- Những chính sách của nhà Mạc:
4.Chính quyền ở Đàng Trong.
- Từ thế kỉ XVII, lãnh thổ của Đàng Trong mở rộng từ Nam Quảng Bình đến Nam Bộ ngày nay. - Chính quyền:
Chia làm 12 dinh, nơi đóng phủ chúa gọi là chính dinh. Mỗi dinh có 2 hay 3 ty.
Dinh
Phủ, huyện, tổng, xã
- Từ nửa sau thế kỉ XVII, Phú Xuân (Huế) trở thành trung tâm của Đàng Trong.
- Quân đội:
Là quân thờng trực tuyển theo nghĩa vụ, đợc trang bị vũ khí đầy đủ.
- Giữa thế kỉ XVII, chúa Nguyễn tổ chức thi tuyển quan lại bằng nhiều cách: dòng dõi, đề cử, khoa cử…
- Năm 1744, Chúa Nguyễn Phúc Khoát xng v- ơng, thành lập chính quyền Trung ơng nhng đến cuối thế kỉ XVIII vẫn cha hoàn chỉnh.
- Giữa thế kỉ XVIII, chính quyền Đàng Trong và Đàng Ngoài lâm vào khủng hoảng trầm trọng.
4. Sơ kết bài học:
* Củng cố: GV chốt lại bài:
+ Nhà Lê sụp đổ và nhà Mạc thành lập ntnào?
+ Những chính sách của nhà Mạc? và tác dụng của các chính sách đó?
+ Nguyên nhân, diễn biến của chiến tranh Nam – Bắc triều và chiến tranh Trịnh- Nguyễn?
+ So sánh bộ máy chính quyền Đàng Trong và Đàng Ngoài? * Dặn dò:
- Học bài theo câu hỏi SGK
- Bài tập: Đánh giá vai trò của nhà Mạc?
Tiết 28
Bài 22: tình hình kinh tế ở các thế kỉ XVI đến thế kỉ XVIII I. mục tiêu bài học
1. Về kiến thức: Giúp HS hiểu đợc:
- Sự phát triển kinh tế công, nông, thơng nghiệp ở các thế kỉ XVI – XVIII.
- Nguyên nhân sự phát triển kinh tế hàng hóa và sự hiành thành, phát triển của một số đô thị.
- Từ nửa sau thế kỉ XVIII, kinh tế ở Đàng Trong và Đàng Ngoài đều suy thoáI, song sự phát triển kinh tế hàng hóa ở các thế kỉ trớc đã ảnh hởng đến xã hội.
2.Về kĩ năng:
- Rèn cho HS kĩ năng phân tích, liên hệ thực tế. 3.T tởng:
- Bồi dỡng, giáo dục cho HS nhận thức về những hạn chế của t tởng phong kiến.
II.Thiết bị và tài liệu dạy học
- Bản đồ Việt Nam ghi tên các địa danh đô thị - Tranh ảnh liên quan đến bài học.
III.Tiến trình tổ chức dạy và học 1. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Câu 1: Trình bày những biểu hiện của sự sụp đổ của triều Lê Sơ? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2. Dẫn dắt:
3. Tiến trình tổ chức dạy học:
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
?...Phát triển ntnào?bhiện ra sao?
- HS trả lời
- GV nhận xét, ptích theo SGK và mở rộng:
+ Đàng Trong: lãnh thổ mở rộng vào Nam, dân c ít, điều kiện sản xuất thuận lợi nông nghiệp phát triển, >< xã hội đợc giải quyết
+ Đàng Ngoài: Là vùng đất lâu đời đợc khai phá triệt để, nông nghiệp ít có khả năng mở rộng phát triển ? Em có nhận xét gì về sự phát triển nông nghiệp thời kỳ này? ? Thời kỳ này phát riển ra sao?
- HS trả lời
- GV nhận xétvà ptích theo SGK - Cho HS xem H.44 SGK, kể tên các làng nghề thủ công truyền thống và liên hệ tại Hải Dơng
? Em có nhận xét gì về sự phát triển của TCN đơng thời và so với giai đoạn trớc thì ptriển ntnào?
- HS trả lời
- GV chốt lại, HS tự ghi chép
?phát triển ntnào?Em hãy cho biết nét mới trong ngành nội thơng thế