Tuần: 11 Ngày soạn:
Tiết: 11 Ngày dạy:
BÀI 10: NGUỒN ÂM
I. MỤC TIÊU:
1. Nêu được đặc điểm chung của các nguồn âm.
2. Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp trong cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ:
Đối với mỗi nhĩm học sinh: Một sợi dây cao su mảnh, 1 thìa và cốc thủy tinh mỏng, 1 âm thoa và 1 búa cao su.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp(1’): Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: (khơng)
3. Giảng bài mới:
Hoạt đơng của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng HĐ1: Tổ chức tình huống học
tập.
Cho học sinh đọc nội dung phần mở đầu bài.
HĐ2: Nhận biết nguồn âm. (5’)
Nêu 2 câu hỏi C1 và C2.
C1: Tất cả chúng ta hãy cùng nhau giữ im lặng và lắng tai nghe. Em hãy nêu những âm mà em nghe được và tìm xem chúng được phát ra từ đâu.
C2: Em hãy kể tên một số nguồn âm.
HĐ3: Nghiên cứu đặc điểm của nguồn âm (25’).
Giáo viên điều khiển học sinh làm thí nghiệm, sau đĩ trả lời các câu hỏi C3, C4, C5.
C3: Hãy quan sát dây cao su và lắng nghe, rồi mơ tả điều mà em nhìn và nghe được.
Học sinh trả lời hai câu hỏi C1, C2.
Học sinh làm thí nghiệm 10. 1 – 10. 2 – 10. 3 trong SGK, trả lời các câu hỏi C3, C4, C5. Học sinh thảo luận tồn thể rút ra kết luận
C3: Dây cao su dao động và phát ra âm.
C4: Cốc thủy tinh phát ra âm. Thành cốc thủy tinh cĩ rung động.
C5:Âm thoa cĩ dao động. Cĩ thể kiểm tra bằng cách:
- Đặt con lắc bấc sát một nhánh của âm
Bài 10: Nguồn âm. I. Nhận biết nguồn âm.
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.