Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA 9( hoàn chỉnh) (Trang 88 - 90)

- GV: Hớng dẫn hs quan sát H31.1 SGK

? Chỉ trên bản đồ vị trí giới hạn của vùng trên bản đồ?

- HS: Thực hiện trên bản đồ

Vùng có đờng ranh giới tiếp giáp với Tây Nguyên, Duyên Hải Nam Nam Trung Bộ, Đồng Bằng Sông Cửu Long, Cam-pu-chia và biển Đông.

? Xác định các đảo của vùng?

- HS: Thực hiện trên bản đồ …

? Nêu và nhận xét diện tích của vùng, vùng có bao nhiêu tỉnh thành phố?

- HS: Là vùng có diện tích tơng đối hẹp 23 500 km2 có 6 tỉnh thành

? Nêu ý nghĩa về vị trí địa lí của vùng Đông Nam Bộ?

- HS: Là cầu nối giữa Tây Nguyên, Duyên Hải Nam Nam Trung Bộ, Đồng Bằng Sông Cửu Long. Với hai giờ bay từ Thành Phố Hồ Chí Minh ta có thể đến đợc thủ đô của tất cả các nớc trong khu vực Đông nam á (Là điều kiện thuận lợi để giao lu phát triển kinh tế xã hội)

- GV: Hớng dẫn học sinh nghiên cứu bảng 31.1 SGK.

Thảo luận nhóm

? Dựa vào bảng 31.1 SGK và bản đồ tự nhiên của vùng nêu đặc điểm tự nhiên và tiềm năng kinh tế trên đất liền, trên biển của vùng?

- HS: Thảo luận và báo cáo kết quả theo bảng 31.1 SGK

+ Địa hình thoải có đất ba dan, đất xám, khí hậu cận xích đạo nóng ẩm, nguồn sinh thuỷ tốt.

+ Biển ấm ng trờng rộng, hải sản phong phú, gần đờng hàng hải quốc tế, thềm lục địa nông rộng,có tiềm năng lớn về dầu khí.

? Xác định các con sông Đồng Nai, sông Sài Gòn, sông Bé trên bản đồ treo tờng?

- HS: Xác định trên bản đồ .…

? Vì sao nói lu vực sông Đồng Nai có tầm quan trọng đặc biệt đối với Đông Nam Bộ?

- HS: Có thuỷ điện Trị An và là nguồn cung cấp nớc chính cho vùng ..

? Vì sao phải bảo vệ rừng đầu nguồn và hạn chế ô nhiễm nớc của các dòng sông?

- HS: Mất rừng sẽ gây hạn hán nghiêm trọng vì ở đây có mùa khô kéo dài, ô nhiễm nớc ảnh hởng trực tiếp tới đời sống sản xuất của ngời dân .…

? Ngoài những vấn đề trên Đông Nam Bộ còn gặp phải những khó khăn nào khác?

- HS: Đất liền ít khoáng sản, diện tích rừng hẹp, nguy cơ ô nhiễm môi trờng cao .…

I. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ.

- Vùng có đờng ranh giới tiếp giáp với Tây Nguyên, Duyên Hải Nam Nam Trung Bộ, Đồng Bằng Sông Cửu Long, Cam-pu-chia và biển Đông.

- Diện tích:23 500 km2

II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên. nguyên thiên nhiên.

- Học trong bảng 31.1 SGK.

? Nêu và nhận xét về số dân trong vùng?

- HS: Là vùng đông dân, số dân 10,9 tr ngời (2002)

? Đặc điểm dân c ở đây có những thế mạnh nào?

- HS: Nguồn lao động dồi dào, thị trờng tiêu thụ rộng lớn, ngời dân năng động sáng tạo ..…

- GV: Với những thế mạnh về dân c nh vậy thì trình độ phát triển dân c xã hội ở Đông Nam Bộ nh thế nào

? Hãy đọc và phân tích từ đó rút ra nhận xét về trình độ phát triển dân c xã hội của vùng?

- HS: Hầu hết các chỉ tiêu phát triển dân c xã hội trong vùng đều cao hơn so với cả nớc. Điều đó chứng tỏ vùng có mặt bằng dân c xã hội cao hơn mức trung bình của cả nớc.

? Xác định các di tích lịch sử các địa danh du lịch nổi tiếng của vùng?

- HS: Xác định trên bản đồ

? Nhận xét về tiềm năng du lịch của vùng?

- HS: Vùng có nhiều tiềm năng về du lịch tự nhiên và du lịch nhân văn…

- Bảo vệ rừng và hạn chế ô nhiễm môi trờng là vấn đề cần chú ý trong quá trình phát triển kinh tế của vùng.

III. Đặc điểm dân c , xã hội.

- Số dân 10,9 tr ngời (2002). Là vùng đông dân.

- Ngời dân năng động sáng tạo trong công cuộc đổi mới và phát triển kinh tế xã hội.

- Trình độ phát triển dân c xã hội của vùng cao hơn mức trung bình của cả nớc.

- Vùng có nhiều di tích lịch sử, văn hóa là điều kiện để phát triển du lịch. IV. Đánh giá:

? điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên có ảnh hởng nh thế nào đến phát triển kinh tế của vùng?

? Vì sao Đông Nam Bộ có sức thu hút mạnh mẽ đối với lao động của cả nớc?

- HS: Vì đây là khu vực có nên kinh tế phát triển năng động nhất …… vì có nhiều điều kiện tự nhiên rất thuận lợi.

V. H ớng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà.

- GV: Hớng dẫn học sinh làm bài tập 3 SGK. - Học và trả lời bài theo câu hỏi SGK.

- Làm bài tập 3 SGK.

- Làm bài tập trong tập bản đồ thực hành.

- Chuẩn bị trớc bài mới, bài 32 “Vùng Đông Nam Bô (tiếp theo)”

Ng y soạn: 12/1/07.à Ngày giảng: 16/1/07.

Tiết 36. Vùng đông nam bộ ( Tiếp theo) I. Mục tiêu bài học:

Giỏo ỏn Địa Lớ 9 Năm Học 2010 - 2011

- Sau bài học, học sinh cần. 1. Kiến thức:

- Hiểu Đông Nam Bộ là vùng có cơ cấu kinh tế tiến bộ nhất so với các vùng trong cả n ớc. Công nghiệp và dịch vụ chiếm tỉ trọng cao trong cơ cấu GDP. Sản xuất nông nghiệp chỉ chiếm tỉ trọng nhỏ nhng giữ vai trò quan trọng. Bên cạnh những thuận lợi, các ngành này cũng có những khó khăn hạn chế nhất định.

- Hiểu một số khái niệm tổ chức lãnh thổ công nghiệp tiên tiến nh khu công nghệ cao, khu chế xuất. 2. Kĩ năng:

- Kết hợp tốt kênh chữ và kênh hình để phân tích so sánh các số liệu, dữ liệu trong các bảng, trong l ợc đồ theo câu hỏi dẫn dắt.

II. Các ph ơng tiện dạy học cần thiết:

- Bản đồ kinh tế Đông Nam Bộ. - Bảng số liệu 32.1 và 32.2 SGK.

- Tranh ảnh về hoạt động kinh tế của vùng. III. Tiến trình thực hiện bài mới:

1. Kiểm tra bài cũ:

? Trình bày đặc điểm dân c xã hội của vùng Đông Nam Bộ? - Số dân 10,9 tr ngời (2002). Là vùng đông dân.

- Ngời dân năng động sáng tạo trong công cuộc đổi mới và phát triển kinh tế xã hội. - Trình độ phát triển dân c xã hội của vùng cao hơn mức trung bình của cả nớc. - Vùng có nhiều di tích lịch sử, văn hóa là điều kiện để phát triển du lịch. 2. Bài mới:

Một phần của tài liệu GIÁO ÁN ĐỊA 9( hoàn chỉnh) (Trang 88 - 90)