- Học sinh tự khởi động phần mềm soạn thảo và thực hành theo yêu
Bài 5: Dấu hỏi, dấu ngã (tiết 53)
I. MỤC ĐÍCH
Giúp học sinh:
+ Biết cách gõ các từ có dấu hỏi và dấu ngã. + Luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ 10 ngón. + Biết khởi động phần mềm Vietkey và Word.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, sáng tạo khi trình bày văn bản.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Phòng máy, Giáo án, Sách giáo khoa… - Học sinh: Đo ̣c bài mới, sgk, bài cũ, vở ghi, ...
III. NỘI DUNG
1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ.
Câu 1: Em hãy nêu quy tắc gõ dấu hỏi, dấu ngã theo kiểu Telex? Câu 2: Em hãy nêu quy tắc gõ dấu hỏi, dấu ngã theo kiểu Vni? 3. Hoa ̣t đô ̣ng da ̣y - ho ̣c
Hoạt động của Giáo Viên Hoạt động của Học Sinh
Hoạt động 1: Thực hành A. Cách tiến hành
- Giáo viên ổn định vị trí cho các em. Yêu cầu học sinh tự khởi động phần mềm soạn thảo và thực hành theo yêu cầu sau:
- Bài T3: Em có biết cách gõ từ boong kiểu telex trong chế độ gõ tiếng việt? Em hãy thữ gõ liên tiếp ba chữ o và đưa ra nhận xét.
- Bài T4: Em hãy gõ các từ sau: Loong coong
Cái soong
Anh Long cắt những ngồng cải soong cong cong
- Giáo viên quan sát lớp và yêu cầu các em thực hành đúng theo yêu cầu của đề bài.
- Tuyên dương những bạn thực hành tốt.
- Học sinh tự khởi động phần mềm soạn thảo và thực hành theo yêu cầu.
- Gõ các từ sau theo kiểu Telex và Vni.
- Lắng nghe.
- Yêu cầu học sinh thoát khỏi chương trình soạn thảo và tắt máy.
- Học sinh thoát khỏi chương trình soạn thảo và tắt máy.
IV. CŨNG CỐ, DẶN DÒ
- Yêu cầu ho ̣c sinh về nhà ho ̣c bài cũ. - Đọc trước Bài 6: “ Luyện gõ”.
Tuần 27
Thứ ..., ngày ... tháng ... năm 2010