I. MỤC TIÊU: Kiến thức :
1. Tam giác ABC là gì ?
- Định nghĩa : Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC, AC khi ba điểm A, B, C
Trường THCS Thị Trấn Giáo án Tốn 6
bên ngồi ∆ABC
? Điểm N cĩ nằm bên trong ∆ABC.
- Củng cố qua bài tập 43/94 SGK.
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện.
- Điểm M nằm bên trong ∆ABC -Điểm N cĩ nằm bên ngồi ∆ABC
- Bài tập 43.
a) Hình tạo bởi 3 đoạn thẳng MN, NP, PM khi 3 điểm M, N, P khơng thẳng hàng được gọi là ∆MNP.
b) Tam giác TUV là hình gồm 3 đoạn thẳng TU, UV, VT trong đĩ T,U,V khơng thẳng hàng. O x y m O R H.43b O M 1,7cm H.43a M P N A C B H. 53 M N
*Hoạt động 2 : Vẽ tam giác biết độ dài 3 cạnh :(12 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
GV : Hướng dẫn : - Vẽ đoạn BC = 4 cm . - Vẽ cung trịn tâm B bán kính 3 cm. - Vẽ cung trịn tâm C bán kính 2 cm.
- Lấy một giao điểm của hai cung trên, gọi giao điểm đĩ là A. - Vẽ đoạn thẳng AB, AC, ta cĩ ∆ ABC.
- Thực hiện các bước vẽ theo
hướng dẫn bên . 2. Vẽ tam giác :- Ví dụ : (sgk : tr 94) .
4. Củng cố ( 7 phút)
? Tam giác ABC là gì. ? Nêu cách vẽ một tam giác. - Làm bài tập 47/95 SGK. 5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Học thuộc định nghĩa tam giác ABC nắm vững cách vẽ một tam giác. - Bài tập 45, 46/95 SGK.
- Chuẩn bị phần ơn tập chương II. IV.RÚT KINH NGHIỆM
Tiết 27 ƠN TẬP CHƯƠNG II Ngày soạn: 26/03/2010
Tuần 32 Ngày dạy: 08/04/2010
I. MỤC TIÊU:
- Hệ thống hố các kiến thức về gĩc .
- Sử dụng thành thạo các cơng cụ để đo , vẽ gĩc , đường trịn, tam giác . - Bước đầu tập suy luận đơn giản .
II. PHƯƠNG TIỆN
- HS: Chuẩn bị phần ơn tập chương II. thước thẳng, compa, thước đo gĩc - GV: phương pháp chủ yếu là tổng hợp, giải thích, gợi mở.
+ Thước thẳng, bảng phụ, compa, thước thẳng, thước đo gĩc. III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định (1phút)
2.KTBC ( 7 phút)
- Định nghĩa tam giác , xác định điểm nằm trong , ngồi tam giác - Điểm nằm trên cạnh của tam giác .
- Vẽ tam giác, BT 8 /96 sgk
-SGK/93,94
3.Bài mới
*Hoạt động 1 : Đọc hình (12 phút)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Nội dung
GV : Sử dụng bảng phụ (sGV : tr 72) . Mỗi hình trong bảng phụ cho biết kiến thức gì ?
GV : Củng cố nhận dạng tính chất dựa theo các hình
Như phần bên .
HS : Quan sát bảng phụ và giải thích ý nghĩa của từng hình dựa theo các kiến thức về : Mặt phẳng , gĩc , đường trịn , tam giác , gĩc vuơng , nhọn, tù , bẹt . Hai gĩc phụ nhau , hai gĩc bù nhau , hai gĩc kề nhau , kề bù , tia phân giác của gĩc .