ƠN TẬP CHƯƠN GI (TT)

Một phần của tài liệu hình học 7 HKI (Trang 35 - 37)

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

ƠN TẬP CHƯƠN GI (TT)



I/ MỤC TIÊU: +Kiến thức:

-Hệ thống hố kiến thức về đường thẳng vuơng gĩc, đường thẳng song song. -Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc,hai đường thẳng song song.

+Kỹ năng:Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước cĩ vuơng gĩc hay khơng?Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính chất của các đường thẳng vuơng gĩc, song song.

II/ CHUẨN BỊ:

Giáo viên : Thước kẻ, Eâke, thước đo gĩc, bảng phụ.

Học sinh: Thước kẻ, Eâke, thước đo gĩc, ơn tập kiểm tra, bài tập.

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Tuần : 8 Tiết : 15 Ngày soạn:…./…../… Ngày dạy:…./…./… Tổ trưởng duyệt: Nguyễn Thị Tiến

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: (18’) ( Vẽ hình)

Giáo viên gọi học sinh nêu kết quả bài tập 54 làm tiếp bài tập 55.

Giáo viên vẽ hình 38 lên bảng gọi lần lượt hai học sinh lên bảng làm câu a, câu b.

BT56/104 Cho AB = 28 mm. Hãy vẽ đường trung trực của đoạn thẳng đĩ.

Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng vẽ hình và nêu cách vẽ.

Giáo viên chốt lại sau khi học sinh khác nhận xét.

Hoạt động 2: (25’) (Tính gĩc)

Bài tập 57/104: Giáo viên gọi học sinh đọc đề g. giáo viên treo hình vẽ 39 cho học sinh quan sát – vẽ hình vào vở

Giáo viên gợi ý: Cho tên các đỉnh là A, B. Cĩ Â1 = 380 , = 1320

Vẽ tia Om //a//b cĩ x = quan hệ như thế nào với Ơ1 và Ơ2? Tính Ơ1 và Ơ2?

Vậy x=?

Giáo viên nhận xét

Cho học sinh hoạt động nhĩm bài tập

59/104.

Giáo viên gọi học sinh đại diện nhĩm trình bày bài giải.

Giáo viên nêu nhận xét.

BÀI TẬP:BT55/103:

BT56/104:Hs lên bảng vẽ hình:

- Vẽ đoạn AB = 28mm.

- Trên AB xác định M sao cho AM=MB= 14mm

- Qua M vẽ đường thẳng d ⊥AB - d là trung trực AB

BT57/104:

= Ơ1 +Ơ2 (vì tia OM nằm giữa OA và OB)

Ơ1 = Â = 380 (so le trong do a//Om)

Ơ2 + =1800( hai gĩc trong cùng phía) mà =1320 (gt) => Ơ2 = 1800 -1320 =480 Học sinh nêu: x= = Ơ1 + Ơ2 = 380+ 480 = 860 BT59/104: HS hoạt động theo nhĩm trình bày.

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh (So le trong do d’//d”) ( Đồng vị do d’//d”) (kề bù) (đối đỉnh) (đồng vị do d’//d”) (đồng vị do d//d”) Hướng dẫn học ở nhà(2’):

- Ơn lại các câu hỏi lý thuyết của chương I. Làm các bài tập 58,60 - Xem lại và làm lại các bài tập đã giải.

- Tiết sau làm kiểm tra 1 tiết hình chương I

......

Một phần của tài liệu hình học 7 HKI (Trang 35 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(73 trang)
w