III. Phơng pháp
Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát. - Rèn kĩ năng hát nảy tiếng.
- Các em yêu thích nhạc hát và nhạc đàn.
II/ Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ. - Học sinh: Thanh gõ phách.
III. Ph ơng pháp
tích cực hóa hoạt động học sinh thông báo, làm mẫu
IV/ Tổ chức giờ dạy
Hoạt động khởi động (5’) Mục tiêu:Khởi động lớp
ĐDDH:
GV bắt nhịp lớp hát tập thể
Phơng pháp Nội dung
Hoạt động 1. Học hát (20 )’
Mục tiêu: Học sinh hát đúng giai điệu bài hát. Rèn kĩ năng hát nảy tiếng. ĐDDH:Bảng phụ
GV: treo bảng phụ. HS: quan sát bảng phụ.
CH: Bài hát viết ở nhịp gì? nêu đặc điểm
của nhịp?
HS: Nêu đặc điểm nhịp 2/4
CH: Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì? HS: Xác định các kí hiệu và trả lời. I/ Học hát: 1. Tìm hiểu bài: (*) Các kí hiệu: - Nhịp 2/4
- Dấu #, dấu quay lại, khung thay đổi.
GV: Bắt nhịp.
HS: hát bài hát Ngày đầu tiên đi học.
GV: Đệm đàn và hát mẫu. HS lắng nghe.
GV: đàn giai điệu từng câu từ 1 - 2 lần. HS: nghe và học hát.
GV: Dạy hát theo lối móc xích (các câu nối
tiếp nhau). HS: Hát và thực hành gõ đệm. 2. Luyện thanh: 3. Dạy hát: Hoạt động 2. Âm nhạc th ờng thức. (10’) Mục tiêu: Các em yêu thích nhạc hát và nhạc đàn. ĐDDH: CH: Nh thế nào thì gọi là nhạc hát? HS: Âm thanh là tiếng hát của con ngời. CH: Nhạc đàn là dạng có âm thanh phát ra
từ đâu?
HS: âm thanh phát ra từ các loại
nhạc cụ khác nhau.
V. Tổng kết- H ớng dẫn về nhà (10’)
CH: So sánh sự giống và khác nhau giữa nhạc hát và nhạc đàn?
- Học thuộc bài hát Tia nắng hạt ma. - Su tầm các loại nhạc cụ.
Ngày soạn:22/3/2010 Ngày giảng:24/3/2010