C/ Nội dung và phương pháp lên lớ p;
2/Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhĩm:
Bước 1: Chia lớp thành 3 nhĩm:
+ Nhĩm 1: vẽ tranh khơng hút thuốc lá . + Nhĩm 2 : Khơng uống rượu .
+ Nhĩm 3 : Khơng dùng ma túy ….
Bước 2 : Yêu cầu nhĩm trưởng các nhĩm
điều khiển thảo luận và phân cơng cho từng thành viên trong nhĩm.
- GV đi đến các nhĩm kiểm tra và giúp đỡ HS . sinh .
Bước 3: - Trình bày và đánh giá :
- Yêu cầu các nhĩm treo sản phẩm lên cử một bạn lên nêu ý tưởng của bức tranh . - Yêu cầu các nhĩm quan sát nhận xét và bình chọn .
3) Củng cố - Dặn dị:
- Cho HS liên hệ với cuộc sống hàng ngày .
- Lớp chia thành các nhĩm .
- Nhĩm trưởng phân cơng nhiệm vụ cho mỗi thành viên chịu trách nhiệm một mảng.
- Các nhĩm treo sản phẩm của nhĩm mình lên bảng lớp cử đại diện lên chỉ và thuyết trình về ý tưởng của bức tranh.
- Cả lớp quan sát và nhận xét. Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Tập đọc:
Bài : Ơn tập giữa kì I (tiết 7 )
A/ Mục đích, yêu cầu:
Tiếp tục KT lấy điểm Học thuộc lịng.
Củng cố và mở rộng vốn từ qua trị chơi ơ chữ.
B/ Đồ dùng dạy học :
9 Phiếu viết tên từng bài thơ văn cĩ yêu cầu HTL từ tuần 1 đến tuần 8. - 5 tờ phiếu phơ tơ cỡ to ơ chữ.
C/ Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1/ Giớithiệu bài : ghi bảng
2) Kiểm tra học thuộc lịng :
- Kiểm tra số học sinh cịn lại. - Hình thức KT: như tiết 5.
- Lớp lắng nghe để nắm yêu cầu của tiết học .
- Lần lượt từng HS khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra. - Về chỗ xem lại bài trong 2 phút. - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo
_________________________________________________________________
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});