C) Dạy bài mới:
NHÂN VỚISỐ CĨ HAI CHỮ SỐ
Chiều rộng của sân vận động là 180 : 20 = 90 (cm ) Chu vi của sân vận động là
(180 + 90 ) x 2 = 540(cm ) Diện tích của sân vận động là
180 x 90 = 16200 ( cm 2 ) Đáp số : 540cm ; 16200 cm 2 Ngày tháng năm 200 TIẾT 59 I.MỤC TIÊU Giúp HS:
• Biết thực hiện nhân với số cĩ hai chữ số ( khơng nhớ và cĩ nhớ )
• Nhận biết được tích riêng thư ùnhất và tích riêng thứ hai trong phép nhân với số cĩ hai chữ số
• Aùp dụng phép nhân với số cĩ hai chữ số để giải các bài tốn cĩ liên quan
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
+ Sách Tốn 4/1. + Vở BTT 4/1.
+ Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ….
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút 1/Ổn định tổ chức:
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi học. -Kiểm tra ĐDHT của HS.
-Ngồi ngay ngắn, trật tự. -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kiểm tra.
4 phút
25 phút
2/Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS làm 2 phần của bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 58 , đồng thời kiểm tra vở bài tập về nhà của một số HS khác.
-GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS.
3/Dạy – học bài mới a)Giới thiệu bài:
-GV : Bài học hơm nay giúp các em biết cách thực hiện phép nhân với số cĩ hai chữ số .
-Ghi tên bài dạy lên bảng lớp. b)Dạy- Học bài mới
@Phép nhân 36 x 23
-GV viết lên bảng hai phép tính nhân nhân 36 x 23 , sau đĩ yêu cầu HS áp dụng tính chất một số nhân với một tổng để tính
-Vậy 36 x 23 bằng bao nhiêu ? @Hướng dẫn đặt tính và tính
-GV nêu vấn đề : Để tính 36 x 23 theo cách tính trên chúng ta phải thực hiện hai phép nhân là 36 x 20 và 36 x 3 , sau đĩ thực hiện cộng 720 + 108 , như vậy rất mất cơng
-Để tránh phải thực hiện nhiều bước tính như trên , người ta tiến hành đặt tính và thực hiện tính nhân theo cột dọc . Dựa vào cách đặt tính nhân với số cĩ một chữ số , bạn nào cĩ thể đặt tính 36 x 23
-GV nêu cách đặt tính đúng : Viết 36 rồi viết 23 xuống sao cho hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị , hàng chục thẳng
-Hát tập thể.
-2HS lên bảng làm . HS cả lớp quan sát nhận xét .
-Lắng nghe.
-Mộät vài HS nhắc lại tên bài dạy. -HS tính 26 x 23 = 36 x ( 20 + 3 ) = 36 x 20 + 36 x 3 = 720 + 108 = 828 26 x 23 = 828 -1 HS làm trên bảng lớp .HS cả lớp làm giấy nháp . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS đặt tính lại theo hướng dẫn, nếu sai
hàng chục , viết dấu nhân rồi kẻ vạch ngang
-GV hướng dẫn HS thực hiện phép nhân :
+Lần lượt nhân từng chữ số của 23 với 36 theo thứ tự từ phải sang trái *3 nhân sau bằng 18 viết 8 nhớ 1, 3 nhân 3 bằng 9 với 1 bằng 10 viết 10 *2 nhân 6 bằng 12 viết 2 ( dưới 0 )nhớ 1 ; 2 nhân 3 bằng 6 với 1 bằng 7 viết 7 +Thực hiện cộng hai tích vừa tìm được với nhau *Hạ 8 ; 0 cộng 2 bằng 2 viết 2 ; 1 cộng 7 bằng 8 viết 8 . -Vậy 36 x 23 = 828 -GV giới thiệu +108 là tích riêng thứ nhất
+72 là tích riêng thứ hai , tích riêng thứ hai được viết lùi sang bên trái một cột vì nĩ là 72 chục , nếu viết đầy đủ phải là 720
-GV yêu cầu HS đặt tính và thực hiện lại phép tính 36 x 23
-GV yêu cầu HS nêu lại từng bước nhân.
b.2Hướng dẫn luyện tập : Bài 1 :
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -GV : các phép tínhtrong bài đều là các phép nhân với số cĩ hai chữ số , các em thực hiện tương tự như với phép nhân 36 x 23
-GV chữa bài khi chữa bài yêu cầu 4 HS lần lượt nêu cách tính của từng phép tính nhân .
-HS theo dõi GV thực hiện phép nhân 36 x 23 108 72 828 -1 HS thực hiện trên bảng lớp , HS cả lớp làm bài vào giấy nháp
-Thực hiện yêu cầu -Đặt tính rồi tính
-HS nghe giảng, 4 HS thực hiện trên bảng lớp , HS cả lớp làm bài vào VBT
86
x 53 258 258 430 4558
*Thựchiện tính nhân theo thứ tự từ phải sang trái . +3 nhân 6 bằng 18 viết 8 nhớ 1
+3 nhân 8 bằng 24, thêm 1 bằng 25 viết 25 +5 nhân 6 bằng 30 viết 0 nhớ 3
+5 nhân 8 bằng 40, thêm 3 bằng 43 viết 43 *Vậy 86 x 53 = 4558
-GV nêu kết qủa nhân đúng ,sau đĩ yêu cầu HS nêu lại từng bước thực hiện phép tính của mình .
-GV yêu cầu HS tự làm bài -GV nhận xét và cho điểm
Bài 2 :
-GV : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? -Chúng ta phải tính giá trị của biểu thức : 45 x a với những giá trị nào của m ?
-Muốn tính giá trị của biểu thức 45 x a với a = 13 ta làm thế nào ?
-GV yêu cầu HS làm bài .
-HS thực hiện theo yêu cầu
-Tính giá trị biểu thức 45 x a -Với a = 13 , 26 , 39 -Thay chữ a = 13 và tính -1HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT . Với a = 13 thì 45 x a = 45 x 13 = 585 Với a = 26 thì 45 x a = 45 x 26 = 1170 Với a = 39 thì 45 x a = 45 x 39 = 1755 -GV yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên
lớp
Bài 3 :
-GV gọi 1 HS đọc đề bài tốn -GV yêu cầu HS tự làm
-Thực hiện yêu cầu -Thực hiện yêu cầu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-1 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào VBT
Bài giải
Số trang của 25 quyển vở cùng loại đĩ là :
5phút 4/Củng cố - Dặn dị -GV nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm
-Chuẩn bị bài : Luyện tập
48 x 25 = 1200 ( trang ) Đáp số : 1200 trang Ngày tháng năm 200 TIẾT 60 I.MỤC TIÊU -Giúp HS củng cố về :
• Thực hiện phép nhân với số cĩ hai chữ số
• Aùp dụng nhân với số cĩ hai chữ số để giải các bài tốn cĩ liên quan.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
• Sách Tốn 4/1.
• Vở BTT 4/1.
• Bảng con, phấn, giẻ lau, bút chì, thước kẻ….
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút
4 phút
1/Ổn định tổ chức:
-Nhắc nhở HS tư thế ngồi học. -Kiểm tra ĐDHT của HS.
2/Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 59 .
-Ngồi ngay ngắn, trật tự. -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kiểm tra.
-Hát tập thể.
-3 HS lên bảng làm . HS cả lớp quan sát nhận xét .
25 phút
-GV kiểm tra một số vở BT về nhà của HS -GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS.
3/Dạy – học bài mới a)Giới thiệu bài:
-GV : Trong giờ học tốn hơm nay các em sẽ được củng cố về : Thực hiện phép nhân với số cĩ hai chữ số
+Aùp dụng nhân với số cĩ hai chữ số để giải các bài tốn cĩ liên quan.
-Ghi tên bài dạy lên bảng lớp. b)Dạy- Học bài mới
b.2/Luyện tập thực hành : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
*Bài 1.
-GV : yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập , sau đĩ cho HS tự làm bài
-GV yêu cầu HS làm bài
-GV chữa bài , khi chữa bài yêu cầu 3 HS vừa lên bảng lần lượt nêu rõ cách tính của mình
-Lắng nghe.
-Mộät vài HS nhắc lại tên bài dạy.
-Thực hiện yêu cầu
-3 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vào VBT 428 x 39 3852 1284 16692
*Thựchiện tính nhân theo thứ tự từ phải sang trái . +9 nhân 8 bằng 72 viết 2 nhớ 7
+9 nhân 2 bằng 18, thêm 7 bằng 25 viết 5 nhớ 2 +9 nhân 4 bằng 36 , thêm 2 bằng 38 viết 38
+3 nhân 8 bằng 24 viết 4 nhớ 2
+3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8 viết 8 +3 nhân 4 bằng 12 , v iết 12
*Vậy 428 x 39 = 16692
-GV nhận xét và cho điểm
Bài 2:
-GV : kẻ bảng số như bài tập lên bảng yêu cầu HS nêu nội dung của từng dịng trong bảng
-GV hỏi : Làm thế nào để tìm được số điền vào ơ trống trong bảng
-HS thực hiện yêu cầu
-Thay giá trị m vào biểu thức m x 78 để tính giá trị của biểu
-Điền số nào vào ơ trống thứ nhất
-GV yêu cầu HS tự làm tiếp các phần cịn lại
Bài 3 :
-GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS tự làm
thức này , được bao nhiêu viết vào ơ trống tương ứng
-HS : với m = 3 thì a x 78 = 3 x 78 =234 , vậy điền số 234 vào ơ trống thứ nhất .
-HS làm bài ,sau đĩ đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau
-Thực hiện yêu cầu
-2 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm bài vào VBT
Bài giải Bài giải
Số lần tim người đập trong 1 giờ là 24 giới cĩ số phút là (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
75 x 60 = 4500 ( lần ) 60 x 24 = 1440 ( phút )
Số lần tim người đập trong 24 giờ là Số lần tim người đập trong 24 giờ là 4500 x 24 = 108000 ( lần ) 75 x 1440 = 108000 ( lần ) Đáp số : 108000 lần Đáp số : 108000 lần -GV nhận xét và cho điểm Bài 4 : -GV gọi 1 HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm
-HS đổi chéo bài để kiểm tra nhau
-Thực hiện yêu cầu .
-1 HS làm trên bảng ,HS cả lớp làm bài vào VBT
Bài giải
Số tiền bán 13 kg đường loại 5200 đồng một kg là 5200 x 13 = 67600 ( đồng )
Số tiền bán 18 kg đường loại 5500 đồng một kg là 5500 x 18 = 99000 ( đồng )
Số tiền bán cả hai loại đường là : 67600 + 99000 = 166600 ( đồng ) Đáp số : 166600 đồng 5 phút 4/Củng cố - Dặn dị -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm
-Chuẩn bị bài : Giới thiệu nhân nhẩm số cĩ hai chữ số với 11