1/ Vớ dụ: Hỡnh 13(a,b) của SGK KG1 + MT1 → KH1 KG1 + MT2 → KH2 KG1 + MT3 → KH3 Mức p/ư của KG1 ………. KG1 + MTn → KHn 2/ Khỏi niệm mức phản ứng:
Tập hợp cỏc kiểu hỡnh của cựng 1 kiểu gen tương ứng với cỏc mụi trường khỏc nhau là mức phản ứng của kiểu gen.
+ Mức phản ứng rộng: Gen qui định tớnh trạng này phụ thuộc nhiều vào điều kiện mụi trường
3/ Thường biến:
a. Vớ dụ: Sự thay đổi hỡnh dạng lỏ của cõy rau mỏc
b. Khỏi niệm: SGK
c. Vai trũ: Giỳp sinh vật thớch nghi với sự thay đổi của mụi trường
4.Củng cố:
Cho HS trả lời cõu 3, 4 trang 58 SGK
- HS học bài và trả lới cỏc cõu hỏi trong SGK
- Chuẩn bị bài thực hành số 14(dụng cụvà mẫu vật:đất trồng cỏc cõy ngắn ngày (như cõy cà chua),cỏc giống cỏ cảnh).
Ngày soạn: 4/10/10 Ngày dạy: 6/10/10
Tiết 14: THỰC HÀNH LAI GIỐNG I.Mục tiờu
1.Chuẩn kiến thức:
- Học sinh làm quen với cỏc thao thỏc lai hữu tớnh, biết cỏch bố trớ thớ nghiệm thực hành lai giống, đỏnh giỏ kết qua thớ nghiệm bằng phương phỏp thống kờ
- Thực hiện thành cụng cỏc bước tiờn hành lai giống trờn 1 số đối tượng cõy trồng ở địa phương
2. Chuẩn kỹ năng :phõn tớch ,khỏi quỏt ,suy luận . 3. Thỏi độ :Xử lý thụng tin ,phõn tớch ,so sỏnh ,khỏi quỏt.
II. Chuẩn bị
1. vật liệu và dụng cụ cần thiết
- Cõy cà chua bố mẹ
- Kẹp, kộo ,kim mũi mỏc,, đĩa kớnh đồng hồ, bao cỏch li, nhón, bỳt chỡ, bỳt lụng, bụng ,hộp pờtri
2. Chuẩn bị cõy bố mẹ
- Chọn giống: chọn cỏc giống cõy khỏc nhau rừ ràng về hỡnh dạng hoặc màu sắc quả để cú thể phõn biệt dể dàng bằng mắt thường
- Gieo hạt những cõy dựng làm bố trước những cõy dựng làm mẹ từ 8 đến 10 ngày
- Khi cõy bố ra hoa thỡ tỉa bớt số hoa trong chựm và ngắt bỏ những quả non để tập trung lấy phấn được tốt
- Khi cõy mẹ ra được 9 lỏ thỡ bấm ngọn và chỉ để 2 cành, mỗi cành lấy 3 chựm hoa, mỗi chựm hoa lấy từ 3 đến 5 quả
III.Cỏch tiến hành
1. GV hướng dẫn thực hành
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
*GV: tại sao phải gieo hạt những cõy làm bố trước những cõy làm mẹ?
mục đớch của việc ngắt bỏ những chựm hoa và quả non trờn cõy bố, bấm ngọn và ngắt tỉa cành, tỉa hoa trờn cõy mẹ
GV hướng dẫn hs thực hiện thao tỏc khử nhị trờn cõy mẹ
? Tại sao cần phải khử nhị trờn cõy mẹ
Gv thực hiện mẫu : kỹ thuật chọn nhị hoa để khử, cỏc thao tỏc khi khử nhị
* Mục đớch của việc dựng bao cỏch li sau khi đó khử nhị ?
* GV hướng dẫn học sinh chọn hoa trờn cõy
1. Khử nhị trờn cõy mẹ
- Chọn những hoa cũn là nụ cú màu vàng nhạt để khử nhị ( hoa chưa tự thụ phấn)
-Dựng kim mũi mỏc tỏch 1 bao phấn ra nếu phấn cũn là chất trắng sữa hay màu xanh thỡ được. nếu phấn đó là hạt màu trắng thỡ khụng được
- Đựng ngún trỏ và ngún cỏi của tay để giữ lấy nụ hoa
- Tay phải cầm kẹp tỏch bao hoa ra, tỉa từng nhị một , cần làm nhẹ tay trỏnh để đầu nhuỵ và bầu nhuỵ bị thương tổn
- Trờn mỗi chựm chọn 4 đến 6 hoa cựng lỳc và là những hoa mập để khử nhị , cắt tỉa bỏ những hoa khỏc
- Bao cỏc hoa đó khử nhị bằng bao cỏch li
2. Thụ phấn
- Chọn những hoa đó nở xoà, đầu nhị to màu
M B
mẹ để thụ phấn
Gv thực hiện cỏc thao tỏc mẫu
Khụng chọn những hoa đầu nhuỵ khụ, màu xanh nhạt nghĩa là hoa cũn non , đầu nhuỵ màu nõu và đó bắt đầu hộo thụ phấn khụng cú kết quả
Cú thể thay bỳt lụng bằng những chiếc lụng gà GV hướng dẫn học sinh phương phỏp thu hoạch và cất giữ hạt lai
* GV hướng dẫn học sinh nghiờn cứu phương phỏp xử lý kết quả lai theo phương phỏp thống kờ được giới thiệu trong sỏch giỏo khoa
Việc xử lý thống kờ khụng bắt buộc học sinh phải làm nhưng gv nờn hướng dẫn hs khỏ giỏi yờu thớch khoa học kiểm tra đỏnh giỏ kết quả thớ nghiệm và thụng bỏo cho toàn lớp
xanh sẫm, cú dịch nhờn
- Thu hạt phấn trờn cõy bố : chọn hoa vừa nở, cỏnh hoa và bao phấn vàng tươi, khi chớn hạt phấn chớn trũn và trắng
- Dựng kẹp ngắt nhị bỏ vào đĩa đồng hồ
- Đựng bỳt lụng chà nhẹ trờn cỏc bao phấn để hạt phấn bung ra
-Dựng bỳt lụng chấm hạt phấn cõy bố lờn đầu nhuỵ hoa của cõy mẹ đó khử nhị
- Bao chựm hoa đó thụ phấn bằng tỳi cỏch li, buộc nhón ,ghi ngày và cụng thức lai
3.Chăm súc và thu hoạch
- Tưới nước đầy đủ
-Khi quả lai chớn thỡ thu hoạch, cẩn thận trỏnh nhầm lẫn cỏc cụng thức lai
- Bổ từng quả trải hạt lờn tờ giấy lọc ghi cụng thức lai và thứ tự quả lờn tờ giấy đú
- Phơi khụ hạt ở chổ mỏt khi cầ gieo thỡ ngõm tờ giấy đú vào nước ló hạt sẽ tỏch ra
4. Xử lớ kết qủa lai
-Kết qủa thớ nghiệm được tổ hợp lại và xử lớ theo phương phỏp thống kờ
2. Học sinh thực hành:
- Từng nhúm học sinh tiến hành thao tỏc theo hướng dẫn
3. Viết bỏo cỏo:
- Học sinh viết bỏo cỏo về cỏc bước tiến hành thớ nghiệm và kết quả nhận được
Ngày soạn: 10/10/10 Ngày dạy: 12/10/10
Tiết 15: BÀI TẬP CHƯƠNG I VÀ CHƯƠNG II
I. MỤC TIấU:
1. Chuẩn kiến thức:
Sau khi học xong bài học này, HS cần:
- Biết cỏch ứng dụng xỏc xuất vào giải cỏc bài tập di truyền.
- Nhận biết được cỏc hiện tượng tương tỏc gen thong qua phõn tớch kết quả lai.
- Phõn biệt được cỏc hiện tượng phõn li độc lập với liờn kết gen và hoỏn vị gen thụng qua phõn tớch kết quả lai.
2.Chuẩn kỹ năng
- Nhận biết được gen nằm trờn NST giới tớnh, trờn NST thường hay ngoài nhõn thụng qua kết quả lai.
3. Thỏi độ
- Rốn luyện cỏc kĩ năng vận dụng kiến thức lý thuyết để giải cỏc bài tập di truyền.