1.Tranh Các con vật.
+HSTB:?/ Tranh bạn Cẩm Hà vẽ những con vật nào?
?/ Những con vật nào nổi rõ nhất trong tranh? +HSK:?/ Con bớm, con gà, con mèo,... trong tranh ntn?
?/ Trong tranh cịn cĩ hình ảnh nào nữa? +HSNK:?/ Trong tranh đợc sử dụng màu gì nhiều nhất?
?/ Em cĩ thích bức tranh bạn Cẩm Hà khơng? ?/ Vì sao?
- Dựa vào các câu trả lời của HS, GV bổ sung….
2
. Tranh Đàn gà - Sáp màu,bút dạ của Thanh Hữu.
+HSTB:?/ Tranh vẽ những con gì?
+HSNK:?/Những con gà ở đây nh thế nào? (các dáng vẽ của chúng).
?/ Em cho biết đâu là gà trống, gà mái, gà con. +HSK:?/ Em cĩ thích đàn gà của Thanh Hữu khơng?
Hoạt động 3. GV tĩm tắt kết luận.
- Xung quanh chúng ta cĩ những con vật rất gần gũi quen thuộc, nếu biết cách chúng ta cĩ thể vẽ thành tranh.
* Ngồi ra cịn cho HS xem một số bức tranh vẽ ở trong ĐDDH và trong tập tranh thiếu nhi Việt Nam (theo tơng tự nh các bức tranh ở trên).
- Y/cầu 1 số em vừa cầm tranh vừa nĩi cho các bạn nghe về sự hiểu biết của mình qua tranh.
+ HS quan sát, nhận biết. (Tranh Các con vật của Cẩm Hà).
+ Con bớm,con gà,con mèo. + HS trả lời.
+ HS trả lời.
* HS chú ý và trả lời :
+ Bài tập: Vẽ vào vở tập vẽ 1. + Thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên.
+ Nh hai bức tranh chúng ta vừa xem là hai bức tranh đẹp về màu sắc cũng nh cách thể hiện chúng ta cần học tập cách vẽ của các bạn
+ Cho 3 dãy bàn xem 3 tranh (3 dãy 9 tranh) luân phiên nhau và mỗi em đều đợc xem các bức tranh đĩ.
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dị.
- Nhận xét đ/giá giờ học, khen ngợi những HS tích cực phát biểu ý kiến x/d bài .
Dặn dị HS: - Quan sát hình dáng màu sắc các con vật. - Vẽ một con vật mà em thích.
==================o0o==================== Tuần 24: 1A: 7* T3/ / 3/ 2010 Tuần 24: 1A: 7* T3/ / 3/ 2010
1B: 6* T2/ / 3/ 2010
Mỹ thuật(T)
Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái
I/ Mục tiêu
- Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian. - Yêu thích tranh dân gian.
GV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to).
- Su tầm thêm một số tranh dân gian cĩ khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cát, ...) HS : - Su tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, ...)- Su tầm các bài vẽ của các bạn năm trớc.
III. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thực hành. IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 2: Giới thiệu về dịng tranh dân gian.
- GVg/thiệu một số tranh d/gian và gợi ý HS nhận biết:+ Tên tranh
+ Các hình ảnh trong tranh. + Những màu chính trong tranh.
- Gv cho hs thảo luận nhĩm, mỗi nhĩm 2 bức tranh và tìm hiểu nh gv hớng dẫn (3 phút thảo luận)
- Giáo viên tĩm tắt:
+ Tranh dân gian Đơng Hồ cĩ từ lâu đời, thờng đợc treo vào dịp tết nên cịn gọi là tranh tết.
+ Tranh do các nghệ nhân làm Đơng Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác. Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc bản nét, bản mảng màu) trên mặt gỗ rồi mới in màu bằng phơng pháp thủ cơng (in bằng tay). Tranh dân gian đẹp ở bố cục (cách sắp xếp hình vẽ, ở màu sắc và đờng nét).
Hoạt động 3: Xem tranh
* Tranh Phú quý:
- GVcho HS xem tranh mẫu bộ ĐDDH và đặt câu hỏi: ?/ Tranh cĩ những hình ảnh nào ?
?/ Hình ảnh chính trong bức tranh ? ?/ Hình em bé đợc vẽ nh thế nào?
- GV gợi ý để HS thấy đợc những hình ảnh khác:
+ Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé trong tranh rất bụ bẫm, khoẻ mạnh. ?/ Ngồi h.ảnh em bé, trong tranh cịn cĩ h.ảnh nào?
?/ Hình con vịt đợc vẽ nh thế nào? ?/ Màu sắc của những hình ảnh này ?
- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Phú quý nĩi lên ớc vọng của ngời nơng dân về cuộc sống: mong cho con cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú quý.
Hoạt động 4: Củng cố và dặn dị.
- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu.
* Dặn dị: - Về nhà su tầm thêm tranh dân gian. - Su tầm tranh thiếu nhi
1A: 1*T6/ / 3/ 2010 1B: 6*T3/ / 3/ 2010 1B: 6*T3/ / 3/ 2010
vẽ cây, vẽ nhà
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết hình dáng của cây, của nhà. - Biết cách vẽ cây, vẽ nhà
- Vẽ đợc bức tranh đơn giản cĩ cây, cĩ nhà và vẽ màu theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh ảnh một số loại cây, nhà- Ba bức tranh vẽ của HS năm trớc - Phấn màu để vẽ minh hoạ lên bảng.
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thực hành. IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2 : Quan sát - nhận xét
- GV giới thiệu hình ảnh cây, nhà để các em quan sát nhận xét +HSTB-K: Cây cĩ những bộ phận nào ? ?/ Lá cây cĩ màu gì ? +HSNK:?/Thân cây cĩ hình gì ? ?/Trồng cây cĩ những lợi ích gì ? +HSTB-K-G:?/Tả lại ngơi nhà em ở ? +HSK-G:?/Nhà cĩ những phần nào ? ?/ Nhà cĩ hình gì ? +HSTB-K: ?/Mái nhà cĩ hình gì ? ?/ Màu sắc của nhà ? Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh cách vẽ - Cây :+ Vẽ thân, cành trớc, vịm lá sau +Tơ màu
- Nhà :+Vẽ mái ngĩi trớc tờng nhà, cửa ra vào…
+ Vẽ màu theo ý thích. Hoạt động 4 : Thực hành
- GV gợi ý cách vẽ : Vẽ cây nhà theo ý thích trong khổ giấy đã cho.
- HS quan sát nhận xét +Thân, cành, lá +Xanh +Trụ +Bĩng mát, quả +Mái, tờng, cửa +Chữ nhật . +Tam giác . +Xanh, vàng… - HS quan sát HS vẽ cây vẽ nhà theo ý thích.
+ HSTB: Vẽ nhà xà cây, tơ màu.
+ HSK-G: Vẽ nhà và cây, cĩ hình ảnh phụ, màu sắc tơi sáng.
- Hớng dẫn quan xát HS cịn yếu Hoạt động 5 : Củng cố và dặn dị.
- Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại.
- GV nhận xét chung tiết học
*Củng cố dặn dị
- GV dặn dị HS về nhà chuẩn bị bài sau
HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận, về:
+Bố cục +Màu sắc
Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình tranh dân gian.
Tuần 25: 1A: 7* T3/ / 3/ 2010 1B: 6* T2/ / 3/ 2010 1B: 6* T2/ / 3/ 2010
Mỹ thuật(T)
vẽ cây, vẽ nhà
I/ Mục tiêu
- HS nhận biết hình dáng của cây, của nhà. - Biết cách vẽ cây, vẽ nhà
- Vẽ đợc bức tranh đơn giản cĩ cây, cĩ nhà và vẽ màu theo ý thích.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tranh ảnh một số loại cây, nhà- Ba bức tranh vẽ của HS năm trớc - Phấn màu để vẽ minh hoạ lên bảng.
HS :- Giấy vẽ, vở vẽ, bút chì, tẩy và màu.
III. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thực hành. IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 2 : G/ thiệu các h. ảnh cây, nhà - Cho HS xem tranh cây, ảnh cĩ cây, cĩ nhà và chỉ cho HS thấy:
* Cây:
* Ngơi nhà: Mái nhà (hình thang, hình tam giác...)
- Ngồi những cây, ngơi nhà em thấy ở đây em cịn biết loại cây nào, và ngơi nhà ntn nữa?
+ HS quan sát và trả lời:
+ Lá, vịm lá, tán lá (màu xanh, màu vàng...)
+ Thân cây,cành cây (màu nâu, màu đen...)
+ Tờng nhà, cửa sổ, cửa ra vào. - HS kể theo sự hiểu biết . * HS chú ý về cách vẽ:
Hoạt động 3: Cách vẽ
- Nh tiết 1 GV vẽ phác lên bảng:
+ Vẽ cây: vẽ thân, cành trớc, vịm lá sau hoặc ngợc lại.
+ Vẽ nhà:nên vẽ mái trớc,tờng và cửa sổ sau - Khơng dùng thớc kẻ để kẻ nhà.
Hoạt động 4: Thực hành
- Cho HS xem bài của anh chị khố trớc
- Em cĩ thể vẽ ngơi nhà của em cĩ cây, hay tr- ờng của em cĩ cây, cĩ nhà.
- Với HS trung bình chỉ vẽ cây, nhà là đạt - Với HS khá, giỏi cĩ thể vẽ thêm mây, mặt trời, con ngời, con vật.
+ Bài tập: Vẽ vào vở tập vẽ 1. + Thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên.
+ Vẽ vừa với tờ giấy trong vtvẽ. + Vẽ xong hình chọn màu vữ vào theo ý thích.
Hoạt động 5: Củng cố và dặn dị.
- GV hớng dẫn học sinh quan sát, nhận xét một số bài về: + Hình vẽ và cách sắp xếp .
+ Cách vẽ màu: cĩ đậm, cĩ nhạt.
Dặn dị HS:
- Quan sát cảnh vật xung quanh nơi ở(về hình dáng, màu sắc của chúng).
1A: 1*T6/ / 3/ 2010 1B: 6*T3/ / 3/ 2010 1B: 6*T3/ / 3/ 2010
Mỹ Thuật
Bài 25: vẽ màu vào hình tranh dân gian
I/ Mục tiêu
- HS làm quen với tranh dân gian.
- Vẽ màu theo ý thích vào hình lợn ăn cây ráy. - Bớc đầu nhận biết về vẽ đẹp tranh dân gian.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tập tranh dân gian Việt Nam - Ba bài vẽ của HS năm trớc
HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III. Ph ơng pháp dạy – học :
Trực quan, vấn đáp, phân tích, thực hành.
IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2: Quan sát - nhận xét.
- GV giới thiệu tranh dân gian để HS thấy đợc vẻ đẹp của tranh quan hình vẽ, màu sắc ..
- HS quan sát nhận xét. +Ngời, gà, vịt,…
+HSTB_K:Trong tranh cĩ những hình ảnh gì ? +HSNK: Hình ảnh trong tranh đợc vẽ nh thế nào ?
?/ Tranh cĩ những màu sắc nào ?
- GV cho HS quan sát 1số tranh dân gian khác +Gọi HS nhận xét
Hoạt động 3: Hớng dẫn cách vẽ màu . - Quan sát bức tranh định tơ
- Chọn màu cho bức tranh
- Vẽ màu vào các hình ảnh trong tranh - Vẽ màu nền
Hoạt động 4: Thực hành
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở thực hành - GV hớng dẫn quan sát HS làm bài .
+ HSK-G: Vẽ màu kín và nổi bật hình ảnh chính, khơng tơ ra ngồi.
+ HSTB: Vẽ kín màu vào tranh. Hoạt động 5:Củng cố và dặn dị.
- Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại .
- GV bổ sung đánh giá
*Củng cố dặn dị: - GV dặn dị HS về nhà chuẩn bị bài sau
+Vẽ to rõ
+Xanh, hồng, đỏ….
- HS quan sát
- HS vẽ màu vào tranh dân gian
- HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận. - Cách tơ - Màu sắc Vẽ chim và hoa Tuần 26: 1A: 7* T3/ / 3/ 2010 1B: 6* T2/ / 3/ 2010 Mỹ thuật(T)
vẽ màu vào hình tranh dân gian
I/ Mục tiêu
- HS làm quen với tranh dân gian.
- Vẽ màu theo ý thích vào hình lợn ăn cây ráy. - Bớc đầu nhận biết về vẽ đẹp tranh dân gian.
II/ Chuẩn bị
GV: - Tập tranh dân gian Việt Nam - Ba bài vẽ của HS năm trớc
HS : - Giấy vẽ, vở vẽ, bút chì, tẩy và màu.
III. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thực hành. IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 2: Giới thiệu tranh dân gian - Đất nớc ta cĩ nền văn hố lâu đời, cùng phát triển với nĩ cĩ loại hình nghệ thuật đợc lu truyền trong nhân dân đĩ là tranh dân gian ( giới thiệu tranh).
- Tranh lợn ăn cây ráy là tranh dân gian của làng Đơng Hồ, H.Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. Hoạt động 3: Hớng dẫn cách vẽ màu
- Nh tiết 1 gv hớng dẫn kỹ cho hs.Em cần quan sát kỹ hình vẽ: + Hình dáng con lợn: + Cây ráy. + Mơ đất. + Cỏ. -Vẽ màu theo ý thích.
- Tìm màu thích hợp vẽ nền để làm nổi hình con lợn.
Hoạt động 4: Thực hành
* Từng học sinh :
- Cho HS xem bài của anh chị khố trớc. - Bài này dạy theo hai phơng án(1A, 1B -1C)
* Theo nhĩm học sinh:
- Trong nhĩm thảo luận để chọn màu và phân cơng nhau vẽ thi đua với các nhĩm khác.
+ HS quan sát và trả lời:
+Em cần quan sát kỹ hình vẽ: +Mắt, mũi, tai, hình xốy, đuơi + Lá, thân….
+ Nên chọn màu khác nhau để vẽ vào các chi tiết màu ở trên. +Bài tập:Tơ màu vào bài giáo viên đã chuẩn bị bức tranh. + Thực hiện theo hớng dẫn của giáo viên.
+ Từng HS vẽ màu vào bài. + Nhĩm HS vẽ hình vào khổ A3 (đã phơtơ sẵn).
Hoạt động 5: Củng cố và dặn dị.
Hớng dẫn HS đánh giá, nhận xét bài của cá nhân của nhĩm nh:
- Màu sắc: cĩ đậm, nhạt, phong phú ít chờm ra ngồi của hình vẽ. - HS tự chọn ra bài mình thích nhất.
Dặn dị HS: - Tìm thêm và xem tranh dân gian.
========================================== 1A: 1*T6/19/ 3/ 2010 1A: 1*T6/19/ 3/ 2010 1B: 6*T3/16/ 3/ 2010 Mỹ Thuật vẽ chim và hoa I/ Mục tiêu Giúp học sinh:
- Hiểu đợc nội dung bài vẽ chim và hoa.
- Vẽ đợc tranh cĩ chim và hoa (cĩ thể chỉ vẽ hình)
II/ Đồ dùng dạy- học
GV: - Su tầm tranh, ảnh về một số lồi chim và hoa- Hình minh hoạ về cách vẽ. - Một vài tranh của học sinh về đề tài này.
HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 1, bút chì, tẩy và màu.
III. Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, vấn đáp, phân tích, thực hành. IV. Các hoạt động day – học:
Hoạt động 1: + ổn định tổ chức lớp: Hát đầu giờ. + Kiểm tra đồ dùng học tập.
+ Giới thiệu bài mới: Hoạt động 2 : Quan sát - nhận xét
- GV giới thiệu một số lồi chim, hoa bằng tranh để HS nhận ra
+HSTB-K:?/ Đây là loại chim gì ? ?/ Nĩ cĩ những bộ phận gì ? ?/ Nĩ cĩ màu gì ?
+HSNK: ?/ Kể tên những lồi chim em biết ? ?/ Tên của hoa ?
?/ Màu sắc của hoa ? ?/ Các bộ phận của hoa ?
*GV tĩm tắt : Cĩ nhiều loại chim và hoa, mỗi lồi cĩ hình dáng, màu sắc riêng và đẹp Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh cách vẽ GV hớng dẫn vẽ trên bảng -Vẽ hình ảnh chim và hoa -Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động - HS quan sát nhận xét. +Bồ câu, sáo, ..
+Đầu, mình, chân, đuơi… +Trắng, đen,
+Chim sâu, hoạ mi, chích,… +Hoa hồng
+Đỏ, hồng, vàng…
+Đài hoa, cách hoa, nhị hoa,..
- HS quan sát
- Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 4 : Thực hành
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở thực hành - GV hớng dẫn quan sát HS làm bài Hoạt động 5 : Củng cố và dặn dị. - GV cùng HS nhận xét một số bài đã hồn thành về: + Cách thể hiện đề tài. + Cách vẽ hình (hình dáng, màu sắc sinh động). - Y/cầu HS chọn ra bài mà mình thích nhất- Khen ngợi những HS cĩ bài vẽ đẹp.
Dặn dị HS:
- Về nhà vẽ một tranh chim và hoa trên