- Yêu cầu HS nêu từ ngữ khó viết, dễ
- 1 HS lên bảng viết theo
- Nhận xét về cách đánh dấu thanh cho từng tiếng.
- 1 em đọc to trớc lớp. - 1 em nêu.
lẫn trong khi viết chính tả.
- Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm đợc. - Đọc từng câu thơ
- GV đọc toàn bài thơ cho HS soát lỗi. - Thu chấm bài.
- Nhận xét bài viết của HS.
* Hoạt động 3: Hớng dẫn HS làm
bài tập chính tả: (5’)
Bài 2:
Bài 3:
- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng thành ngữ trên.
* Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
(3’)
- GV nhận xét giờ học.
- 3 HS lên bảng viết, HS dới lớp viết vở nháp.
- HS nghe và viết bài vào vở.
- Dùng bút chì , đổi vở cho nhau để kiểm tra, soát lỗi, chữa bài, ghi số lỗi ra lề.
- 1 HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài
- 2 nhóm thi tìm vần nối tiếp mối HS chỉ điền vào một chỗ trống. - 1 HS đọc yêu cầu - 1 HS làm bảng lớp, dới làm vào vở, nhận xét. Tiết 3: Địa lí Tiết 8: Dân số nớc ta I/ Mục tiêu:
- Biết sơ lợc về dân số, sự gia tăng dân số của Việt Nam.
- Biết tác động của dân số đông và tăng nhanh: gây nhiều khó khăn đối với việc đảm bào nhu cầu học hành, chăm sóc y tế của ngời dân.
- Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết một số đặc điểm về dân số và sự gia tăng dân số.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng số liệu về dân số các nớc Đông Nam á năm 2004.
- Biểu đồ tăng dân số Việt Nam. Tranh về hậu quả của tăng dân số nhanh.
III/ các Hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố một số yếu
tố TN của nớc ta. (5’)
- YC HS nêu đặc điểm chính về địa
của nớc ta. - NX cho điểm.
* Hoạt động 2:Tìm hiểu về dân
sốnớc ta (5’)
- YCHS quan sát bảng số liệu dân số các nớc Đông Nam á năm 2004 và trả lời câu hỏi của mục 1 SGK.
- GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
- Kết luận: Năm 2004, nớc ta có số
dân là 82 triệu ngời.Dân số nớc ta đứng thứ 3 ở Đông Nam á và là một trong những nớc đông dân trên thế giới.
* Hoạt động 3: Tìm hiểu sự gia tăng dân số của nớc ta. (10’)
- YC HS quan sát biểu đồ dân số qua các năm, trả lời câu hỏi ở mục 2 SGK.
- GV giúp HS hoàn thiên câu trả lời.
- Kết luận:
+ Năm 1979: 52,7 triệu ngời. + Năm 1989: 64,4 triệu ngời. + Năm 1999: 76,3 triệu ngời.
Dân số nớc ta tăng nhanh, bình quân mỗi năm tăng thêm hơn 1 triệu ngời.
* Hoạt động 4: Hậu quả của việc gia tăng dân số (10’)
- YC HS dựa vào tranh ảnh và vốn hiểu biết, nêu một số hậu quả do dân số tăng nhanh.
- GV tổng hợp kết luận và trình bày thêm: Trong những năm gần đây tốc độ tăng dân số ở nớc ta đã giảm dần do nhà nớc tích cực vận động nhân dân thực hiện kế hoạch hoá gia đình; mặt khác, do ngời dân đã ý thức đợc sự cần thiết phải sinh ít con để có điều kiện chăm sóc và nuôi dậy co các tốt hơn, nâng cao chất lợng cuộc sống.
* Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò. (3’)
- YC HS đọc bài học. Chuẩn bị bài
- Làm việc cá nhân - 3 HS trình bày kết quả,
- Làm việc theo cặp. - 3HS trình bày kết quả.
- Làm việc theo nhóm 4.
- 3 đại diện nhóm trình bày kết quả. - Theo dõi.
sau.
Tiết 4: Luyện từ và câu
Tiết 15: Mở rộng vốn từ : Thiên nhiên
I/ Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa từ thiên nhiên (BT1); nắm đợc một số từ ngữ chỉ sự vật, hiện tợng thiên nhiên trong một số thành ngữ, tục ngữ (BT2); tìm đợc từ ngữ tả không gian, tả sông nớc và đặt câu với 1 từ ngữ tìm đợc ở mỗi ý a,b,c của BT3, BT4.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Từ điển Tiếng Việt, một số tờ phiếu ghi nội dung bài tập số 2.
- Học sinh: SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Củng cố về từ nhiều
nghĩa (5’) .
- GV nhận xét bài làm của học sinh.
* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài
tập (25’)
Bài tập 1:
- Cho HS nêu yêu cầu.
- GV chốt nghĩa của từ thiên nhiên.
Bài tập 2:
- GV đa bảng phụ đã viết BT 2 lên.
- GV chốt thành ngữ, tục ngữ chỉ các SV trong thiên nhiên.
Bài tập 3:
- GV cho HS làm việc nhóm. Phát phiếu, HS làm và trình bày lên bảng. - Chốt cách sử dụng từ ngữ về thiên nhiên tả không gian.
Bài tập 4:
- Chốt cách sử dụng từ ngữ về thiên
-2 HS lên bảng làm bài tập 4 tiết tr- ớc.
- 1 HS đọc to lời giải, lớp đọc thầm. - Thảo luận nhóm đôi, 3 em nêu miệng. -1 HS nêu Y/c - 2 HS làm vào bảng phụ, lớp làm SGK. - Gắn bảng chữa bài, lớp NX. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. - Thảo luận nhóm 4 làm ra bảng nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày bài trên bảng. Lớp NX.
- HS làm việc cá nhân vào vở - 3 em nêu bài làm,lớp nhận xét.
nhiên miêu tả sóng nớc.
* Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
(3’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà hoàn thành BT vào vở.
- Chuẩn bị cho bài tiếp theo.
Tiết 5: Kể chuyện
Tiết 8: Kể chuyện đã nhge, đã đọc
Đề bài: Kể một cõu chuyện em đó nghe hay đó đọc núi về quan hệ giữa con người với thiờn nhiờn.
I/ Mục tiêu:
- Kể lại đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về mối quan hệ giữa con ngời với thiên nhiên.
- Biết trao đổi về trách nhiệm của con ngời đối với thiên nhiên; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn.