đến tốc độ phản ứng? 1.Ảnh hửụỷng cuỷa nồng ủoọ.
chaỏt tham gia phaỷn ửựng: khi taờng nồng ủoọ cuỷa chaỏt phaỷn ửựng, toỏc ủoọ phaỷn ửựng ủoọ cuỷa chaỏt phaỷn ửựng, toỏc ủoọ phaỷn ửựng taờng.
2 .Ảnh hửụỷng cuỷa aựp suaỏt.
Vaọy, aựp suaỏt taờng, nồng ủoọ chaỏt khớ taờng theo, nẽn toỏc ủoọ phaỷn ửựng taờng. taờng theo, nẽn toỏc ủoọ phaỷn ửựng taờng.
3 .Ảnh hửụỷng cuỷa nhieọt ủoọ.
4. Ảnh hửụỷng cuỷa dieọn tớch bề maởt.( Dieọn tớch tieỏp xuực) ( Dieọn tớch tieỏp xuực)
5. Ảnh hửụỷng cuỷa chaỏt xuực taực
Chaỏt xuực taực laứ chaỏt laứm taờng toỏc ủoọ phaỷn ửựng, nhửng khõng bũ tiẽu hao phaỷn ửựng, nhửng khõng bũ tiẽu hao trong quaự trỡnh phaỷn ửựng.
Ngồi các yếu tố trên, tốc độ phản ứng cịn bị ảnh hởng bởi mơi trờng xảy ra cịn bị ảnh hởng bởi mơi trờng xảy ra phản ứng, tốc độ khuâý trộn phản ứng, tác dụng của các tia bức xạ, bình phản ứng …
III- ý nghĩa thực tiễn của tốc độ phản ứng ứng
(SGK)
4. củng cố : Cho cân bằng: N2 + O2 € 2NO ∆H >0. để thu đợc nhiều NO, ngời ta
a. tăng nhiệt độ b. tăng áp suất c. giảm nhiệt độ d. giảm áp
suất
5. Bài tập về nhà : Baứi taọp trang 4,5 SGK /154 SGK.
Hớng dẫn Học sinh
Bài 5: Cho 6 g kẽm hạt vàomotj cốc đựng dung dịch H2SO4 4M ở nhiệt độ thờng xảy ra phản ứng sau: phản ứng sau:
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2
a) Thay 6 g kẽm hạt bằng sáu g kẽm bột :Tốc độ phản ứng tăng .
b) Dùng dung dịch H2SO4 2M thay dung dịch H2SO4 4M : Tốc độ phản ứng giảm.c) Thực hiện phản ứng ở nhiệt độ cao hơn (khoảng 500C ): Tốc độ phản ứng tăng . c) Thực hiện phản ứng ở nhiệt độ cao hơn (khoảng 500C ): Tốc độ phản ứng tăng . Dùng thể tích dung dịch H2SO4 4M lên gấp đơI : Tốc độ phản ứng khơng thay đổi.
Ngày soạn: / /
I .Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: