- Caực yeỏu toỏ aỷnh hửụỷng ủeỏn toỏc ủoọ phaỷn ửựng.
2. Kỹ năng: Reứn luyeọn kú naờng về thửùc hieọn vaứ quan saựt hieọn tửụùng thớ nghieọm hoaự
hóc.
II. PhƯơng pháp dạy học:
Trực quan ( Sử dụng thí nghiệm thực hành) Đàm thoại tìm tịi, phát hiện Đàm thoại tìm tịi, phát hiện
IIi. Chuẩn bị:
1. Dúng cú:Ống nghieọm. Ống nhoỷ giót. Giaự ủeỷ oỏng nghieọm. Kép hoaự chaỏt. Kép goĩ.ẹeứn cồn ẹeứn cồn
1. Hoaự chaỏt: Dung dũch HCl nồng ủoọ (18% vaứ 6%). Dung dũch H2SO4 loaừng (10%). Zn hát hát
Iv. các BƯớc lên lớp:
1. Tổ chức:
Lớp Thứ Tiết học Ngày dạy Sĩ số Học sinh vắng
2. Kiểm tra bài cũ: Keỏt hụùp thửùc haứnh
3. Bài mới: Toồ chửực: Chia lụựp hóc thaứnh tửứng nhoựm thửùc haứnh phuứ hụùp vụựi soỏ HS tửứng
lụựp vaứ ủiều kieọn cụ sụỷ vaọt chaỏt cuỷa PTN. Phãn cõng nhoựm trửụỷng vaứ nẽn coự nhửừng yẽu cầu ủeồ HS coự yự thửực thửùc hieọn theo nhoựm thửùc haứnh oồn ủũnh trong naờm hóc ( neỏu yẽu cầu ủeồ HS coự yự thửực thửùc hieọn theo nhoựm thửùc haứnh oồn ủũnh trong naờm hóc ( neỏu cầcn thieỏt mụựi thay ủoồi).
GV nẽu nhửừng thớ nghieọm thửùc hieọn trong baứi thửùc haứnh, nhửừng ủiều cần chuự yự khi thửùc hieọn thớ nghieọm . GV nhaộc nhửừng yẽu cầu cần thửùc hieọn trong buoồi thửùc haứnh. thửùc hieọn thớ nghieọm . GV nhaộc nhửừng yẽu cầu cần thửùc hieọn trong buoồi thửùc haứnh.
Hoạt động của Thầy và Trị Nội dung bài giảng
Hoát ủoọng 1
GV nẽu nhửừng ủieồm cần chuự yự khi thửùc haứnh tửứng thớ nghieọm
Hoát ủoọng 2
GV hửụựng daĩn HS laứmTN nhử trong SGK, quan saựt hieọn tửụùng xaỷy ra.
Thớ nghieọm 1. Aỷnh hửụỷng cuỷa nồng ủoọ ủeỏn toỏc ủoọ phaỷn ửựng
a) Nhaọn xeựt:
Toỏc ủoọ phaỷn ửựng ụỷ oỏng (1) xaỷy ra nhanh hửon ụỷ oỏng (2).
b) Phaỷn ửựng:
Zn + 2HCl ZnCl2 +H2
Hoát ủoọng 3
GV hửụựng daĩn HS laứmTN nhử trong SGK, quan saựt hieọn tửụùng xaỷy ra. SGK, quan saựt hieọn tửụùng xaỷy ra.
Hoát ủoọng 4
GV hửụựng daĩn HS laứmTN nhử trong SGK, quan saựt hieọn tửụùng xaỷy ra. SGK, quan saựt hieọn tửụùng xaỷy ra.
Hoát ủoọng 5
GV Taọp trung HS nhaọn xeựt, nhaộc nhụỷ HS sau buoồi thửùc haứnh về:
1. Ý thửực chaỏp haứnh noọi qui giụứ hóc, noọi qui phoứng thớ nghieọm.
2. Laứm veọ sinh phoứng hóc, dúng cú TN, saộp xeỏp dúng cú…
3. Hửụựng daĩn HS laứm baỷng tửụứng trỡnh TN.
ửựng.
Thớ nghieọm 2. Aỷnh hửụỷng cuỷa nhieọt ủoọ ủeỏn toỏc ủoọ phaỷn ửựng
a) Nhaọn xeựt:
Toỏc ủoọ phaỷn ửựng ụỷ oỏng (2) xaỷy ra nhanh hửon ụỷ oỏng (1). nhanh hửon ụỷ oỏng (1).
b) Phaỷn ửựng:
Zn + H2SO4 ZnSO4 +H2
c) Nhieọt ủoọ coự aỷnh hửụỷng ủeỏn toỏc ủoọ phaỷn ửựng. phaỷn ửựng.
Thớ nghieọm 3. Aỷnh hửụỷng cuỷa dieọn tớch bề maởt chaỏt raộn ủeỏn toỏc ủoọ phaỷn tớch bề maởt chaỏt raộn ủeỏn toỏc ủoọ phaỷn ửựng.
a) Nhaọn xeựt:
Toỏc ủoọ phaỷn ửựng ụỷ oỏng (2) xaỷy ra nhanh hửon ụỷ oỏng (1). nhanh hửon ụỷ oỏng (1).
b) Phaỷn ửựng:
Zn + H2SO4 ZnSO4 +H2
c) Dieọn tớch bề maởt coự aỷnh hửụỷng ủeỏn toỏc ủoọ phaỷn ửựng toỏc ủoọ phaỷn ửựng
4. củng cố : GV Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ thửùc haứnh.+ Chaỏp haứnh noọi quy giụứ hóc, PTN. + Chaỏp haứnh noọi quy giụứ hóc, PTN.
+ Yẽu cầu HS vieỏt tửụứng trỡnh TN.
+ HS thu dón dúng cú, hoaự chaỏt, laứm veọ sinh dúng cú TN, saộp xeỏp lái vaứ veọ sinh phoứng TN. sinh phoứng TN.
5. Bài tập về nhà : Ôn taọp kieỏn thửực tróng tãm kyứ I , chuaồn bũ giụứ sau õn taọp
Hớng dẫn Học sinh: Vieỏt tửụứng trỡnh thớ nghieọm
Tiết 64: cân bằng hố học (t1)
STT Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích, viếtPTPƯ 1
23 3 4
Ngày soạn: / /
I .Mục tiêu bài học
1. Kieỏn thửực: HS bieỏt ủửụùc
Theỏ naứo phaỷn ửựng moọt chiều, phaỷn ửựng thuaọn nghũch Cãn baống hoaự hóc vaứ sửù chuyeồn dũch cãn baống hoaự hóc. Cãn baống hoaự hóc vaứ sửù chuyeồn dũch cãn baống hoaự hóc.
2 .Kyừ naờng: Quan saựt thớ nghieọm ủeồ nhaọn bieỏt sửù chuyeồn dũch cãn baống
II. PhƯơng pháp dạy học:
Phơng pháp đàm thoại gợi mở , minh hoạ. Nêu vấn đề
IIi. Chuẩn bị: