a. Giới thiệu bài mới: “Thủy tinh”
Hoạt động 1 : Những đồ dùng làm bằng thủy tinh
- Hãy kể các đồ dùng bằnh thủy tinh mà em biết?
-Ghi các đồ dùng lên bảng. Yêu cầu HS nhìn vào hình minh họa SGK và trả lời:
* Kết luận: Những đồ dùng được làm bằng thủy tinh khi va chạm mạnh vào vật rắn sẽ bị vỡ thành nhiều mảnh.
Hoạt động 2: Các loại thủy tinh và tính chất của chúng
- Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc thông tin SGK/ 61 Có mấy lạo thủy tinh?
- Thủy tinh thường và tính chất của chúng?
- Thủy tinh chất lượng cao có tính chất gì?
- Khi sử dụng đồ dùng làm bằng thủy tinh ta cần chú ý điều gì?
* Kết luận:Mục Bạn cần biết SGK.
- Em có biết, người ta chế tạo thủy tinh bằng cách nào không?
3.Củng cố- dặn dò
- Nhận xét tiết học, khen ngợi những HS tích cực tham gia xây dựng bài.
- Dặn HS về nhà học thuộc bảng thông tin về thủy tinh và tìm hiểu về “Cao su”.
- Tiếp nối nhau kể, mắt kiính, bóng điện, chai , lọ, li, cốc chén,bát đĩa….
- Thảo luận nhóm 4
-Có mấy 2 lọa thủy tinh
- Bóng điện: Tính chất trong suốt, không gỉ, cứng dễ vỡ, không cháy, không hút ẩm, không bị a xít ăn mòn.
- Lọ hoa, dụng cụ thí nghiệm, rất trong, chịu được nóng, lạnh bền khó vỡ.
- Sử dụng phải nhẹ nhàng vì chúng dễ vỡ và luôn lau chùi đò vật đó sạch sẽ.
- Đun nóng chảy cát trắng và các chát khác rồi thổi thành các hình mình muốn.
Tiết 5 THỂ DỤC
Ngày soạn 30/11/2010