II I HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T
BÀI 28: CON MUỖI I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS biết:
_Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi _Nơi sống của con muỗi
_Một số tác hại của con muỗi _Một số cách diệt trừ muỗi
_Có ý thức tham gia diệt trừ muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tránh muỗi đốt
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
_Các hình trong bài 28 SGK
_HS có thể đập chết một vài con muỗi, ép vào giấy và mang đến lớp
_Mỗi nhóm chuẩn bị một vài con cá thả trong lọ hoặc bình làm bằng thủy tinh hoặc nhựa trong: một lọ hoặc túi ni-lon đựng bọ gậy (cung quăng).
III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:T T
hời
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
ĐDDH DDH
gia n 2 ’ 1 0’
1.Giới thiệu bài:
_GV cho cả lớp đứng lên và hô “Muỗi bay, muỗi bay”
_GV hô: “Muỗi đậu vào má em. Đập cho nó một cái” (nhẹ thôi)
_Cứ tương tự như vậy, GV cho HS chơi vài lần và lưu ý thay đổi vị trí của con muỗi và tại sao khi trông thấy con muỗi người ta lại đập cho nó chết.
Hoạt động 1: Quan sát con
muỗi
_Mục tiêu:
+HS biết đặt câu hỏi và trả lời dựa trên việc quan sát con muỗi.
+Biết các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
_Cách tiến hành: *Bước 1:
_Chia nhóm.
_Từng nhóm quan sát con muỗi thật hoặc hình ảnh của con muỗi và trả lời các câu hỏi sau:
+Con muỗi to hay nhỏ (có thể so sánh với con ruồi)?
+Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm?
+Hãy chỉ vào đầu, thân, chân, cánh của con muỗi.
+Con muỗi dùng vòi để làm gì?
+Con muỗi di chuyển như thế nào?
*Bước 2:
_GV yêu cầu một vài cặp lên hỏi và trả lời dựa theo các câu
_HS hô “Vo ve, vo ve”. _HS thực hiện theo lời GV _Mỗi nhóm 2 em - Tranh con muỗi
1 8’
hỏi gợi ý trên (mỗi cặp chỉ hỏi và trả lời một câu )
Kết luận:
Muỗi là một loài sâu bọ nhỏ bé hơn rồi. Muỗi có đầu, mình, chân và cánh. Muỗi bay bằng cánh, đậu bằng chân. Nó dùng vòi để hút máu người và động vật để sống.
Hoạt động 2: Thảo luận
theo nhóm
_Mục tiêu:
+HS biết nơi sống của muỗi và tập tính của con muỗi.
+Nêu một số tác hại của con muỗi, cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt.
_Cách tiến hành: *Bước 1:
_GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm như sau:
+Nhóm 1 và nhóm 2:
+Nhóm 3 và nhóm 4:
+Nhóm 5 và nhóm 6:
*Bước 2:
_GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày _Chia lớp thành 6 nhóm và thảo luận: +Muỗi thường sống ở đâu? +Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nhất? +Bị muỗi đốt có hại gì? +Kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết. +Trong SGK trang 59 đã vẽ những cách diệt muỗi nào? Em còn biết cách nào khác?
+Em cần làm gì để không bị muỗi đốt?
_Nhóm 1 và nhóm 2 lên trình bày về: Nơi sống và tập tính của muỗi
+Các nhóm khác bổ sung.
2
GV kết luận:
“Muỗi thường sống ở nơi tối tăm, ẩm thấp. Muỗi cái hút máu người và động vật để sống (muỗi đực hút dịch hoa quả)”
GV giảng thêm: “Muỗi cái
đẻ trứng ở nơi nước đọng như chum, bể nước, cống, rãnh … Trứng muỗi nở thành bọ gậy (cung quăng). Bọ gậy sống dưới nước một thời gian rồi trở thành muỗi”
_GV yêu cầu HS quan sát con bọ gậy do các em mang đến lớp.
GV kết luận:
Muỗi đốt không những hút máu của chúng ta mà nó còn là vật trung gian để truyền nhiều bệnh nguy hiểm từ người này sang người khác. Ví dụ: bệnh sốt rét, bệnh sốt xuất huyết …
GV kết luận:
Muốn không bị muỗi đốt ta phải mắc màn khi đi ngủ (ở vùng núi thường hay có muỗi truyền bệnh sốt rét, người ta còn tẩm thuốc chống muỗi vào màn để muỗi tránh xa). Có nhiều cách diệt muỗi như dùng thuốc trừ
_Đại diện nhóm 3 và 4 lên trình bày trước cả lớp về tác hại của muỗi. Các nhóm khác có thể bổ sung về các bệnh do muỗi truyền. _Đại diện nhóm 5 và nhóm 6 lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình về cách đề phòng để khôg bị muỗi đốt và cách tiêu diệt muỗi
’ muỗi, dùng hương diệt muỗi, giữ nhà cửa sạch sẽ, thông thoáng và có ánh sáng chiếu vào, khơi thông cống rãnh, đậy kín bể, chum đựng nước không cho muỗi đẽ trứng. Nhiều nơi còn thả cá con vào bể hoặc chum đựng nước để nó ăn bọ gậy.
_GV yêu cầu HS thả bọ gậy vào lọ cá và quan sát xem điều gì xảy ra.
2.Nhận xét- dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 29 “Nhận biết cây cối và con vật”