2. Kĩ năng: - Kể tên được một số vật liệu cách âm.
- Nắm được các phương pháp tránh tiếng ồn. 3. Thái độ: - Cĩ ý thức về việc gây ơ nhiễm tiếng ồn. 3. Thái độ: - Cĩ ý thức về việc gây ơ nhiễm tiếng ồn.
II. CHUẨN BỊ: Tranh vẽ to hình 15. 1, 15. 2, 15. 3 SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)- Tiếng vang là gì?
- Các vật phản xạ âm kém và phản xạ âm tốt cĩ đặc điểm gì? - Giải bài tập 14.1, 14.2.
2. Bài mới: (1 phút)
GV nêu vấn đề: Trong cuộc sống của chúng ta, âm thanh cũng đĩng vai trị quan trọng. Nhưng cĩ một số trường hợp, ta phải nghe thấy những âm thanh gây phiền hà, khơng mong muốn và cảm thấy khĩ chịu. Và chúng ta nĩi những âm thanh đĩ là tiếng ồn. Tiếng ồn lớn và kéo dài sẽ gây ra những tác hại rất xấu đối với con người. Cách nào để hạn chế bớt những tiếng ồn? Bài học hơm nay sẽ giúp ta trả lời câu hỏi này.
Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng HĐ 1: Tổ chức tình huống học
tập. Đặt vấn đề giống mở bài trong sách.
HĐ 2: HS Nhận biết ơ nhiễm tiếng ồn.
HS quan sát hình vẽ và trả lời câu C1.
C1: Trong các hình 15. 1, 15. 2, 15. 3 hình nào được gọi là ơ nhiễm tiếng ồn? Vì sao
C2: Trường hợp nào sau đây cĩ ơ nhiễm tiếng ồn?
a. Tiếng hét rất to ở sát tai.
b. Làm việc cạnh máy xay xát thĩc, gạo, ngơ,…
c. Nhà ở cạnh chợ.
d. Bệnh viện, trạm xá ở cạnh chợ.
=>Tiếng ồn cĩ tác hại gì đối với con người?
HĐ3: Tìm hiểu các cách chống ơ nhiễm tiếng ồn
Cho HS đọc nội dung mục II.
Học sinh thảo luận theo nhĩm, thu thập thơng tin từ SGK và thực tiễn và trả lời
C1:HS trả lời.
- Hình 15. 2 Vì Máy khoan làm ảnh hưởng đến việc nghe điện thoại và người đang khoan.
- Hình 15. 3 Tiếng ồn to, kéo dài ảnh hưởng đến sinh hoạt của mọi người. - Câu b,d. =>Gây mệt mõi ,nhức đầu ,mất tập trung,gây khĩ chịu , lo lắng.
HS thu thập thơng tin
Bài 15: CHỐNG Ơ NHIỄM TIẾNG ỒN I Nhận biết ơ nhiễm tiếng ồn: Kết luận: Tiếng ồn gây ơ nhiễm là tiếng ồn to và kéo dài làm ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ và sinh hoạt của con người.
II. Tìm hiểu biệnpháp chống ơ pháp chống ơ nhiễm tiếng ồn.
Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
C3: Điền tờ vào các chỗ trống cách làm giảm tiếng ồn.
C4: a. Hãy nêu tên một số vật liệu phản xạ âm tốt thường dùng để cách âm.
b. Hãy nêu tên một số vật liệu thường được dùng để ngăn chặn âm, làm cho âm truyền qua ít.
HĐ4: Vận dụng.
HS làm các câu C5, C6
C5. Hãy đề ra những biện pháp chống ơ nhiễm tiếng ồn cĩ thể thực hiện đối với hình vẽ 15. 2, 15. 3
C6: Hãy chỉ ra các trường hợp gây ơ nhiễm tiếng ồn gần nơi em sống và đề ra một số biện pháp chống ơ nhiễm tiếng ồn đĩ
trong SGK để trả lời câu C3, C4.
C3:Tác động vào nguồn âm: Cấm bĩp cịi.
Phân tán trên đường truyền: Trồng cây xanh. Ngăn khơng cho âm truyền đến tai: Xây tường chắn, tường nàh bằng xốp, tường phủ dạ, đĩng cửa… a. Kính, lá cây,. . b. Gạch, gỗ, bêtơng,. C5: Hình 15. 2: Người thợ khoan phải cĩ bảo hộ tai (Bơng bịt tai,…) và trong giờ làm việc khơng ồn quá 80 dB. Hình 15. 3: Ngăn cách giữa trường học và chợ bằng tường, đĩng cửa kính, treo rèm, trồng cây xung quanh. Tốt nhất là khơng nên xây trường học gần chợ.
C6: Tuỳ HS trả lời
- Nhà ở cạnh chợ, nhà máy: Nhà phải gắn cửa kính, treo rèm.
- Nhà ở sát đường lớn: Xây tường, trồng cây xanh, treo bảng”cấm bĩp cịi”,….
- Để chống ơ nhiễm tiếng ồn cần làm giảm độ to của tiếng ồn phát ra, ngăn chặn đường truyền của âm, làm cho âm truyền theo hướng khác.
- Những vật liệu dùng để làm giảm tiếng ồn truyền đến tai gọi là vật liệu cách âm.