1. ổn định lớp(1’) Lớp trưởng báo cáo sĩ số, tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị bài của các tổ viên.
2. Kiểm tra bài cũ (8’)
HS1. Thực hiện phép tính: 3.52 – 16:22
ĐS: 71
HS2: 20 - 30 (5 1)− − 2
ĐS: 6
3. Bài mới(28’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 77. SGK
- Yêu cầu làm việc cá nhân
- Yêu cầu một số HS lên trình bày lời giải trên bảng phụ
- Làm BT ra bảng phụ
- Cả lớp hồn thiện bài vào vở Bài 77. SGK a. 27.75+25.27 - 150 = 27.(75+25)-150 = 27 . 100 - 150 = 2700 - 150 =2550 b. 12:{390 : 500 −(125 35.7+ )}
Năm học 2010-2011
- Nhận xét và ghi điểm Bài tập 80.SGK
- Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hướng dẫn
Bài 105.SBT
- Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hướng dẫn
=12:{390 : 500 −(125 245+ )}
=12:{390 : 500 −(270)} =12:
{390 :130}
= 12 : 3 = 4
- Nhận xét, sửa lại và hồn thiện lời giải. Bài tập 80.SGK - Làm cá nhân ra nháp - Lên bảng trình bày - Cả lớp nhận xét và hồn thiện vào vở 12 = 1 13 = 12 – 0 (0+1)2 = 02 + 12 22 = 1+3 23 = 32 – 12 (1+2)2 = 12 + 22 32 = 1+3+5 33 = 62 – 33 (2+3)2 = 22 + 32 43 = 102 – 63 Bài 105.SBT
- Đọc thơng tin và làm theo yêu cầu - Gọi một HS lên bảng trình bày - Cả lớp làm vào vở nháp, theo dõi, nhận xét. a. 70 – 5.(x – 3) = 45 5.(x-3)= 70-45 ; 5.(x-3)=25 (x – 3)=25:5 ; x – 3 = 5 x = 5+3 ; x = 8 b. 10+2.x=45:43 10+2.x=42 ; 10+2.x=16 2.x=16-10 ; 2.x=6 ; X=3 4. Củng cố(5’) 1/ Nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính ? tránh sai lầm 3 + 5 . 2 ≠ 8 . 2 2/ Làm bài tập 79 <SGK>/ 33 5. Hướng dẫn học ở nhà (3’) Đọc và làm các bài tập 78,79,81 <SGK>/ 33 Làm bài 107,108 <SBT>/ 15 HD: bài 108<SBT>/ 15
Tính các luỹ thừa trước
Năm học 2010-2011
Tiết 16 /5 LUYỆN TẬP Ngày soạn: 12/09/2010 Ngày dạy: 13/09/2010
A. Mục tiêu
1. Kiến thức : HS được củng cố tính chất của các phép tính để tính nhanh, hợp lí trong các bài tốn tính giá trị của biểu thức, tìm số chưa biết...
2. Kĩ năng : Vận dụng linh hoạt các tính chất, cơng thức để làm đúng các bài tập về tính giá trị biểu thức
3. Thái độ : Cĩ ý thức ơn luyện thường xuyên, nghiêm túc, trình bày khoa học các bài tập.
B. Chuẩn bị :
GV: Bảng phụ bài tập HS: Ơn tập bài cũ, bút dạ.
C. Tiến trình bài giảng
1. ổn định lớp(1’)
2. Kiểm tra bài cũ (8’)
HS1. Thực hiện phép tính: 23.17-23.14 ĐS: 24
HS2: 15.141+59.15 ĐS: 3000
3. Bài mới(32’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Học sinh
Bài 107.SBT
- Yêu cầu làm việc cá nhân
- Yêu cầu một số HS lên trình bày lời giải trên máy
- Nhận xét và ghi điểm
Bài 107.SBT
- Làm BT ra nháp,bảng phụ - Cả lớp hồn thiện bài vào vở
- Nhận xét, sửa lại và hồn thiện lời giải. a. 36:32 + 23.22 = 34 + 25 = 81 + 32 = 113 b. (39.42-37.42):42 = 42.(39-37):42
Năm học 2010-2011
Bài tập 108.SBT
- Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hướng dẫn
Bài 109.SBT
- Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hướng dẫn
Bài 111.SBT
- Hãy đọc hiểu cách làm và thực hiện theo hướng dẫn = 2 Bài tập 108.SBT - Làm cá nhân ra nháp - Lên bảng trình bày - Cả lớp nhận xét và hồn thiện vào vở 2.x – 138 = 23 .22 2x – 138 = 25 2x – 138 = 32 2x = 32 + 138 2x = 170 ; X = 85 Bài 109.SBT
- Đọc thơng tin và làm theo yêu cầu - Gọi một HS lên bảng trình bày
- Cả lớp làm vào vở nháp, theo dõi, nhận xét. 1+5+6 = 2+3+7 12+52+62=22+32+72 1+6+8 = 2+4+9 12+62+82=22+42+92 Bài 111.SBT - Làm cá nhân ra nháp - Lên bảng trình bày - Cả lớp nhận xét và hồn thiện vào vở Số số hạng của dãy là: (100-8):4+1= 24(số hạng) Bài 112. SBT 8+12+16+....+100 =(8+100).24:2 = 1296 4. Củng cố 1/ Nêu các cách để viết một tập hợp ?
2/ Nêu thứ tự thực hiện phép tính trong một biểu thức ( khơng cĩ ngoặc , cĩ ngoặc)?
5. Hướng dẫn học ở nhà(4’)
Ơn tập các phần đã học
Đọc và làm các bài tập 110,113 < SBT >/ 15 -16 ơn tập giờ sau kiểm tra 1 tiết
Năm học 2010-2011
Tiết 17/5 KIỂM TRA MỘT TIẾT Ngày soạn: 12/09/2010 Ngày kiểm tra: 14/09/2010
A. Mục tiêu
1. Kiến thức : HS được kiểm tra những kiến thức đã học về :
+ Tập hợp, phần tử của tập hợp, tính giá trị của biểu thức, tìm số chua biết
+ Các Đ tập tính nhanh, tính nhẩm
2. Kĩ năng: Kiểm tra kĩ năng vận dụng linh hoạt các tính chất của các phép tính, thứ tự thực hiện các phép tính.
3. Thái độ : Cĩ ý thức tự giác,nghiêm túc, trình bày sạch sẽ.
B. Chuẩn bị
GV: Đề kiẻm tra (Theo đề của nhà trường- Photo đến từng hs) HS: Giấy làm bài