- Hỡnh thang cõn cú một gúc vuụng là hỡnh chữ nhật - Hỡnh bỡnh hành cú một gúc vuụng là hỡnh chữ nhật. - HBH cú hai đường chộo bằng nhau là hỡnh chữ nhật
Hoạt động 4:Áp dụng vào tam giỏc (8’)
- GV: Cho tam giỏc ABC vuụng tại A. M là trung điểm của BC. Tỡm mối quan hệ AM và BC ?
- GV: Vẽ D đối xứng với A qua M. - GV: Tứ giỏc ABDC là hỡnh gỡ ? Vỡ sao ?
- GV: Suy ra AM ? BC
- GV: Tổng quỏt: Trong tam giỏc vuụng đường trung tuyến ứng với cạnh huyền cú tớnh chất gỡ ?
- GV: Cho tam giỏc ABC, M là trung điểm của BC và AM = BM. Chứng minh tam giỏc ABC vuụng tại A.
- GV: Vẽ điểm D đối xứng với A qua M. Tứ giỏc ABDC là hỡnh gỡ ?
4) ỏp dụng vào tam giỏc
- HS: Do AD và BC cắt nhau tại trung điểm M của chỳng nờn ABDC là hỡnh bỡnh hành, mặt khỏc theo giả thiết gúc A bằng 1v nờn tứ giỏc ABDC là hỡnh chữ nhật - HS: Do tứ giỏc ABDC là hỡnh chữ nhật nờn
AD = BC và M là trung điểm của AD và BC. Do đú AM bẳng 1 nửa BC
- HS: Trong tam giỏc vuụng đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng một nửa cạnh huyền. - HS: Tứ giỏc ABDC cú hai đường chộo bằng nhau và GV: Đỗ Ngọc Hải 44 Năm học : 2010 - 2011 d m c b a m c b a
Vỡ sao ?
- GV: Suy ra tam giỏc ABC là tam giỏc gỡ ?
- GV: Tổng quỏt: Nếu 1 tam giỏc cú đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thỡ tam giỏc đú là tam giỏc gỡ ?
cắt nhau
tại trung điểm của
chỳng nờn nú là hỡnh chữ nhật.
- HS: Suy ra tam giỏc ABC vuụng tại A - HS: Nếu 1 tam giỏc cú đường trung tuyến ứng với một cạnh bằng nửa cạnh ấy thỡ tam giỏc đú là tam giỏc vuụng. - HS nhắc lại tớnh chất.
4. Củng cố: (5')
- GV: Yờu cầu học sinh thực hiện bài 58 sgk/99
Cho a, b là độ dài cỏc cạnh, d là độ dài đường chộo của một hỡnh chữ nhật. Điền vào chỗ trống. - HS: Thực hiện. a 5 ... 13 b 12 6 ... d ... 10 7 5. Hớng dẫn về nhà: (1')
- Nắm vững định nghĩa ,tính chất dấu hiệu nhận biết một tứ giác là hình bình hành.
- Thực hiện bài tập: 58, 59, 60 sgk/99, tiết sau luyện tập.
IV/ Rỳt kinh nghiệm :
... ...
LUYỆN TẬPI. MỤC TIấU: I. MỤC TIấU:
- Giỳp học sinh củng cố : Khỏi niệm hỡnh chữ nhật và tớnh chất của nú. Hiệp Tựng, ngày...thỏng...năm 2010
PHT
Nguyễn Văn Tài
Tuần: 09 Tiết : 17
- Rốn luyện cho học sinh cỏc kỷ năng: Vẽ hỡnh chữ nhật,chứng minh một tứ giỏc là hỡnh chữ nhật.
- Vận dụng cỏc kiến thức về hỡnh chữ nhật để giải cỏc bài liờn quan.
- Rốn luyện cho học sinh cỏc thao tỏc tư duy: Phõn tớch, so sỏnh, tổng hợp.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Thước, hệ thống bài tập.
- Phương phỏp: Hoạt động nhúm, luyện tập. - HS: Sgk, thước, vở nhỏp.