III. Phơng pháp
Tiết 22: Học hát bài “ Ngày đầu tiên đi học” I/ Mục tiêu:
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu bài hát.
- Hát đúng sắc thái tình cảm và rèn kĩ năng gõ đệm.
- Các em thấy yêu mái trờng, bạn bè và biết kính trọng thầy cô giáo.
II/ Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ. - Học sinh: Thanh gõ phách.
III. Ph ơng pháp
Thông báo, làm mẫu
IV/ Tổ chức giờ dạy
Hoạt động khởi động(5’)
Mục tiêu: Kiểm tra kiến thức về nhịp 3/4 ĐDDH:
CH: Nêu khái niệm nhịp 3/4 và vẽ sơ đồ phách, đờng nét chỉ huy của nhịp 3/4?
Phơng pháp Nội dung
Hoạt động 1 Tìm hiểu bài: (5’)
Mục tiêu: tìm hiểu các kí hiệu trong bài hát ĐDDH:Bảng phụ
GV: treo bảng phụ. HS: quan sát bảng phụ.
CH: Bài hát viết ở nhịp gì? nêu đặc điểm
của nhịp? HS: Nêu đặc điểm nhịp 3/4 CH: Trong bài có sử dụng những kí hiệu gì? HS: Xác định các kí hiệu và trả lời. I/ Tìm hiểu bài: 1. Các kí hiệu: - Nhịp 3/4
- Dấu luyến, dấu nối, dấu lặng đen.
Hoạt động 2 Luyện thanh(5’)
Mục tiêu: Khởi động giọng ĐDDH:
HS: Hát lời một bài hát để khởi động giọng. Hoạt động 3 Dạy hát: (20’)
Mục tiêu: Học sinhhat đúng giai điệu, tiết tấu ĐDDH:phách, bảng phụ, nhạc cụ
GV: Đệm đàn và hát mẫu.
HS lắng nghe.
GV: đàn giai điệu từng câu từ 1 - 2 lần. HS: nghe và học hát.
GV: Dạy hát theo lối móc xích (liên kết câu,
đoạn). GV: Hớng dẫn học sinh gõ đệm. HS: Thực hành gõ đệm theo ba hình thức: + Nhịp. + Phách.
+ Tiết tấu lời ca.
III/ Dạy hát:
V. Tổng kết- H ớng dẫn về nhà (10’) -Chia nhóm hát từng câu giọng nam, nữ - Học thuộc lời bài hát.
- Thực hành gõ đệm. - Tập động tác phụ hoạ.
Ngày soạn:01/02/2010 Ngày giảng:03/01/2010