- Thế nào là số nguyên tố?
1. Bội chung nhỏ nhất
Ví dụ1: SGK
- Số lớn nhất trong tập hợp bội chung của 4 và 6 là số nào ?
- Giới thiệu khái niệm bội chung.
* Định nghĩa: SGK
- Nhận xét về quan hệ giữa BC(4,6) và BCNN(4,6).
- Xem chú ý SGK.
2. Tìm ước bội chung nhỏ nhất bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố. Ví dụ 2. Tìm ƯCLN(8,18,30)
- Cĩ cách nào tìm BCNN nhanh hơn khơng ?
- Hãy phân tích các số ra thừa số nguyên tố.
- Để chia hết cho 8, BCNN của ba số 8, 18, 30 phải chứa thừa số nguyên tố nào ?
- Để chia hết cho 8, 18, 30 thì BCNN của ba số phải chứa thừa số nguyên tố nào ? Cần lấy với số mũ như thế nào ? - Như vậy khi tìm bội chung nhỏ nhất ta lập tích các thừa số nguyên tố chung và riêng với số mũ lớn nhất.
- Giới thiệu về cách tìm BCNN của hai số nguyên tố cùng nhau, ba số nguyên tố cùng nhau.
Bước 1. Phân tích các số ra thừa số nguyên tố:
8 = 23
18 = 2.32
30 = 2.3.5
Bước 2. Chọn các thừa số nguyên tố
chung và riêng với số mũ lớn nhất: Các thừa số nguyên tố chung và riêng là 2, 3, 5
Bước 3. Lập tích các thừa số nguyên tố chung vừa chọn với số mũ lớn nhất. Đĩ
- Số 6
- Nêu nhận xét.
Tất cả các bội chung của 4 và 6 (là - Nhận xét về cách tìm Bội chung nhỏ nhất của các số trong đĩ cĩ số 1.
- Tìm hiểu cách tìm ước bằng cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố trong SGK. - Một số HS đọc kết quả phân tích. -Đáp: 23 - Đáp: 2, 3, 5 - Làm ?1 SGK theo nhĩm vào bảng phụ 4 = 22 6 = 2.3
Năm học 2010-2011
chính là BCNNN cần tìm: BCNN(8,18,30)=23.32.5 =360
* Quy tắc: SGK
- BCNN của hai hay nhiều số nguyên tố cùng nhau bàng bao nhiêu ?
- Cử đại diện trình bày trên bảng phụ - Nhận xét bài chéo giữa các nhĩm. - Làm ?2 theo cá nhân, từ đĩ lưu ý cách tìm ước chung trong các trường hợp đặc biệt. BNNN(8,12)=24 BCNN(5,7,8)=5.7.8=280 BCNN(16,12,48)=48 4. Củng cố(9’) - Tìm BCNN(60,280) Đáp: 60 = 22.3.5 280 = 23.5.7 BCNN(60,280)=23.3.5.7=840 5. Hướng dẫn học ở nhà(3’) Hướng dẫn Bài 149, 150, 151. SGK Học bài theo SGK
Xem trước nội dung phần 3 chuẩn bị cho tiết sắp tới.
Tiết 35/11 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT
LUYỆN TẬP
Ngày soạn : 24/10/2010 Ngày dạy : 26/10/2010
A. Mục tiêu.
1. Kiến thức : HS được củng cố khái niệm BCNN của hai hay nhiều số
2. Kỹ năng : HS biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố, từ đĩ biết cách tìm các bội chung của hai hay nhiều số.Biết tìm bội chung nhỏ nhất trong một cách hợp lí trong từng trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm bội chung nhỏ nhất trong các bài tốn đơn giản.
3. Thái độ : Nghiêm túc, chính xác khi làm các bài tập.
B.Chuẩn bị
GV: bảng phụ các bài tập HS: Chuẩn bị bài ở nhà
C. Tiến trình bài giảng
1. ổn định lớp(1’)
2. Kiểm tra bài cũ(7’)
HS1: Phát biểu cách tìm bội chung nhỏ nhất bằng cách phân tích ra thừa số nguyên tố.
Tìm BCNN (10,12,15)
Năm học 2010-2011