- GV nêu câu hỏi:
- Những hoạt động nào của con ngời phá huỷ môi trờng tự nhiên?
- Hậu quả từ những hoạt động của con ngời là gì?
- HS nghiên cứu bảng 53.1 và trả lời câu hỏi. - HS ghi kết quả bảng 53.1 và nêu đợc: 1- a (ở mức độ thấp) 2- a, h 3- a, b, c, d, g, e, h 4- a, b, c, d, g, h 5- a, b, c, d, g, h 6- a, b, c, d, g, h 7- Tất cả
- Ngoài những hoạt động của con ngời trong bảng 53.1, hãy cho biết còn hoạt động nào của con ngời gây suy thoái môi trờng?
- HS kể thêm nh: xây dựng nhà máy lớn, chất thải công nghiệp nhiều.
- Trình bày hậu quả của việc chặt phá rừng bừa bãi và gây cháy rừng?
- HS thảo luận nhóm, bổ sung và nêu đợc:
Chặt phá rừng, cháy rừng gây xói mòn đất, lũ quét, nớc ngầm giảm, khí hậu thay đổi, mất nơi ở của các loài sinh vật giảm đa dạng sinh học
gây mất cân băng sinh thái.
- GV cho HS liên hệ tới tác hại của việc chặt phá rừng và đốt rừng trong những năm gần đây. - HS kể: lũ quét, lở đất, sạt lở bờ sông Hồng...
Hoạt động 3: Vai trò của con ngời trong việc bảo vệ và cải tạo môi trờng tự nhiên.
- GV đặt câu hỏi:
- Con ngời đã làm gì để bảo vệ và cỉa tạo môi trờng ?
- HS nghiên cứu thông tin SGK và trình bày biện pháp.
- 1 HS trình báy, các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV liên hệ thành tựu của con ngời đã đạt đợc