- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn I.MỤC TIÊU:
trịn, lượn khéo” I.MỤC TIÊU:
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hs cĩ thêm hiểu biết về một nhạc sĩ thế hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới Việt Nam.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc, khẳ năng đọc và nghe nhạc. các em thêm yêu thích ca hát, say mê mơn học.
- Biết trân trọng các nhạc sĩ nổi tiếng bằng sự nghiệp-các tác phẩm âm nhạc của họ.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – luyện tập. - Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị của giáo viên: Đàn hát thuần thục bài TĐN số 9, đàn Organ, bảng phụ bài TĐN, giáo án, sách GK, sách GV.
- Chuẩn bị của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra sĩ số, ổn định lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo sĩ số,
ngồi học ngay ngắn. I.Ổn định tổ chức: -Gv đàn 1 đoạn ngắn bất kỳ trong
bài kiểm tra, yêu cầu Hs đốn tên bài? Tác giả?
-Yêu cầu lớp hát lại bài kiểm tra -Kiểm tra 1-2 Hs.
-Yêu cầu 1 Hs nhận xét bạn.
-Xung phong trả lời.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Một Hs hát lại bài.
-Hs nhận xét.
II.Kiểm tra bài cũ:
Bài: “Tia nắng, hạt
-Gv giới thiệu bài TĐN số 9. -Ghi bảng.
-Treo bảng phụ bài TĐN số 9. -Hỏi Hs bài TĐN viết ở nhịp mấy? -Hỏi Hs TĐN cĩ các nốt nào? -Gv đàn và luyện mẫu thanh âm cho lớp nghe.
-Bắt nhịp cho lớp luyện thang âm lên, xuống, quãng.
-Hỏi Hs trong TĐN gồm cĩ những hình nốt nào?
-Gv luyện mẫu tiết tấu.
-Bắt nhịp cho lớp luyện tiết tấu. -Gv đánh tồn bộ giai điệu bài TĐN cho lớp nghe.
-Hỏi Hs:
+Bài TĐN chia làm mấy câu? -Gv đàn một nài lần câu 1. -Bắt nhịp cho lớp đọc nhạc câu1. -Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp đọc lại lần nữa.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như câu trên.
-Gv đàn lại giai điệu 2 câu trên. -Bắt nhịp cho lớp đọc 2 câu trên. -Nhận xét, sửa sai.
-Bắt nhịp cho lớp đọc tồn bài TĐN.
-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp đọc lời ca một lần. -Cho lớp đọc nhạc, ghép lời ca. -Phân nhĩm, tổ đọc nhạc ghép lời. -Gv hướng dẫn đọc nhạc với kết hợp vỗ đệm theo nhịp. -Bắt nhịp cho lớp thực hiện. -Lắng nghe. -Ghi vở. -Quan sát.
-Xung phong trả lời(3/4) -Trả lời(do,re,mi,fa,sol,la,do) -Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Trả lời(nốt: đen, trắng,đen chấm dơi) -Hs quan sát. -Lớp thưc hiện. -Lắng nghe. -Hs trả lời (2câu). -Quan sát. -Thực hiện.
-Lắng nghe, sửa sai. -Lớp đọc lại câu 1.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe.
-Lớp đọc 2 câu. -Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe, sửa sai.
-Lớp đọc lờ ca.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Thực hiện theo hướng dẫn. -Quan sát.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Tập đọc nhạc: TĐN số 9: “Ngày đầu tiên đi học”
* Giới thiệu TĐN * Luyện tập thang âm
* Luyện tập tiết tấu
* Tập đọc nhạc - Tập từng câu:
+ Câu 1: Từ đầu đến “Sol sol”
+ Câu 2: Từ: “Sol sol” đến “mi re do”
+ Ghép câu 1 và 2:(tồn bài TĐN).
- Ghép lời ca (lấy ở trang 45)
-Gv giới thiệu về nhạc sĩ Văn chung.
+Yêu câu Hs đọc trong SGK. +Giới thiệu vài tác phẩm quên thuộc của tác giả: bài “Đếm sao”… -Gv giới thiệu về bài hát “Lượn trịn, lượn khéo”.
-Cho lớp nghe bài qua băng đĩa. +Hỏi cảm nhận của Hs về bài hát? -Gv nhận xét, bổ sung.
-Cho lớp nghe lại bài hát 1 vài lần nữa. -Lắng nghe. -Ghi vở. -Lắng nghe. -Hs đọc. -Lắng nghe. -Lắng nghe. -Lắng nghe. +Trả lời. -Thực hiện các ví dụ Gv đưa ra. -Lắng nghe. -Lắng nghe. 2.Hoạt động 2: Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát “Lượn trịn, lượn khéo”
-Hỏi Hs nội dung vừa học. -Yêu cầu Hs nhắc nội dung bài TĐN số 9, nội dung giáo dục. -Gv nhận xét, bổ sung.
-Cho lớp đứng đọc nhac và hát lời bài TĐN số 9.
-Nhận xét.
-Hs trả lời.
-Xung phong trả lời. -Lắng nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe.
IV.Củng cố:
-Nhận xét chung về tiết học. -Tuyên dương, nhắc nhở Hs. -Dặn về nhà ơn bài, chuẩn bị bài mới. -Giờ học kết thúc. -Lắng nghe. -Lắng nghe. -Ghi nhớ. -Chào Gv. V. Nhận xét – dặn dị: * Rút kinh nghiệm:
Tuần: 32 Ngày soạn: 06/04/2009
Tiết: 31 Ngày dạy: 08/04/2009
Tên bài dạy: - Ơn tập bài hát: “Hơ-la-hê, hơ-la-hơâ”
- Tập đọc nhạc: TĐN số 10. I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nắm vững giai điệu, thuộc lời ca và hát đúng tính chất của bài “Hơ-la-hê, hơ-la-hơâ”
- Hs hiểu được các hình thức hát: đối đáp, liõnh xướng, hát kết hợp với vỗ đệm theo tiết tấu lời ca bài hát.
- Nhớ được tên, cao độ, trường độ và lời ca bài TĐN số 10.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng ca hát, hát trịn vành rõ chữ. Thể hiện được các hình thức hát: đối đáp, lãnh xướng, hát kết hợp với vỗ đệm theo tiết tấu lời ca bài hát.
- Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép được lời ca của bài TĐN số 10.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc, biểu diễn âm nhạc. - Qua bài học các em thêm yêu thích ca hát, say mê mơn học.
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – luyện tập. - Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bị của giáo viên: Đàn hát thuần thục bài ơn tập, TĐN số 10, đàn Organ, bảng phụ bài TĐN, giáo án, SGK.
- Chuẩn bị của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập, thuộc lời bài ơn tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra sĩ số, ổn định lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo sĩ số,
ngồi học ngay ngắn. I.Ổn định tổ chức: -Gv đàn 1 đoạn ngắn bất kỳ trong
bài kiểm tra, yêu cầu Hs đốn tên bài? Tác giả?
-Yêu cầu lớp hát lại bài kiểm tra -Kiểm tra 1 Hs.
-Yêu cầu 1 Hs nhận xét bạn. -Gv nhận xét, ghi điểm.
-Xung phong trả lời.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Một Hs hát lại bài.
-Hs nhận xét. -Lắng nghe.
II.Kiểm tra bài cũ:
-GV giới thiệu nội dung tiết học, bài học.
-Ghi bảng.
-Cho lớp nghe lại bài qua giai điệu đàn.
-Gv hướng dẫn mẫu luyện thanh. -Bắt nhịp cho Hs luyện thanh. -Cho lớp hát lại bài: “Hơ-la-hê, hơ- la-hơâ”
-Gv nhận xét, sửa sai. -Cho lớp hát lại bài. -Gv nhận xét
-Chia lớp thành 2 nhĩm: nữ hát câu cĩ lời-nam hát câu:
“hơlahê,hơlahơ”và ngược lại. -Bắt nhịp cho 2 dãy thực hiện. -Nhận xét, sửa sai
-Yêu cầu 1 em hát đoạn đầu (như trên) cả lớp đáp lại đoạn tiếp theo. -Nhận xét.
-Yêu cầu 1 Hs thực hiện cách hát kết hợp với vỗ đệm theo tiết tấu. -Nhận xét, sửa sai.
-Bắt nhịp cho lớp thực hiện. -Chia dãy, nhĩm, tổ thực hiện. -Nhận xét.
-Gv giới thiệu bài TĐN số 10. -Ghi bảng.
-Treo bảng phụ bài TĐN số 10. -Hỏi Hs bài TĐN viết ở nhịp mấy? Cĩ ký hiệu gì?
-Hỏi Hs TĐN cĩ các nốt nào? -Gv đàn và luyện mẫu thanh âm cho lớp nghe.
-Bắt nhịp cho lớp luyện thang âm
-Lắng nghe. -Ghi vở.
-Lắng nghe lại bài hát. -Thực hiện theo hướng dẫn. -Cả lớp hát bài.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe, sửa sai.
-Xung phong hát lĩnh xướng, cả lớp đáp lại. -Lắng nghe.
-Xung phong thực hiện. -Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Hs thực hiện.
-Lắng nghe. -Lắng nghe. -Ghi vở. -Quan sát.
-Xung phong trả lời(3/4, cĩ dấu nhắc lại)
-Trả lời(do,re,mi,fa,sol,si,) -Lắng nghe.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Ơn tập bài hát:“ Hơ-la-hê, hơ-la-hơâ” * Luyện thanh * Ơn tập bài hát: - Hát đối đáp - Hát lĩnh xướng - Hát kết hợp vỗ đệm theo tiết tấu lời ca:
Một ngày xanh ta ca hát...
x x x x x x
2.Hoạt động 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 10: “Con kênh xanh xanh”
* Giới thiệu TĐN
-Gv luyện mẫu tiết tấu.
-Bắt nhịp cho lớp luyện tiết tấu. -Gv đánh tồn bộ giai điệu bài TĐN cho lớp nghe.
-Yêu cầu Hs chia câu bài TĐN? -Gv đàn một nài lần câu 1. -Bắt nhịp cho lớp đọc nhạc câu1. -Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp đọc lại lần nữa.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như câu trên.
-Gv đàn lại giai điệu 2 câu trên. -Bắt nhịp cho lớp đọc 2 câu trên. -Nhận xét, sửa sai.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như câu trên.
-Gv đánh lại tồn bài TĐN. -Bắt nhịp cho lớp đọc tồn bài TĐN.
-Nhận xét, sửa sai.
-Yêu cầu đọc lời ca một lần. -Cho lớp đọc nhạc, ghép lời ca. -Phân nhĩm, tổ đọc nhạc ghép lời. -Gv hướng dẫn đọc nhạc, hát lời với kết hợp vỗ đệm theo nhịp.
-Bắt nhịp cho lớp thực hiện. -Nhận xét.
-Trả lời (nốt: đen, đen chấm dơi, trắng-chấm dơi) -Hs quan sát.
-Lớp thưc hiện. -Lắng nghe.
Hs trả lời (4 câu cả câu nhắc lại)
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe, sửa sai.
-Lớp đọc lại câu 1.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe.
-Lớp đọc 2 câu. -Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe, sửa sai.
-Một Hs đọc lờ ca.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Thực hiện theo hướng dẫn. -Quan sát.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe.
* Luyện tập tiết tấu
* Tập đọc nhạc
- Tập từng câu
+ Câu 1: Từ đầu đến “nước trơi”
+ Câu 2: Từ: “Đêm đêm” đến “giĩ xuơi”
+ Ghép câu 1 và 2: + Câu 3,4 nhắc như trên. + Ghép tồn bài TĐN.
- Ghép lời ca * Luyện tập.
- Đọc nhạc, ghép lời kết hợp với vỗ đệm theo nhịp:
3/4 Con kênh xanh xanh…
x x -Hỏi Hs nội dung vừa học.
-Yêu cầu Hs nhắc nội dung bài, nội dung giáo dục.
-Gv nhận xét, bổ sung.
-Cho lớp đứng hát lại bài ơn tập.
-Hs trả lời.
-Xung phong trả lời. -Lắng nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Cho lớp đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 10. -Nhận xét. -Thực hiện. -Lắng nghe. -Nhận xét chung về tiết học. -Tuyên dương, nhắc nhở Hs. -Dặn về nhà ơn bài, chuẩn bị bài mới. -Giờ học kết thúc. -Lắng nghe. -Lắng nghe. -Ghi nhớ. -Chào Gv. V. Nhận xét – dặn dị: * Rút kinh nghiệm……… ………...
Tuần: 35 Ngày soạn: 04/05/2009
Tiết: 34 Ngày dạy: 06/05/2009
Tên bài dạy: Ơn tập học kỳ II
I.MỤC TIÊU:1.Kiến thức: 1.Kiến thức:
- Nắm vững giai điệu, thuộc lời ca các bài hát đã học từ học kỳ II ( 2 bài: “Niềm vui của em” và “Ngày đầu tiên đi học”
- Nhớ được tên, cao độ, trường độ và thuộc lời ca lời ca bài TĐN số 6; 7.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng ca hát, hát trịn vành rõ chữ, lấy hơi đúng chỗ, thể hiện đúng tính chất của bài.
- Đọc đúng cao độ, trường độ và thuộc lời của bài TĐN số 6; 7.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc, biểu diễn âm nhạc.
- Qua bài hát các em thêm yêu mếm tuổi học trị, quý trọng biết ơn các thầy cơ. Biết lao động phụ giúp cha mẹ làm những cơng việc vừa sức.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – luyện tập - Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra sĩ số, ổn định
lớp học. -Hs chào Gv, báo cáo sĩ số, ngồi học ngay ngắn. I.Ổn định tổ chức: -GV giới thiệu nội dung tiết học, bài
ơn.
-Ghi bảng.
-Gv hướng dẫn mẫu luyện thanh. -Bắt nhịp cho Hs luyện thanh. -Cho lớp hát lại 2 bài:
-Gv nhận xét, sửa sai. -Cho lớp hát lại bài. -Nhận xét.
-Lắng nghe. -Ghi vở.
-Lắng nghe lại bài hát. -Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe.
-Thực hiện. -Lắng nghe.
II. Các hoạt động: 1.Hoạt động 1: Ơn tập 2 1.Hoạt động 1: Ơn tập 2 bài hát: “Niềm vui của em” và “Ngày đầu tiên đi học”
* Luyện thanh * Ơn 2 bài hát
-Bắt nhịp cho lớp luyện thang âm lên, xuống, quãng.
-Nhận xét.
-Bắt nhịp cho lớp đọc nhạc, ghép lời 2 bài TĐN số5, 6.
-Nhận xét,sửa sai.
-Gv gọi từng nhĩm lên kiểm tra (2 đến 4 Hs) bài hát và TĐN.
-Gọi Hs khác nhận xét. -Gv nhận xét, ghi điểm. -Tiếp tục nhĩm khác. …
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn. -Lắng nghe, sứa sai.
-Lên kiểm tra. -nhận xét. -lắng nghe. -Thực hiện. … 2.Hoạt động 2: Ơn tập 2 bài TĐN số 6, 7.
* Luyện tập thang âm
-Nhận xét chung về tiết ơn tập và kiểm tra
-Tuyên dương, nhắc nhở Hs.
-Dặn về nhà chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kỳ. -Giờ học kết thúc. -Lắng nghe. -Lắng nghe. -Ghi nhớ. -Chào Gv. III.Nhận xét – dặn dị: * Rút kinh nghiệm……… ………...