- Củng cố: (?) Gọi hs nhắc lại cỏch nấu cơm bằng bếp đun?
Tiết 15: Kì diệu rừng xanh
I. Mục tiêu.
- Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngỡng mộ trớc vẻ đẹp của rừng.
- Cảm nhận đợc vẻ dẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến, ngỡng mộ của tác giả với vẻ đẹp của rừng.
II. Đồ dùng dạy học. Bảng phụ.
III. các hoạt động dạy học.
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS
6/ A. Mở bài.
- Gọi HS đọc HTL bài: Tiếng đàn ba- la- lai- ca trên sông Đà.
- Em đã đợc đi vào rừng cha? - Cho HS quan sát tranh hỏi: + Bức tranh vẽ gì?
- Rừng có nhiều cảnh đẹp nào muông thú, chim chóc, cây cối, ... hôm nay ta cùng tìm hiểu bài Kì diệu rừng xanh.
B.Bài giảng.
1. Luyện đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc.
GV chia: 3 đoạn. + Đọc đoạn.
GV hớng dẫn đọc từ khó: Loang quanh, sặc sỡ, rào rào, giẫm.
- Hớng dẫn đọc từ khó. - Hớng dẫn đọc đoạn + GV đọc mẫu toàn bài.
b. Tìm hiểu bài.
- Hãy đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi 1.
- 1 em đọc bài. - HSTL.
- Cây.
- Đọc đầu bài.
- 1 em khá đọc toàn bài.
- 3 em đọc tiếp nối đoạn lần 1. - 2 em yếu luyện đọc.
- HS đọc ngắt nghỉ. - Đọc đoạn nối tiếp lần 2. - 1 em đọc từ chú giải. - Cả lớp lắng nghe. - Đọc thầm đoạn 1.
+ Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có những liên tởng thú vị gì? • Lúp xúp: • Khổng lồ: - Nhờ những liên tởng ấy mà cảnh vật đẹp nh thế nào? => Đoạn 1 ý nói gì? * Đọc thầm đoạn 2.
- Những muông thú trong rừng đợc miêu tả nh thế nào?
- Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
- Chuyền nhanh nh tia chớp ý nói gì? => Đoạn 2 ý nói gì?
* Đọc đoạn 3.
- Vì sao rừng khộp đợc gọi là “giang sơn vàng rợi”? - Qua bài em có cảm thụ gì? * Nội dung: c. Hớng dẫn đọc diễn cảm. - Tìm giọng đọc đúng. - Hớng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2. - Tìm bạn đọc hay nhất. C. Tổng kết.
- Rừng có nhiều vẻ đẹp, chúng ta hãy bảo
- Thấy vạt nấm rừng nh một thành phố nấm; mỗi chiếc nấm nh một lâu đài kiến trúc tân bản thân mình nh một ngời khổng lồ đi lạc vào kinh đô cuat vơng quốc những ngời tí hon với những đền đài, miếu mạo, cung điện lúp xúp dới chân.
- Thấp, ở liền nhau. - To, cao. - Làm cho cảnh vật rừng lãng mạn thần bí nh chuyện cổ tích. - Vẻ đẹp của rừng xanh. - Đọc đoạn 2 trả lời.
- Những con vợn bạc má ôm con gọn ghê chuyền nhanh nh tia chớp, những con chuồn sóc với chùm lông to đẹp và vút qua không kịp đa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang ăn cỏ non, những chiếc vàng giẫm trên thảm lá vàng
- Sự xuất hiện thoáI ẩn thoát hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động.
- Chuyền rất nhanh.
- ý 2: Nét sinh động của thú rừng.
- Rừng có nhều sắc màu phối hợp với nhau trong không gian rộng lớn, lá vàng nh cảnh mùa thu, nắng rực vàng.
- ý 3: Vẻ đẹp của rừng khộp.
- Yêu mến những cảnh rừng và mong muốn tất cả mọi ngời hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên của rừng.
* Cảm nhận đợc vẻ dẹp kì thú của rừng, tình cảm yêu mến, ngỡng mộ của tác giả với vẻ đẹp của rừng.
- 3 em đọc tiếp nối lần 3. - Đọc theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm. - Nhận xét.
vệ, rừng cung cấp nhiều lâm sản quý, nhiều muông thú.
Tiết 2: Toán