1. Oån định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày những nét chính về phong trào giải phĩng dân tộc ở Châu Phi (từ năm 1945 – nay)?
? Cuộc đấu tranh chống CĐ phân biệt chủng tộc ở CH nam Phi diễn ra như thế nào? Cĩ ý nghĩa lịch sử gì?
3. Bài mới:
GV: Giới thiệu bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Quan sát lược đồ.
GV: Sử dụng lược đồ Mĩ La Tinh giới thiệu về khu vực Mĩ La Tinh. - Là một khu vực rộng lớn. - DS: gần khoảng 600 triệu người. - DT: trên 20 triệu km2 (1/7 diện tích thế giới). - Gồm 23 nước cộng hồ (từ Mêhicơ đến cực nam của Châu Phi).
- Giá tài nguyên.
HĐ2: Hoạt động tập thể.
? Em cĩ nhận xét gì về sự khác biệt giữa phong trào giải phĩng dân tộc ở Châu Á, Châu Phi, Mĩ La Tinh?
GV: Yêu cầu HS lên
HS: Quan sát lược đồ các nước MLT.
HS: Cả lớp nghiên cứu nội dung SGK.
Khác với Châu Á, Châu Phi, nhiều nước MLT đã giành được độc lập từ những thập niên đầu TKXX như: Braxin. + Ac-hen-ti-na. I. Những nét chung: - Sau CTTG2, CM MLT cĩ nhiều chuyển biến mạnh mẽ. - Mở đầu là CM Cuba (1959). - Đầu những năm 80 của TK XX, một cao trào đấu tranh bùng nổ ở khu vực này gọi là “Lục địa bùng cháy”. - Kết quả:
+ Chính quyền độc tài ở nhiều nước bị lật đổ. + Chính quyền nhân dân được thiết lập.
bảng xác định vị trí những nước này trên lược đồ.
? Sau Khi giành được độc lập, tình hình các nước Mĩ La Tinh như thế nào?
GV: Yêu cầu HS lên bảng xác định vị trí của các nước này trên lược đồ.
? Từ sau CTTG2 đến nay, tình hình CM MLT phát triển như thế nào?
? Kết quả của các cuộc đấu tranh vũ trang?
? Nêu những sự kiện nổi bật diễn ra ở Chi-lê và Ni-ca-ra-goa?
? Những nguyên nhân nào làm cho phong trào CM ở Chi-lê và Ni-ca- ra-goa thất bại?
? Cơng cuộc xây dựng và phát triển đất nước của các nước Mĩ La Tinh diễn ra như thế nào? GV: Yêu cầu HS đọc phần chữ nhỏ SGK/31. ? Tình hình hiện nay của các nước Mĩ La Tinh?
+ Pê-ru.
+ Ve-nê-xu-ê-la
Sau khi thốt khỏi ách thống trị của Tây Ban Nha các nước MLT lại rơi vào vịng lệ thuộc và trở thành “sân sau” của ĐQ Mĩ.
Cĩ nhiều chuyển biến mạnh mẽ gọi là “lục địa bùng cháy” mở đầu là CM Cuba.
Đấu tranh vũ trang diễn ra ở nhiều nước như: Bơlivia, Vênêxuêla,…
SGK/29. SGK/30.
Cuối cùng các phong trào CM ở Chilê và Ni-ca- ra-goa đều thất bại vào những năm 1973 và 1991. Do nhiều nguyên nhân, nhất là sự can thiệp của Mĩ.
Thu được nhiều thành tựu quan trọng. HS đọc phần chữ nhỏ SGK/31. Các nước MLT đang tìm cách khắc phục và đi lên.
Hiện nay MLT cĩ 2 nước NÍC (nước CN mới) là: - Cơng cuộc XD và phát triển đất nước đã dạt được nhiều thành tựu quan trọng về KT và CT.
- Đầu nhưng74 năm 90 tình hình KT chính trị ở các nước MLT lại gặp khĩi khăn và căng thẳng.
HĐ3: Hoạt động nhĩm.
GV: Sử dụng lược đồ của các nước Mĩ La Tinh, yêu cầu HS lên bảng xác định vị trí đất nước Cuba. ? Giới thiệu một vài nét về đất nước Cuba? Diện tích và dân số?
? Sau CTTG2 tình hình ở Cuba như thế nào?
? Trước CĐ độc tài tàn bạo như vậy, nhân dân Cuba đã làm gì?
? Em hãy trình bày phong trào đấu tranh giải phĩng dân tộc của nhân dân Cuba?
? Vì sa nĩi cuộc tấn cơng pháo đài Mơn-ca-đa (26/7/1953) đã mở ra một giai đoạn mới trong phong trào đấu tranh của
Bra-xin, Mê-hi-cơ.
HS: Quan sát lược đồ kết hợp nội dung SGK/31. Đất nước Cuba cĩ hình dạng con cá sấu nằm vươn dài trên vùng biển Caribê. DT: Rộng: 111.000 km2. DS: 11.3M người.
Sau CTTG2 với sự giúp đỡ của Mĩ 3/1952 tướng Batixta làm đảo chính, thiết lập CĐ độc tài quân sự ở Cuba. - Xố bỏ hiến pháp tiến bộ. - Cấm các Đang3 phái – chính trị hoạt động. - Bắt giam hàng chục vạn người yêu nước.
Các tầng lớp nhân dân Cuba đã bền bỉ tiến hành cuộc chiến tranh giành chính quyền.
Mở đầu là cuộc tấn cơng vào pháo đài Mơncađa (26/7/1953) dưới sự lãnh đạo của Phi-đen Caxtrơ.
Cuộc tấn cơng khơng giành được thắng lợi.
HS: trao đổi tại chỗ 2’.