III. tiến trình dạy học:
(Tiết 2: Vẽ màu hoàn thiện bài)
I. Muc tiêu:
- HS phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo trong thể hiện nội dung đề tài. Ôn lại kiến thức và kĩ năng vẽ tranh
- HS vẽ đợc bức tranh theo yêu cầu của đề ra- Tiết 2: Vẽ màu hoàn thiện bài
- HS thể hiện đợc tình cảm, cảm xúc qua tranh vẽ và bồi dỡng tình cảm thẩm mĩ qua tranh vẽ, qua các kĩ năng vẽ tranh.
II. Chuẩn bị:
*GV:
- Một số bài vẽ tranh của học sinh: - Bài vẽ tiết 1 của HS.
*HS:
- Giấy vẽ, bút chì , tẩy, màu vẽ các loại.
2. Ph ơng pháp :
- Phơng pháp trình bày trực quan. - Phơng pháp luyện tập.
III. Tiến trình dạy học:
1:
ổ n định tổ chức( Kiểm tra sĩ số)
2: Kiểm tra: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3: Bài mới:
Giới thiệu bài:
- Cho học sinh một số tranh vẽ GV đã su tầm.
- Nêu yêu cầu của tiết học: Tiết 2: 45'- Hoàn thành bớc vẽ hình, vẽ màu hoàn thành bài vẽ, cuối giờ nộp bài, nhắc học sinh chuẩn bị đủ đồ dùng, dụng cụ để làm bài.
Hoạt động 1: H ớng dẫn học sinh cách vẽ màu
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- GV cho học sinh quan sát một số tranh vẽ có màu sắc đẹp và cha đẹp.
? Em hãy nhận xét về màu sắc của các bức tranh trên.
? Em thích cách vẽ màu của bức tranh nào nhất, tại sao?
- GV yêu cầu học sinh quan sát một bức tranh cụ thể.
? Em có nhận xét gì về cách vẽ màu ở nhóm chính của bức tranh.
? Các hình ảnh ở nhóm phụ đợc vẽ màu nh thế nào.
- GV yêu cầu một học sinh nhắc lại cách vẽ màu cho một bức tranh đề tài.
- Học sinh vẽ tiếp bài theo yêu cầu của GV.
Hoạt động 2: H ớng dẫn học sinh làm bài
- GV nhắc HS: Tìm và vẽ màu cho phù hợp với nội dung đề tài đã chọn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhắc nhở học sinh làm bài theo từng bớc tiến hành.
- Theo dõi, gợi ý học sinh cách cách thể hiện bài theo từng bớc tiến hành.
- Bao quát chung lớp học, lu ý đến từng đối tợng học sinh
- Học sinh thực hành vẽ tranh theo nội dung đề tài đã chọn- vẽ màu, hoàn thiện bài.
- Thờng xuyên động viên, khích lệ học sinh vẽ