“ Tấm gơng của một H/S nghèo vợt khó“
*/ Tú:
- Tự giác học thêm ở nhà.
- Mỗi bài toán tìm nhiều cách giải. - Say sa học tiếng anh.
- Giao tiếp với bạn bằng tiếng Anh. - Chăm chỉ, tìm tòi, độc lập suy nghĩ-> Học tập rèn luyện tốt.
-> Nhà nghèo không có điều kiện đi học thêm.
- Ước mơ: Trở thành nhà toán học. - Tú: Tự giác học, tự rèn luyện, kiên trì, vợt khó để học tốt, không phụ lòng cha mẹ thầy cô.
-> Tự lập, tự suy nghĩ…
- Say mê tìm tòi trong học tập. -> Để đạt đơc mục đích học tập.
-> Phải xác định đợc mục đích học tập- phải có kế hoạch thực hiện để mục đích đố trở thành hiện thực.
? GV ? GV ? ?
đích, tuy nhiên đạt đợc sớm hay muộn còn tuỳ thuộc vào những yếu tố…
*/ Thảo luận:
Mục đích học tập trớc mắt của H/S là gì?
Vậy để thành chủ nhân tơng lai của đất nớc H/S phải làm gì?
- H/S đọc bài học.
Đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?
Mục đích học tập của em là gì? Tại sao?
- Học giỏi, trở thành con ngoan trò giỏi…
- Ngời phát triển toàn diện ( có đầy đủ trí tuệ, sức khoẻ).
- Để tự lập nghiệp, có ích cho xã hội. - Công dân tốt ( trong tơng lai).
II- Bài học: ( 6’)
1- H/S là chủ nhân tơng lai của đất n-ớc nỗ lực phân đấu hoạc tập để trở ớc nỗ lực phân đấu hoạc tập để trở thành con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, ngời công dân tốt, con ngời chân chính, góp phần xây dựng quê h- ơng đất nớc, bảo vệ tổ quốc.
*/ Bài tập a: ( 4’) - Đồng ý: 1, 2, 4. Vì mục đích học tập điều chính đánh. - Không đồng ý: 3. - H/S trả lời-> H/S nhận xét-> GV */ Củng cố: ( 2’)
?- Để trở thnhà chủ nhân tơng lai của đất nớc H/S cần phải làm gì?
III- H ớng dẫn H/S học và làm bài tập ở nhà: ( 2’)
- Học thuộc nội dung bài học.
- Tìm những tấm gơng vợt khó trong học tập.
- Lập kế hoạch học tập cho bản thân, xem phần còn lại.
Ngày soạn:“““““““ Ngày giảng:““““““
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tiết 15.
Bài 11:
Mục đích học tập của học sinh (tiếp)
A-Phần chuẩn bị: I- Mục tiêu bài dạy:
1- Kiến thức:
- Giúp HS hiểu đợc nhiệm vụ chủ yếu của ngời học sinh là học tập và sự cần thiết phải xây dựg và thực hiện kế hoạch học tập.
2- Kĩ năng:
- Biết xây dựng,điều chỉnh kế hoạch học tập và các hoạt động. 3- Thái độ:
- Có ý chí, nghị lực,tự giác trong quá trình thực hiện mục dích, kế hoạch học tập.
- Kiêm tốn, học hỏi sẵn sàng hợp tác với mọi ngời.
II- Ph ơng pháp:
-Nh tiết 14.
III- Tài liệu và ph ơng tiện:
- Nh tiết 14.
B- Phần thể hiện trên lớp:*/ ổn định tổ chức. */ ổn định tổ chức.
I- Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Hỏi: HS là chủ nhân tơng lai của đất nớc. Vậy em sẽ làm gì để trở thành chủ nhân tơng lai của đất nớc?
- Đáp: Nỗ lực học tập để trở thành con ngoan trò giỏi…để tự lập nghề nghiệp, góp phần xây dựng quê hơng đất nớc, bảo vệ Tổ quốc XHCN.
II- Bài mới:
*/ Giới thiệu bài: (1’)
Để biết đợc làm cách nào có thể học tập tốt và biết đợc nhiệm vụ chính của ngời học sinh là gì? Tiết học hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu phần còn lại của bài…
*/ Nội dung bài:
? ? ? GV ? */ Thảo luận:
Vì sao phải biết kết hợp giữa mục đích cá nhânvới gia đình và xã hội? Em hiẻu mục đích cá nhân có nghĩa là nh thế nào?
Mục đích gia đình có nghĩa là gì?