Chương III: GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN Tiết 42 § 1 GÓC Ở TÂM SỐ ĐO CUNG 1 GÓC Ở TÂM SỐ ĐO CUNG

Một phần của tài liệu Bài giảng giao ao hình 9 (Trang 39 - 40)

- Ôn lại toàn bộ các kiến thức của chương II, tiết sau ôn tập chương

Chương III: GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN Tiết 42 § 1 GÓC Ở TÂM SỐ ĐO CUNG 1 GÓC Ở TÂM SỐ ĐO CUNG

Tiết 42 §1 GÓC Ở TÂM. SỐ ĐO CUNG1 GÓC Ở TÂM. SỐ ĐO CUNG

Ngày soạn: A. Mục tiêu: Qua bài này Hs cần:

1. Kiến thức:

- Hs cần nhận biết được góc ở tâm, có thể chỉ ra hai cung tương ứng, trong đó có một cung bị chắn.

2. Kỹ năng:

- Thành thạo cách đo góc ở tâm bằng thước đo góc, thấy rõ sự tương ứng giữa số đo (độ) của cung và của góc ở tâm chắn cung đó trong trường hợp cung nhỏ hoặc cung nữa đường tròn. Hs biết suy ra số đo (độ) của cung lớn.

- Biết so sánh hai cung tròn một đường tròn căn cứ vào số đo của chúng. Hiểu và vận dụng được định lý về “cộng hai cung”.

- Biết phân chia trường hợp để tiến hành chứng minh, biết khẳng định tính đúng đắn của một mệnh đề khái quát bằng một chứng minh và bác bỏ một mạnh đề khái quát bằng một phản ví dụ.

3. Thái độ:

- Biết vẽ, đo cẩn thận và suy luận hợp logic. 39

B. Phương pháp:

Nêu và giải quyết vấn đề.

C.Chuẩn bị

- Gv: Sgk, compa , thước thẳng, ê ke. - Hs: Sgk, compa , thước thẳng, ê ke. - Hs: Sgk, compa , thước thẳng, ê ke.

D. Tiến trình lên lớp:

1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số và Hs vắng. 2. Kiểm tra bài cũ: Không.

3. Bài mới:

a). Đặt vấn đề: Gv giới thiệu chương và đặt vấn đề vào bài mới: Trong hình vẽ ở đầu đề bài, góc AOB có quan hệ gì với cung AB ?

b). Triển khai bài:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG

Hoạt động 1:

Gv cho Hs quan sát hình 1 ở Sgk trả lời các câu hỏi:

Một phần của tài liệu Bài giảng giao ao hình 9 (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(71 trang)
w