C) Dạy bài mới:
2/Hình thành khái niệm –phần nhận xét:
Bài tập 1:
- Yêu cầu học sinh đọc truyện Rùa và thỏ
- Giáo viên theo dõi học sinh đọc
Bài tập 2:
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh tìm đoạn văn mở bài trong truyện trên
- Mời học sinh trình bày bài làm trước lớp - Nhận xét, chốt lại ý đúng:
Bài tập 3
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh so sánh 2 cách mở bài? - Mời học sinh phát biểu trước lớp
- Nhận xét, gĩp ý, chốt lại: đĩ là 2 cách mở bài cho bài văn kể chuyện: mở bài trực tiếp và mở bài gián tiếp.
- Hát tập thể
- Học sinh thực hành trao đổi với người thân về một người cĩ nghị lực, cĩ ý chí vươn lên trong cuộc sống. - Cả lớp theo dõi
- Học sinh đọc truyện Rùa và thỏ
- Học sinh đọc: Tìm đoạn mở bài trong truyện trên
- Cả lớp theo dõi bạn đọc, tìm đoạn mở bài trong truyện.
- Học sinh nêu kết quả trước lớp - Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng: “Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ
sơng, một con rùa đang cố sức tập chạy”.
- Học sinh đọc: Cách mở bài sau đây cĩ gì khác với cách mở bài nĩi trên?
- Học sinh suy nghĩ, so sánh 2 cách mở bài
- Học sinh phát biểu trước lớp - Nhận xét, gĩp ý, chốt lại:
+ Cách mở bài trước kể ngay vào sự việc bắt đầu câu chuyện.
17’
- Yêu cầu học sinh đọc phần Ghi nhớ trong sách giáo khoa