- Học sinh nhận biết hình dáng các bộ phận của gà trống, gà mái, gà con.
Mỹ thuật(T) Xem tranh thiếu nh
Xem tranh thiếu nhi
I. Mục tiêu:
1- Kiến thức: HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi,của hoạ sĩ về đề tài này. 2- Kĩ năng: Biết cách mơ tả,nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
II. Chuẩn bị :
1- Giáo viên: - Su tầm một số tranh, ảnh TN về đề tài mơi trờng và đề tài khác. - Tranh của hoạ sĩ cĩ cùng đề tài.
2- Học sinh: - Su tầm tranh,ảnh về đề tài mơi trờng. - Giấy vẽ, bút chì,tẩy.
III. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thực hành. IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới: Hoạt động2: Hớng dẫn xem tranh.
- GV cho HS quan sát tranh và đặt câu hỏi : + HSTB –K: ?/ Tranh vẽ hoạt động gì? ?/ Nêu h.ảnh chính trong tranh?
+ HSNK: ?/ H.dáng,động tác của các h.ảnh trong tranh nh thế nào? ?/ Màu sắc nào cĩ nhiều ở trong tranh?
- GV động viên,khích lệ những HS trả lời đúng và cần bổ sung khi HS trả lời sai. Hoạt động 3: Thực hành.
- GV treo 2 bức tranh khác nhau: Tranh “bảo vệ mơi trờng”. Gợi ý cho hs.
+ HSK-NK: ? Nội dung tranh?
? Bố cục của tranh nh nào?
? 2 bức tranh trên cĩ điểm khác nhau gì? ?/ Màu sắc đợc sử dụng trong 2 bức tranh đĩ nh nào?
+ HSTB: ? Tranh vẽ gì?
? Màu sắc sử dụng trong tranh nh nào? Hoạt động 4: Củng cố và dặn dị.
- Khen ngợi những HS phát biểu, đĩng gĩp ý kiến xây dựng bài. - Chuẩn bị bài mới.
========================= 1A: 1*T6/ / 2/ 2010 1A: 1*T6/ / 2/ 2010 1B: 6*T3/ / 2/ 2010 Mỹ Thuật vẽ vật nuơi trong nhà I/ Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc một vài con vật nuơi trong nhà - Biết cách vẽ con vật quen thuộc- Vẽ đợc hình và vẽ màu một con vật theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - ảnh chụp con gà, con mèo, con thỏ- Hai tranh vẽ con vật. - Hình hớng dẫn cách vẽ- Ba bài của HS năm trớc.
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu
IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới: Hoạt động2:Quan sát và nhận xét.
- GV đặt câu hỏi:
+HSTB:?/ Nhà em cĩ nuơi những con vật gì ? ?/ Em thích con vật nào ?
+HSNK:?/ Tả lại hình dáng màu sắc của nĩ? ?/ Nĩ cĩ tác dụng gì ? - GV hớng dẫn HS quan sát tranh +HSK:?/ Con vật cĩ những bộ phận nào ? ?/ Đầu cĩ hình gì ? ?/ Thân cĩ hình gì ? Hoạt động 3 : Hớng dẫn học sinh cách vẽ . * GV gợi ý hs và vẽ nhanh lên bảng cho hs quan sát.
Vẽ các bộ phận chính trớc - Vẽ các chi tiết nhỏ sau - Hồn chỉnh và tơ màu Hoạt động 4 Thực hành : - GV hớng dẫn HS làm bài - GV bổ sung những HS cịn lúng túng. + HSNK: Vẽ đúng đề tài, hình ảnh rị ràng, màu sắc tơi sáng. + HSTB-K: Vẽ đúng đề tài, vẽ màu. Hoạt động 5 Củng cố và dặn dị. : - GV cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Trị chơi : Tơ màu vào hình(giáo viên phát cho hs bài vẽ cha tơ màu)
- GV dặn dị HS về nhà chuẩn bị bài sau.
- HS trả lời +Chĩ, mèo, gà, … +Mèo, gà … - HS tả lại +Bắt chuột, trơng nhà …. - HS quan sát tranh +Đầu, thân, chân, đuơi +Hình trịn HS vẽ con vật mình yêu thích - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận. +Hình dáng +Màu sắc
Chuẩn bị bài sau : Xem tranh các con vật.
======================o0o================ơ0o==============
Tuần 23: 1A: 7* T3/ / 2/ 2010 1B: 6* T2/ / 2/ 2010 1B: 6* T2/ / 2/ 2010
Mỹ thuật(T)
vẽ tranh: vật nuơi trong nhà
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm màu sắc một vài con vật nuơi trong nhà - Biết cách vẽ con vật quen thuộc- Vẽ đợc hình và vẽ màu một con vật theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - ảnh chụp con gà, con mèo, con thỏ- Hai tranh vẽ con vật. - Hình hớng dẫn cách vẽ- Ba bài của HS năm trớc.
HS :- Giấy vẽ, vở vẽ, bút chì, tẩy và màu
III. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thực hành. IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới: Hoạt động2:Quan sát và nhận xét.
- Giới thiệu tranh, ảnh các con vật và gợi ý để HS nhận ra:
+HSTB:?/ Tên con vật.
+ HSK_G:?/ Các bộ phận chính của chúng.
?/ Ngồi những con vật em thấy ở đây, em cịn biết những con vật nào nữa?
- HS kể tên các con vật em biết
+ HS quan sát và trả lời: + Con bị, Con thỏ…… + Đầu, thân, đuơi….. + Con lợn……….
Hoạt động 3 : Cách vẽ - GV giới thiệu cách vẽ:
+ Vẽ các phần chính: Đầu, mình trớc. + Vẽ các chi tiết sau.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- GV cho học sinh tham khảo một vài bài vẽ các con vật.
Hoạt động 4: Thực hành
- Cho HS xem bài anh chị năm trớc.
- Em vẽ một hoặc hai con vật nuơi theo ý thích. - Cố gắng vẽ con vật cĩ hình dáng khác
nhau( khơng nên vẽ nh ảnh chụp H1 trong vở tập vẽ). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS kể tên các con vật em biết. * HS chú ý về cách vẽ:
+ Thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên.
+ Cĩ thể vẽ thêm một vài hình ảnh khác( nhà, cây, hoa,...) cho bài thêm sinh động hơn.
- Vẽ to vừa phải với khuơn khổ giấy.
- Vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 5: Củng cố và dặn dị.
- Chọn một số bài hồn thành sớm cho cả lớp quan sát. - Nhận xét và hãy chọn bài vẽ đẹp về: + Hình vẽ + Màu sắc - GV tổng hợp ý kiến, nhận xét động viên khích lệ HS. Dặn dị HS: - Su tầm tranh, ảnh các con vật. ========================= 1A: 1*T6/ / 2/ 2010 1B: 6*T3/ / 2/ 2010 Mỹ Thuật