Học sinh: Sách vở.
III/ Các Hoạt dộng dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố so sánh hai
số thập phân. Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn.
(30’) Bài 1: Bài 1: - GV cho HS tự làm và nêu cách làm. - Chốt cách so sánh 2 số TP. Bài 2 : Tơng tự - Chốt cách sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn . Bài 3: - GV cho HS tự làm và giải thích cách làm. - Chốt cách tìm chữ số x trong soanhs số TP. Bài 4:
- GV cho HS tự làm bài và nêu rõ cách làm.
- Chốt cách tìm số x giữa 2 số đã cho.
* Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
(5’)
GV dặn HS chuẩn bị bài sau.
- Làm bài vào vở. - 1 HS làm bảng lớp theo dõi NX. - Làm bài vào vở. - 1 HS chữa bài - Các số đợc sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là:
- HS đọc yêu cầu bài và thảo luận nhóm đôi làm bài rồi chữa bài.
Tiết 5: Tập làm văn
Tiết 15: Luyện tập tả cảnh
Đề bài : Viết đoạn miêu tả cảnh đẹp ở địa phơng em.
I/ Mục tiêu:
- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phơng đủ 3 phần; mở bài, thân bài, kết bài.
- Dựa vào dàn ý (thân bài), viết đợc một đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở địa ph- ơng.
II/ Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về cảnh đẹp ở nớc ta.
- Bảng phụ ghi vắn tắt dàn ý đã lập thành một đoạn văn hoàn chỉnh.
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: củng cố doạn văn tả
cảnh sông nớc (5’)
- GV nhận xét chấm điểm.
* Hoạt động 2:Hớng dẫn HS luyện
tập:
Bài tập 1:
- GV nhắc HS : Dựa trên kết quả quan sát - lập dàn ý chi tiết cho bài văn đủ 3 phần Mở bài, thân bài, kết luận.