I. Mục tiêu:
- HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer. Explorer.
- HS nắm đợc và có thể thao tác đợc một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa hai địa điểm và tìm kiếm thông tin trên bản đồ.
- Thông qua việc sử dụng phần mềm, HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình.
II. Ph ơng tiện: - Phòng máy.
III. Ph ơng pháp:
-Phơng pháp tích cực hoạt động của trò. -Thuyết trình,gợi mở, vấn đáp
- Hoạt động theo nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:1. Mở bài 1. Mở bài
a. GV ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số.
b. Kiểm tra bài cũ
CH: Em hãy cho biết các nút lệnh để quan sát bản đồ bằng cách cho Trái Đất tự quay TL:
+ Nút Left xoay Trái Đất từ trái sang phải. + Nút Right xoay Trái Đất từ phải sang trái. + Nút Up xoay Trái Đất trên xuống dới. + Nút Down xoay Trái Đất từ dới lên trên. + Nút Top dùng để dừng xoay
2. Phát triển bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- GV yêu cầu HS chia nhóm thực hành, mỗi nhóm 2 – 3 HS ngồi một máy.
- GV giới thiệu nội dung thực hành: Quan sát trái đất và bản đồ các quốc gia.
- Yêu cầu HS thực hành nghiêm túc, an toàn thực hành.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS tìm hiểu nội dung thực hành
Hoạt động 2: Khởi động phần mềm Thực hành – - GV yêu cầu HS khởi động chơng
trình nh tiết trớc đã tìm hiểu.
- GV hớng dẫn HS bớc tiếp theo: Nháy chuột vào các nút Left, Right, Up, Down, Stop để quan sát bản đồ tự quay.
- GV quan sát và hớng dẫn HS thực hành.
- Chú ý những sai xót còn mắc phải của HS.
- Y/c HS đánh giá kết quả thực
- HS các nhóm thực hiện khởi động máy, khởi động chơng trình:
Nháy đúp chuột vào biểu tợng Earth explorer nằm trên màn hình.
Màn hình khởi động đầu tiên của phần mềm xuất hiện (H.134).
- HS thực hành, chú ý những sai xót còn mắc phải (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS thực hành và trao đổi trong nhóm, tìm ra những sai xót.
hành của nhóm mình và đánh giá chéo của các nhóm khác.
- GV đánh giá và nhận xét kết quả thực hành của các nhóm, chỉ ra những u khyết điểm mà các nhóm còn mắc phải.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS chú ý rút kinh nghiệm.
Hoạt động 3: Củng cố
- GV yêu cầu HS thực hiện thành thạo các thao tác trong chơng trình.
- Y/c HS đóng chơng trình và thực hiện lệnh tắt máy, dọn vệ sinh phòng thực hành.
* Kiểm tra đánh giá
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
3. Giao bài tập
- Y/c về nhà đọc trớc phần tiếp theo và nếu có điều kiện có thể tìm hiểu ở nhà.
Tiết 25: Ngày soạn 22/11/20 Ngày dạy 23/11/2010
Học địa lí thế giới với earth explorer (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
- HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer.
- HS nắm đợc và có thể thao tác đợc một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa hai địa điểm và tìm kiếm thông tin trên bản đồ.
- Thông qua việc sử dụng phần mềm, HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình.
II. Ph ơng tiện: - Phòng máy.
III. Ph ơng pháp:
-Phơng pháp tích cực hoạt động của trò. -Thuyết trình,gợi mở, vấn đáp
- Hoạt động theo nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:1. Mở bài 1. Mở bài
a. GV ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số.
b. Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Khởi động phần mềm
- Y/c HS khởi động phần mềm nh đã học ở bài trớc để tìm hiểu phần tiếp theo của bài học.
- Y/c HS học bài nghiêm túc, chú ý lí thuyết và tập trung thực hành. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS thực hiện.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
Họat động 2: Tìm hiểu Xem thông tin trên bản đồ
a) Thông tin chi tiết bản đồ.
- Y/c HS đọc TT SGK và tìm hiểu Hình 138.
- GV hớng dẫn HS nháy chuột vào bảng chọn Maps và thực hiện các lệnh có trong bảng chọn này: + Ctrl + 1 Chọn để hiện đờng biên giới giữa các nớc. + Ctrl + 2 Chọn để hiện các đờng bờ biển. + Ctrl + 3 Chọn để hiện các sông + Ctrl + 4 Chọn để hiện các đờng kinh tuyến, vĩ tuyến.
+ Countries Chọn để hiện tên các quốc gia.
+ Cities Chọn để hiện tên các thành phố.
+ Islands Chọn để hiện tên các đảo. - Sau khi thực hiện các bớc trên, xuất hiện các bờ biển, sông, hiện tên các quốc gia và các thành phố (H.139).
b) Tính khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản đồ.
- GV yêu cầu HS tìm hiểu cách tính khoảng cách giữa 2 vị trí trên bản đồ (SGK). - GV hớng dẫn HS cách tính và y/c HS ghi nhớ để thực hành. - HS thực hiện. - HS tìm hiểu và chú ý khi thực hành. - HS quan sát H.139 SGK - HS tìm hiểu và thực hiện - HS chú ý và ghi nhớ. Họat động 3: Thực hành xem bản đồ.
- Y/c HS thực hành theo các công việc sau:
+ Hiện bản đồ các nớc châu á nh hình 141
+ Làm hiện tên các quốc gia châu á nh hình 142.
+ Làm hiện tên các thành phố trên bản đồ nh hình 143
- HS tìm hiểu và thực hành theo yêu cầu của GV
- Y/c HS tính:
+ Khoảng cách giữa Hà Nội và Bắc Kinh
+ Khoảng cách giữa Bắc Kinh và Tokyo
+ Khoảng cách giữa Gia-các-ta (In- đô-nê-xi-a) và Sơ-un (Hàn quốc).
- HS thực hiện.
Họat động 4: Củng cố
- GV tóm tắt lại kiến thức đã học và y/c HS ghi nhớ.
* Kiểm tra đánh giá
- HS chú ý và ghi nhớ.
3. Giao bài tập
- Y/c HS về nhà đọc và tìm hiểu SGK những kiến thức đã học để tiết sau tiếp tục thực hành.
Tiết 26: Ngày soạn 23/11/2010 Ngày dạy 25/11/2010
Học địa lí thế giới với earth explorer (Tiết 4)
I. Mục tiêu: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm Earth Explorer.
- HS nắm đợc và có thể thao tác đợc một số chức năng chính nh: xem, dịch chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin thể hiện trên bản đồ, đo khoảng cách giữa hai địa điểm và tìm kiếm thông tin trên bản đồ.
- Thông qua việc sử dụng phần mềm, HS có thái độ chăm chỉ học tập, biết vận dụng và sử dụng phần mềm trong việc hỗ trợ học tập của mình.
II. Ph ơng tiện: - Phòng máy.
III. Ph ơng pháp:
-Phơng pháp tích cực hoạt động của trò. -Thuyết trình,gợi mở, vấn đáp
- Hoạt động theo nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:1. Mở bài 1. Mở bài
a. GV ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số.
2. Phát triển bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- GV yêu cầu HS chia nhóm thực hành, mỗi nhóm 2 – 3 HS ngồi một máy.
- GV giới thiệu nội dung thực hành: Quan sát trái đất và bản đồ các quốc gia.
- Yêu cầu HS thực hành nghiêm túc, an toàn thực hành.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS tìm hiểu nội dung thực hành
Hoạt động 2: Khởi động phần mềm Thực hành – - GV yêu cầu HS khởi động chơng
trình nh tiết trớc đã tìm hiểu.
- GV hớng dẫn HS bớc tiếp theo để thực hành:
Nháy chuột vào bảng chọn Maps
và thực hiện các lệnh có trong bảng chọn này nh đã học lí thuyết. - GV quan sát và hớng dẫn HS thực hành. - Chú ý những sai xót còn mắc phải của HS. - Y/c HS thực hành thao tác tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ (theo hớng dẫn SGK).
- Y/c HS thực hành các thao tác tổng hợp trong bài nh đã học trong SGK
- Y/c HS đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình và đánh giá chéo của các nhóm khác.
- GV đánh giá và nhận xét kết quả thực hành của các nhóm, chỉ ra những u khyết điểm mà các nhóm còn mắc phải.
- HS các nhóm thực hiện khởi động máy, khởi động chơng trình:
Nháy đúp chuột vào biểu tợng Earth explorer nằm trên màn hình.
Màn hình khởi động đầu tiên của phần mềm xuất hiện (H.134).
- HS thực hành, chú ý những sai xót còn mắc phải
- HS thực hành và trao đổi trong nhóm, tìm ra những sai xót. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS chú ý. - HS thực hành
- HS thực hành và rút ra những kiến thức bổ ích cho bản thân.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS chú ý rút kinh nghiệm.
Hoạt động 3: Củng cố
- GV yêu cầu HS thực hiện thành thạo các thao tác trong chơng trình.
- Y/c HS đóng chơng trình và thực hiện lệnh tắt máy, dọn vệ sinh phòng thực hành.
* Kiểm tra đánh giá
- HS thực hiện và rút ra bài học kinh nghiệm bổ ích cho bản thân.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
3. Giao bài tập
- Y/c về nhà đọc và tìm hiểu trớc bài học tiếp
Ngày soạn 29/11/2010
Ngày dạy 30/11/2010
Tiết 27: Bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Biết cách điểu chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng. - Biết cách chèn thêm hoặc xóa cột, hàng.
- Biết sao chép và di chuyển dữ liệu. - Biết sao chép công thức.
- Hiểu sự thayđổi địa chỉ ô khi sao chép công thức.
II. Ph ơng tiện: - Phòng máy.
III. Ph ơng pháp:
-Phơng pháp tích cực hoạt động của trò. -Thuyết trình,gợi mở, vấn đáp
- Hoạt động theo nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:1. Mở bài 1. Mở bài
a. GV ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số.
b. Kiểm tra bài cũ
2. Phát triển bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Điều chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng
- GV nêu các trờng hợp trong khi làm có những dãy kí tự quá dài đợc hiển thị ở các ô bên ngoài nhng nếu nhập nội dung ô bên phải thì nó sẽ che lấp mất, hay cột quá rộng, Dữ liệu số quá dài sẽ xuất hiện các kí hiệu #. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Vậy ta phải làm thế nào?
Cách thay đổi độ rộng cột nh thế nào?
- GV hớng dẫn học sinh cách thay đổi độ rộng cột , sau đó cho học sinh làm thử.
- GV thay đổi độ rộng của hàng ta
- HS theo dõi GV hớng dẫn
- Tăng độ rộng của cột hay thu hẹp cột nếu cột quá rộng.
- HS theo dõi GV hớng dẫn và làm theo.
cũng làm tơng tự. GV làm cho học sinh
theo dõi. viên.
Hoạt động 2: Chèn thêm hàng hoặc xóa cột và hàng
- Cho học sinh quan sát hình 38 SGK
a) Chèn thêm cột hoặc hàng
- GV cho học sinh quan sát hình 39 và 40 SGK - Sau đó GV hớng dẫn cách chèn thêm 1 cột. - Chèn thêm hàng làm tơng tự - Yêu cầu 1 HS làm b) Xóa cột hoặc hàng: - Cho HS quan sát hình 41 SGK - GV làm trên máy cho học sinh quan sát.
- Sau đó học sinh làm theo.
- Học sinh quan sát hình 38
- HS quan sát hình 39 + 40 sau đó theo dõi giáo viên làm mẫu rồi làm theo.
- 1 HS làm theo tác chèn thêm hàng - HS quan sát hình 41 SGK
- HS theo dõi GV làm mẫu và làm theo.
Họat động 3: Củng cố
- Y/c HS thực hành lại và đổi cho nhau thực hành.
- GV tóm tắt lại kiến thức đã học và y/c HS ghi nhớ.
* Kiểm tra đánh giá
Nêu các thao tác chính để chèn thêm một cột - HS thực hành - HS thực hiện HS: Các thao tác chính để chèn thêm một cột -Nháy chọn một cột -Mở bảng chọn Insert và chọn Columns 3. Giao bài tập
- Y/c HS về nhà đọc và tìm hiểu SGK phần tiếp theo để tiết sau học tiếp.
Tiết 28: Ngày soạn
Ngày soạn 30/11/2010
Ngày dạy 2/12/2010
Bài 5: Thao tác với bảng tính (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Biết cách điểu chỉnh độ rộng cột và độ cao hàng. - Biết cách chèn thêm hoặc xóa cột, hàng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Biết sao chép và di chuyển dữ liệu. - Biết sao chép công thức.
II. Ph ơng tiên: - Phòng máy.
III. Ph ơng pháp:
-Phơng pháp tích cực hoạt động của trò. -Thuyết trình,gợi mở, vấn đáp
- Hoạt động theo nhóm
IV. Tiến trình bài dạy:1. Mở bài 1. Mở bài
a. GV ổn định trật tự lớp, kiểm tra sĩ số.
b. Kiểm tra bài cũ
? Nêu các thao tác chính để xóa hàng HS: Các thao tác xóa hàng
- Chọn các hàng cần xóa
- Mở bảng chọn Edit và chọn lệnh Delete 2. Phát triển bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Họat động 1: Sao chép và di chuyển dữ liệu
a) Sao chép nội dung ô tính.
1. Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép
2. Nháy nút Copy trên thanh công cụ
3. Chọn ô em muốn đa thông tin đợc sao chép
4. Nháy nút Paste trên thanh công cụ
GV làm mẫu cho học sinh quan sát b) Di chuyển nội dung một ô tính 1. Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn di chuyển.
2. Nháy nút Cut trên thanh công cụ 3. Chọn ô em muốn đa thông tin đợc sao chép
4. Nháy nút Paste trên thanh công cụ
- HS theo dõi giáo viên hớng dẫn và làm mẫu.
- HS làm theo hớng dẫn của GV
- HS làm theo các bớc đã hớng dẫn
a) Sao chép nội dung các ô có công
thức.
- GV hớng dẫn cách sao chép, sau đó cho học sinh làm thử.
b) Di chuyển nội dung các ô có
công thức.
- HS quan sát và làm theo hớgn dẫn của giáo viên. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS di chuyển nội dung một công thức.
Hoạt động 3: Củng cố và bài tập.
- GV cho HS làm các bài tập từ 1 – 3 SGK.
* Kiểm tra đánh giá
Nêu các thao tác chính để sao chép nội dung ô tính
- HS làm bài tập
1. Chọn ô hoặc các ô có thông tin em muốn sao chép
2. Nháy nút Copy trên thanh công cụ
3. Chọn ô em muốn đa thông tin đợc sao chép
4. Nháy nút Paste trên thanh công cụ
3. Giao bài tập
- Chuẩn bị các bài tập thực hành của bài thực hành số 5 để tiết sau thực hành.
\
Tiết 29:
Ngày soạn:
07/04/2010
Bài thực hành số 5
Bố trí lại trang tính của em (Tiết 1)