy học :
- Trực quan; thuyết trình; vấn đáp; thảo luận nhóm III- Tiến trình dạy học:
* HĐ1: Giới thiệu bài : I - vài nét về bối cảnh xã hội
+ Cho HS xem một số tranh về thời kì này, đặt câu hỏi đơn giản.
+ Tranh vẽ nh thế nào? có hiểu đợc nội dung không ? biết nguồn gốc hoặc tên các tranh cha?,
…
- GV chú ý đến các đặc điểm sau : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Về lịch sử : Đây là giai đoạn có những biến chuyển sâu sắc ở châu Âu với các sự kiện lớn nh- : Công xã Pa-ri (1871), chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914 – 1918) Cách mạng XHCN tháng Mời Nga (1917)
+ Về nghệ thuật : những biến động chính trị, xã hội đã tác động đến tâm lí con ngời. Cuộc đấu tranh giữa các khuynh hớng trong triết học, văn học, nghệ thuật, đã diễn ra quyết liệt. Riêng …
Mĩ thuật, đây cũng là thời kì chứng kiến sự ra đời và kế tiếp lẫn nhau giữa các trào lu nghệ thuật mới.
* HĐ2: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu một vài nét về hội hoạ ấn tợng.
Giáo viên Học sinh
+ GV yêu cầu HS tìm hiểu trong SGK và trả lời câu hỏi :
+ Trờng phái hội hoạ ấn tợng ra đời năm nào? và ai là ngời sáng lập?
+ Tại sao trờng phái mới này lại có tên là “ấn tợng” ?
+ Em hãy nêu những nét mới của tr- ờng phái này?
+ Chủ đề của trờng phái này là gì? + Các tác phẩm tiêu biểu ?
* Chú ý hội hoạ chia làm hai trờng phái :