YC HS nêu nôi dung đoạn viết.

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tuan 7 - 8 CKT 2010 (Trang 35 - 39)

- Yêu cầu HS nêu từ ngữ khó viết, dễ

- 1 HS lên bảng viết theo

- Nhận xét về cách đánh dấu thanh cho từng tiếng.

- 1 em đọc to trớc lớp. - 1 em nêu.

lẫn trong khi viết chính tả.

- Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm đợc. - Đọc từng câu thơ

- GV đọc toàn bài thơ cho HS soát lỗi. - Thu chấm bài.

- Nhận xét bài viết của HS.

* Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm

bài tập chính tả: (5’)

Bài 2:

Bài 3:

- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng thành ngữ trên.

* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

(3’)

- GV nhận xét giờ học.

- 3 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vở nháp.

- HS nghe và viết bài vào vở.

- Dùng bút chì , đổi vở cho nhau để kiểm tra, soát lỗi, chữa bài, ghi số lỗi ra lề.

- 1 HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài

- 2 nhóm thi tìm vần nối tiếp mối HS chỉ điền vào một chỗ trống. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS làm bảng lớp, dới làm vào vở, nhận xét. Tiết 3: Địa lí Tiết 8: Dân số nớc ta I/ Mục tiêu:

- Biết sơ lợc về dân số, sự gia tăng dân số của Việt Nam.

- Biết tác động của dân số đông và tăng nhanh: gây nhiều khó khăn đối với việc đảm bào nhu cầu học hành, chăm sóc y tế của ngời dân.

- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết một số đặc điểm về dân số và sự gia tăng dân số.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Bảng số liệu về dân số các nớc Đông Nam á năm 2004.

- Biểu đồ tăng dân số Việt Nam. Tranh về hậu quả của tăng dân số nhanh.

III/ các Hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Củng cố một số yếu

tố TN của nớc ta. (5’)

- YC HS nêu đặc điểm chính về địa

của nớc ta. - NX cho điểm.

* Hoạt động 2:Tìm hiểu về dân

sốnớc ta (5’)

- YCHS quan sát bảng số liệu dân số các nớc Đông Nam á năm 2004 và trả lời câu hỏi của mục 1 SGK.

- GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời.

- Kết luận: Năm 2004, nớc ta có số

dân là 82 triệu ngời.Dân số nớc ta đứng thứ 3 ở Đông Nam á và là một trong những nớc đông dân trên thế giới.

* Hoạt động 3: Tìm hiểu sự gia tăng dân số của nớc ta. (10’)

- YC HS quan sát biểu đồ dân số qua các năm, trả lời câu hỏi ở mục 2 SGK.

- GV giúp HS hoàn thiên câu trả lời.

- Kết luận:

+ Năm 1979: 52,7 triệu ngời. + Năm 1989: 64,4 triệu ngời. + Năm 1999: 76,3 triệu ngời.

Dân số nớc ta tăng nhanh, bình quân mỗi năm tăng thêm hơn 1 triệu ngời.

* Hoạt động 4: Hậu quả của việc gia tăng dân số (10’)

- YC HS dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết, nêu một số hậu quả do dân số tăng nhanh.

- GV tổng hợp kết luận và trình bày thêm: Trong những năm gần đây tốc độ tăng dân số ở nớc ta đã giảm dần do nhà nớc tích cực vận động nhân dân thực hiện kế hoạch hoá gia đình; mặt khác, do ngời dân đã ý thức đợc sự cần thiết phải sinh ít con để có điều kiện chăm sóc và nuôi dậy co các tốt hơn, nâng cao chất lợng cuộc sống.

* Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. (3’)

- YC HS đọc bài học. Chuẩn bị bài

- Làm việc cá nhân - 3 HS trình bày kết quả,

- Làm việc theo cặp. - 3HS trình bày kết quả.

- Làm việc theo nhóm 4.

- 3 đại diện nhóm trình bày kết quả. - Theo dõi.

sau.

Tiết 4: Luyện từ và câu

Tiết 15: Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên

I/ Mục tiêu:

- Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (BT1); nắm đợc một số từ ngữ chỉ sự vật, hiện tợng thiên nhiên trong một số thành ngữ, tục ngữ (BT2); tìm đợc từ ngữ tả không gian, tả sông nớc và đặt câu với 1 từ ngữ tìm đợc ở mỗi ý a,b,c của BT3, BT4.

II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Từ điển Tiếng Việt, một số tờ phiếu ghi nội dung bài tập số 2.

- Học sinh: SGK.

III/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Củng cố về từ nhiều

nghĩa (5’) .

- GV nhận xét bài làm của học sinh.

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài

tập (25’)

Bài tập 1:

- Cho HS nêu yêu cầu.

- GV chốt nghĩa của từ thiên nhiên.

Bài tập 2:

- GV đa bảng phụ đã viết BT 2 lên.

- GV chốt thành ngữ, tục ngữ chỉ các SV trong thiên nhiên.

Bài tập 3:

- GV cho HS làm việc nhóm. Phát phiếu, HS làm và trình bày lên bảng. - Chốt cách sử dụng từ ngữ về thiên nhiên tả không gian.

Bài tập 4:

- Chốt cách sử dụng từ ngữ về thiên

-2 HS lên bảng làm bài tập 4 tiết tr- ớc.

- 1 HS đọc to lời giải, lớp đọc thầm. - Thảo luận nhóm đôi, 3 em nêu miệng. -1 HS nêu Y/c - 2 HS làm vào bảng phụ, lớp làm SGK. - Gắn bảng chữa bài, lớp NX. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Thảo luận nhóm 4 làm ra bảng nhóm.

- Đại diện nhóm trình bày bài trên bảng. Lớp NX.

- HS làm việc cá nhân vào vở - 3 em nêu bài làm,lớp nhận xét.

nhiên miêu tả sóng nớc.

* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò

(3’)

- GV nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS về nhà hoàn thành BT vào vở.

- Chuẩn bị cho bài tiếp theo.

Tiết 5: Kể chuyện

Tiết 8: Kể chuyện đã nhge, đã đọc

Đề bài: Kể một cõu chuyện em đó nghe hay đó đọc núi về quan hệ giữa con người với thiờn nhiờn.

I/ Mục tiêu:

- Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về mối quan hệ giữa con ngời với thiên nhiên.

- Biết trao đổi về trách nhiệm của con ngời đối với thiên nhiên; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.

Một phần của tài liệu giao an lop 5 tuan 7 - 8 CKT 2010 (Trang 35 - 39)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(60 trang)
w