- Pháp luật thừa nhận và bảo đảm quyền tự do KD của công dân
d. Nội dung cơ bảncủa pháp luật về bảo vệ môi trường.
những nội dung gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp nội dung bài học hôm nay.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giáo viên sử dụng phương pháp đàm thoại kết hợp với phương pháp giải quyết vấn đề.
? Tại sao bảo vệ MT và TNTN là nhiệm vụ quan trọng trong phát triển KTXH?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em trong hệ thống các văn bản luật nêu trong SGK (100) văn bản luật nào quan trọng nhất?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
(Luật BVMT giữ vai trò quan trọng nhất)
? Trong bảo vệ môi trường chúng ta phải tuân thủ theo những nguyên tắc nào?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em bảo vệ môi trường bao gồm các hoạt động chủ yếu nào?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em tại sao trong bảo vệ môi trường thì bảo vệ rừng có tầm quan trọng nhất?
2. Nội dung cơ bản của pháp luật về sự pháttriển bền vững của đất nước. triển bền vững của đất nước.
……….
d. Nội dung cơ bản của pháp luật về bảo vệmôi trường. môi trường.
- MT được bảo vệ thì KT mới có ĐK tăng trưởng.
- Nguyên tắc:
+ Kết hợp giữa phát triển kinh tế và đảm bảo tiến bộ xã hội
+ Phù hợp giữa đặc điểm tự nhiên, lịch sử với trình độ PT của đất nước.
+ Thường xuyên, phòng là chính, cải thiện môi trường.
- Các hoạt động chủ yếu bảo vệ môi trường: + Bảo vệ trong hoạt động SX-KD-DV + Bảo vệ môi trường nước
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Sau khi HS trả lời, GV kết luận (vì rừng là TN quý có giá trị KT cao…)
? Theo em pháp luật về bảo vệ môi trường nghiêm cấm những hành vi nào?
(GV kết luận theo nội dung trong SGK)
? Theo em, mỗi học sinh chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường?
Với đơn vị kiến thức này giáo viên sử dụng phương pháp đàm thoại và kết hợp với thoả luận nhóm.
Giáo viên chia lớp thành các nhóm nhỏ và tổ chức thảo luận theo các câu hỏi.
? Thế nào là đảm bảo quốc phòng an ninh quốc gia?
? PL nước ta quy định như thế nào về đảm bảo QP-AN quốc gia?
? Nhà nước và công dân có trách nhiệm gì trong công cuộc bảo vệ QP-AN?
Các nhóm tiến hành thảo luận
Các nhóm trình bày kết quả thảo luận và bổ sung ý kiến cho nhau.
Giáo viên nhận xét và kết luận theo các nội dung trong sách giáo khoa.
+ Bảo vệ môi trường đô thi và khu dân cư.
- BVMT là trách nhiệm của NN và là quyền, trách nhiệm của công dân.