III. Phơng pháp:
Nhạc lý: Nhịp 6/8 Tập đọc nhạc: TĐN số
Tập đọc nhạc: TĐN số 5
I/ Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN.
- Rèn kĩ năng hát và đọc nhạc ,có khái niệm sơ lợc về nhịp 6/8. - Học sinh thấy yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách; Học thuộc lời bài hát. III. Ph ơng pháp
Tích cực hóa hoạt động học sinh IV. Tổ chức giờ dạy:
HOạt động khởi động.(5’) Mục tiêu:Kiểm tra học sinh bài hát ĐDDH:
Gọi 1 hs lên bảng hát
Phơng pháp Nội dung
Hoạt động 1. Hát ôn (10’) - Giáo viên đệm đàn, bắt nhịp. - Học sinh hát tập thể và gõ đệm. - Học sinh hát theo nhóm và gõ đệm. - Chia nhóm hát canon. - Giáo viên đệm đàn - Học sinh hát theo nhạc đệm. - Học sinh tập vận động đơn giản. - Kiểm tra 2- 3 Học sinh hát kết hợp
biểu diễn.
- Sửa sai cho học sinh (nếu có). Hoạt động 2. Nhạc lí (10’)
Mục tiêu: Tìm hiểu nhịp 6/8 ĐDDH:
- Giáo viên đa ra ví dụ:
CH: nêu khái niệm nhịp 6/8?
CH: Nêu đặc điểm của nhịp 6/8?
HS: Trình bày đặc điểm của nhịp 6/8.
GV: Đàn giai điệu một đoạn trong bài hát
Một mùa xuân nho nhỏ.
CH: Nêu tính chất của nhịp?
HS: Nêu tính chất của nhịp. - Giáo viên treo bảng phụ. - Học sinh quan sát.
H. Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm củanhịp? nhịp?
- Học sinh trình bày đặc điểm của nhịp 6/8
CH: Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì?
HS: Tìm các kí hiệu, trả lời:
II/ Nhạc lý: Nhịp 6/8.
(*) Khái niệm: Có 6 phách trong mỗi ô
(*) Tính chất: nhịp nhàng, uyển
chuyển.
Hoạt động 3. Tập đọc nhạc (10’)
Mục tiêu: Học sinh đọc đúng giai điệu, nốt nhạc ĐDDH: Bảng phụ
H. Bài TĐN có sử dụng cao độ những nốtnhạc nào? nhạc nào?
- Học sinh xác định cao độ các nốt.
H. Trong bài TĐN có sử dụng âm hình những nốt nhạc nào?
- Học sinh xác định hình nốt. - Học sinh đọc trục âm giọng cdur:
III/ Đọc bài TĐN số 5: 1. Tìm hiểu bài:
(*) Các kí hiệu:
- Nhịp 6/8
- Dấu nối, dấu lặng đơn.
- Học sinh đọc đồng thanh tên và hình nốt. - Giáo viên đàn giai điệu bài TĐN. (Đàn từng câu từ 1-2 lần ).
- Học sinh nghe và đọc nhạc.
- Giáo viên dạy các câu theo lối móc xích (liên kết câu).
- Học sinh hát ghép lời; thực hành gõ đệm theo : nhịp, phách và tiết tấu.
- Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La - Si (*) Tr ờng độ:
2. Đọc trục âm:
3. Đọc nhạc:
V. tổng kết- H ớng dẫn về nhà (10’)
- Chia nhóm đọc nhạc hát lời. - Học thuộc nhạc và lời bài TĐN. - Thực hành gõ đệm nhiều.
Ngày soạn:17/01/2010 Ngày giảng:19/01/2010