I.MỤC TIÊU
Giúp hs :
Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số .
Vận dụng để giải các bài toán đơn giản về tìm tỉ số phần trăm của hai số .
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC (Tg 40 phút)
GV HS
1.KIỂM TRA BÀI CU -2 hs lên bảng làm bài tập3/74 -Cả lớp nhận xét , sửa bài .
2.DẠY BÀI MỚI
a.Giới thiệu bài : -Giới thiệu trực tiếp
b.Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần trăm
a)Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm của 315 và 600
-GV nêu bài toán SGK .
-Viết tỉ số giữa số HS nữ và số HS toàn trường ? -Hãy tìm thương 315 : 600 .
-Hãy nhân 0,525 với 100 rồi chia cho 100 . -Viết 52,5 thành tỉ số phần trăm ?
-Muốn tìm tỉ số phần trăm của 315 và 600 ta làm thế nào ?
b)Hướng dẫn giải toán
-Hs đọc đề , tự làm bài .
c.Luyện tập , thực hành
Bài 1 sgk trang 75
- Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài .
Bài 2: SGK trang 75
HS nghe và tóm tắt , thực hiện .
+Tỉ số giữa số HS nữ và số HS toàn trường 315 : 600 = 0,525
+ 0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100 +52,5%
-HS trả lời theo SGK .
-Bài giải theo SGK .
0,3 = 0,30 = 30% ; 0,234 = 23,4% 1,35 = 135%
- Yêu cầu Hs đọc đề và về nhà làm bài .
Bài 3: SGk trang 75
- Yêu cầu Hs đọc đề và về nhà làm bài .
a) 19 : 30 = 0,6333 = 63,33% b) 45 : 61 = 0,7377 = 73,77% c) 1,2 : 26 = 0,0461 = 4,61% Bài g iải Tỉ số phần trăm của số HS nữ và tổng số HS cả lớp : 13 : 25 = 0,52 = 52% Đáp số : 52% 3.CỦNG CỐ , DẶN DÒ -Nhận xét tiết học . -Dặn hs về nhà làm BT /75 . Tiết 2: TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động )
I.MỤC TIÊU
-Kiến thức : SGV trang 300 – 301 - Kỹ năng: SGV trang 300 – 301
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC(Tg 40 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A.KIỂM TRA BÀI CU -Chấm đoạn văn tả hoạt động người trong tiết TLV trước .
B.DẠY BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài : trực tiếp
2.Hướng dẫn hs luyện tập
Bài tập 1:sgk trang 152
-Gv kiểm tra kết quả quan sát ở nhà
-Giới thiệu tranh ảnh , tranh minh họa mà gv và hs sưu tầm đựơc .
-VD về dàn ý ( phần ĐDDH )
Bài tập 2: sgk trang 152
Gv đọc to cả lớp nghe bài “ Em trung của tôi” để hs tham khảo .
-Hs đọc đề và nắm vững yêu cầu đề bài -Hs làm việc theo nhóm .
-Chuẩn bị dàn ý vào VBT
-Gv cùng cả lớp góp ý , hoàn thiện dàn ý
3.Củng cố , dặn do
-Yêu cầu những hs viết chưa đạt về nhà viết lại cho hoàn chỉnh .
-Dặn hs chuẩn bị giấy , bút cho bài kiểm tra tuần 16 -Nhận xét tiết học .
Tiết 3: KHOA HỌC CAO SU I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức, kỹ năng : SGV trang 112
- Biết cách bảo quản những đồ dùng bằng cao su.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- HS chuẩn bị bóng cao su và dây chun. - Hình minh họa trang 62, 63 SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: (Tg 40 phút)
A. KIỂM TRA BÀI CŨ : 3 em
B . BÀI MỚI
a. Giới thiệu bài mới: Trực tiếp
Hoạt động 1 : Một số đồ dùng được làm bằng cao su
- Hãy kể tên các đồ dùng bằng cao su mà em biết? - Em thấy cao su có tính chất gì?
-Hoạt động 2: Tính chất của cao su
- Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm.
- Nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng TN của mỗi nhóm. - Yêu cầu làm TN theo hướng dẫn của GV.
- Quan sát và hướng dẫn các nhóm.
- Qua các TN trên em thấy cao su cáo những tính chất gì?
- Khi dùng những đồ dùng bằng cao su ta cần chú ý điều gì?
3. Củng cố – dặn dò:gv hệ thống bài liên hệ - Nhận xét tiết học,
- Dặn về nhà học thuộc mục Bạn cần biết, chuẩn bị một số đồ dùng bằng nhựa vào tiết sau.
Bài Thủy tinh
- Tiếp nối nhau kể.
-Ung tẩy, đệm, xăn xe, lốp, xe, gang tay, bóng đá, dây chun, dép…
- 4 nhóm HS hoạt động dưới sự điều khiển của GV.
- HS nghe GV hướng dẫn .
- Làm TN trong nhóm, thư kí ghi kết quả quan sát của các bạn.
- Đại diện các nhóm trình bày TN.
-Cao su có tính chất đàn hồi tốt, không tan trong nước, cách nhiệt tốt.
Cao su có hai loại: cao su tự nhiên và cao su nhân tạo.
- Không để ngoài nắng, không để hóa chất dẻo dính vào, không để nơi có nhiẹt đọ quá cao hoặc quá thấp.
- HS đọc mục Bạn cần biết, - Lắng nghe.
TIẾT 5 ÂM NHẠC GV BỘ MÔN THỰC HIỆN
Ngày soạn 5/12/2010