? ? ? ? TH ? ? ? ? ? GV ? Em hãy nhận xét hành vi của bà A? Nếu đợc chứng kiến sự việc đó em sẽ làm gì?
Em hãy cho biết việc làm của hội phụ nữ nói lên điều gì?
Trách nhiệm của nhà nớc đối với trẻ em nh thế nào?
Hoà là một em trai 11 tuổi cha mẹ mất sớm, Hoà có hai ngời thân là cô và chú. Nhng không ai nuôi em vì thấy em bị tàn tật (bại liệt) hoà phải bỏ đi lang thang.
Cô chú Hoà đã vi phạm điều gì của trẻ em, mà lẽ ra Hoà đợc hởng?
Những nguy cơ gì sẽ sảy đối với Hoà trong cuộc sống lang thang?
Cô chú Hoà phải xử sự nh thế nào mới đúng?
Qua phần thảo luận trên em hãy cho biết những nhóm quyền trên có cần thiết đối với trẻ em không? vì sao? Trẻ em chúng ta cần phải làm gì để quyền của mình đợc thực hiện?
Cần phải tố cáo các hành vi vi phạm quyền của trẻ em. Trẻ em phải vâng lời ông bà,cha mẹ, thầy cô giáo, phải chăm chỉ HT, tu dỡng đạo đức và tích cực tham gia các hoạt động có ích… Nêu ba biểu hiện vi phạm quyền trẻ em.
- H/S làm bài tập.
->Bà A đã vi phạm quyền trẻ em ở điều 24, 28, 37của công ớc.
- >Lên án, can thiệp kịp thời với ngời có thẩm quyền đối với hành vi vi phạm quyền trẻ em.
- >Quan tân, can thiệp kịp thời đảm bảo và bảo vệ quyền trẻ em đợc thực hiện.
- >Nghiêm trị đích đáng những hành vi vi phạm quyền trẻ em.
- Vi phạm vào nhóm quyền sống còn. - Bị xâm hai tới tính mạng ,thân thể, sức khoẻ, nhân phẩm…
- Phai nuôi dỡng và chăm sóc Hoà.
- >Rất cần đối với trẻ em. Vì các nhóm quyền của trẻ em đảm bảo cho trẻ em chống lại mọi sự xâm hại… +Quyền của trẻ em rất cần thiết, trẻ em cần phải biết bảo vệ quyền của mình, chống lại mọi sự xâm phạm và phải biết tôn trọng quyền của ngời khác, thực hện tốt bổn phận và nghĩa vụ của mình. III- Luyện tập: (10’) */ Bài 1: (b). - Bắt trẻ em bỏ học đi làm để kiêm sống. - Dụ dỗ trẻ em buôn bán ma tuý. - Không cho trẻ em tham gia các hoạt
GV
GV
GV
HS đọc yêu cầu BT (c) trong SGK. - HS làm BT- HS nhận xét- GV bổ xung.
HS đọc yêu cầu BT (đ) trong SGK. - HS làm BT.
Hớng dẫn học sinh làm BT.
- H/S làm bài tập.
động.
*/ Bài 2: (c).
- Lan sai . Vì nhà lan đang khó khăn Lan cha biết thông cảm cho mẹ… - Nếu em là Lan, em sẽ nói với mẹ rằng: Khi nào tiết kiệm đủ tiền mẹ mua cho con.
*/ Bài 3: (đ).
- Nếu em là Quân em sẽ giải thích cho bố mẹ hiểu.
- Ngoài việc HT còn phải tham gia các hoạt động của trờng, lớp thì mới phát triển toàn diện nhân cách.
*/ Bài 4: (e). (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhờ ngời có thẩm quyền đến can thiệp.
- Khuyên bạn, giải thích cho bạn hiểu sự cần thiết của việc HT…Nếu không nghe nói cho bố mẹ ban biết.
- Khuyên các bạn đi học…
*/ Củng cố: ( 4”)
? Trẻ em có bổn phận và có nghĩa vụ gì. - GV khái quát lại nội dung cần cho HS nắm.