C, Củng cố – dặn dò: Nhận xét giờ học.
Buổi chiề Khoa học: Tiết kiệm nước
I, Mục tiêu: Học sinh biết
- Nêu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước. - Giải thích được lí do phải tiết kiệm nước.
- Vẽ tranh cổ động, tuyên truyền tiết kiệm nước.
II, Đồ dùng dạy học: - Các hình minh họa SGK - Giấy khổ to + bút dạ
III, Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ: (3’)
Gọi HS lên bảng trả lời:
+ Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước.
+ Nhận xét, cho điểm.
B. Dạy học bài mới:
1. Giới thiệu bài (1’)
2. HĐ1: Tìm hiểu những việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước (10’) *Mục tiêu : Nêu những việc nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước.
+ 2 HS lên bảng trả lời. + Lớp nhận xét, bổ sung.
+ Chia nhóm.
+ Tổ chức cho HS thảo luận nhóm. + Giao nhiệm vụ cho từng nhóm, mỗi nhóm thảo luận 1 tranh.
+ Thảo luận và trả lời câu hỏi.
+ Em nhìn thấy gì trong hình vẽ. + Theo em việc đó nên hay không nên làm? Vì sao?
+ Nhận xét, kết luận.
3. HĐ2: Tìm hiểu tại sao phải thực hiện tiết kiệm nước (10’)
*Mục tiêu : Giải thích được lí do phải tiết kiệm nước.
+ Tổ chức cho HS làm việc theo cặp. + YC HS quan sát H7, 8 SGK và thảo luận nội dung sau.
- Em có nhận xét gì về Hình b trong 2 hình?
+ Vì sao chúng ta cần phải tiết kiệm nước?
+ Nhận xét, kết luận Rút ra nội dung bài học.
họa được giao và thảo luận. + Đại diện 1 số nhóm nêu ý kiến. + Lớp nhận xét, bổ sung.
+ Những việc nên làm là H1, 3, 5. Vì những việc làm đó đã biết tiết kiệm nước.
+ Những việc không nên làm là H2,4,6. Vì những việc làm đó gây lãng phí nước.
+ 2 HS ngồi cạnh nhau, quan sát tranh H7, 8 và trao đổi thảo luận.
+ 1 số cặp nêu ý kiến.
+ Các cặp khác nhận xét, bổ sung. - Bạn trai ngồi đợi mà không có nước. Vì bạn nhà bên xả vòi to quá mức. Bạn gái chờ nước chảy đầy xô xách về vì bạn trai nhà bên vặn vòi nước vừa phải.
+ Vì để có nước sạch chúng ta phải tốn nhiều công sức, tiền của. Tiết kiệm nước là dành tiền cho mình và cũng là có nước cho người khác dùng. + Vài HS đọc mục bạn cần biết SGK.
+ Chia nhóm, các nhóm thảo luận và tìm đề tài.
4. HĐ3: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước (10’)
*Mục tiêu :Bản thân HS cam kết tiết kiêm nước và tuyên truyền cổ động mọi người cùng tiết kiệm nước.
+ Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm
+ YC các nhóm vẽ tranh với nội dung tuyên truyền, cổ động mọi người cùng tiết kiệm nước.
+ Nhận xét, khen ngợi, biểu dương, kết luận.
+ Vẽ tranh.
+ Thảo luận và trình bày trong nhóm lời giới thiệu.
+ Các nhóm trình bày và giới thiệu ý tưởng của nhóm mình.
C, Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.