1. Quyền được bảo vệ, chăm sóc vàgiáo dục của trẻ em, bao gồm 4 nhóm giáo dục của trẻ em, bao gồm 4 nhóm quyền:
* Quyền được bảo vệ:
Trẻ em được khai sinh và có quốc tịch, được Nhà nước và xã hội tôn trong, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và
- Quyền được chăm sĩc như thế nào? Ví dụ: *Trẻ em từ 1 đến 6 tuổi được tiêm chủng ngừa miễn phí và được khám chữa bệnh miễn phí.
* Những trẻ em bị khuyết tật: được nhà nước chữa bệnh và phục hồi chức năng miễn phí, hoặc được tập trung học tại các trường nuơi dạy trẻ khuyết tật….
- Quyền được giáo dục như thế nào?
Tất cả trẻ em đều cĩ quyền được học tập, cha mẹ khơng cĩ quyền bắt buộc con em nghỉ học, nếu vi phạm sẽ bị phạt hành chánh theo luật giáo dục (điều 94 Trách nhiệm của gia đình- luật GD)
danh dự.
* Quyền được chăm sóc:
- Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khoẻ; được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình.
- Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều trị, phục hồi chức năng.
- Trẻ em không nơi nương tựa được Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy.
* Quyền được giáo dục:
- Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ.
- Trẻ em có quyền được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thể thao.
- Bổn phận của trẻ em chúng ta phải làm gì?
* Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. * Thực hiện tốt nội qui học sinh * Con ngoan, trị giỏi….
2. Bổn phận của trẻ em:
- Yêu tổ quốc, có ý thức xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.
- Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản của người khác.
- Yêu quý, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn.
- Chăm chỉ học tập, hoàn thành chương trình phổ cập giáo dục.
- Không đánh bạc, uống rượu, hút thuốc và dùng chất kích thích có hại cho sức khoẻ.
- Trách nhiệm của gia đình – Nhà nước – xã hội như thế nào?
* Gia đình: điều 94 - Luật GD * Nhà nước: điều 97 - Luật GD
3. Trách nhiệm của gia đình, Nhànước và xã hội. nước và xã hội.
- Cha mẹ hoặc người đỡ đầu là người trước tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em.
* Luật Chăm sĩc và bảo vệ trẻ em.
Ví dụ: Nhà nước cho vay đi học , hội khuyến học, Hội PHHS…giúp học bổng….
- Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em, có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở thành người công dân có ích cho đất nước.
Hoạt động 3
CỦNG CỐ BÀI HỌC, KHẮC SÂU KIẾN THỨC
III. BÀI TẬP:
Hoạt động 5:
DẶN DÒ
Tiết: 22-23 Bài: 14 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN
THIÊN NHIÊN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
Giúp hs hiểu khái niệm môi trường, vai trò, ý nghĩa đặc biệt quan trọng của môi trường đối với sự sống và phát triển của con người, xã hội.
2. Thái độ:
Hình thành trong hs tính tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn và bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên; có thái độ lên án, phê phán, đấu tranh ngăn chặn các biểu hiện, hành vi phá hoại, làm ô nhiễm môi trường.
3. Kĩ năng:
Bồi dưỡng cho hs lòng yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên.
II. PHƯƠNG PHÁP:
Liên hệ thực tế, đàm thoại.
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
Hiến pháp 1992, Luật bảo vệ môi trường, Luật bảo vệ và phát triển rừng, Luật bảo vệ tài nguyên nước, Luật khoáng sản.