III. Phơng pháp
Tập đọc nhạc: Bài TĐN số
I/ Mục tiêu:
- Hát và đọc đúng sắc thái bài hát, bài tập đọc nhạc. - Rèn kĩ năng hát nhảy quãng.
- Học sinh yêu thích môn học.
II/ Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Nhạc cụ; bảng phụ.
- Học sinh: Thanh gõ phách; học thuộc bài hát và bài TĐN.
III. Ph ơng pháp
Thông báo, làm mẫu, thực hành
IV/ Tổ chức giờ dạy
Hoạt động khởi động
Hoạt động khởi động (5’) Mục tiêu:Khởi động lớp
ĐDDH:
GV bắt nhịp lớp hắt tập thể
Phơng pháp Nội dung
- Giáo viên bắt nhịp.
- Học sinh hát tập thể và gõ đệm. - Chia nhóm thực hành gõ đệm. - Các nhóm hát và gõ đệm.
- Kiểm tra nhóm 3 học sinh lên bảng hát, biểu diễn.
- Học sinh nhận xét.
- Giáo viên đánh giá cho điểm.
- Giáo viên treo bảng phụ.
HĐ 1/ Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học
.
Mục tiêu:Hát đúng bài hát ĐDDH:
HĐ II/ Đọc bài TĐN số 7:
Mục tiêu:Đọc đúng các nốt nhạc trong bài TĐN
- Học sinh quan sát.
H. Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nêu đặc điểm của nhịp?
- Học sinh nêu đặc điểm của nhịp 3/4.
H.Trong bài có sử dụng cao độ những nốt nhạc nào?
- Học sinh xác định vị trí các nốt.
H. Trong bài có sử dụng âm hình những nốt nhạc nào?
- Học sinh phát hiện các hình nốt. - Giáo viên đàn trục âm giọng Cdur. - Học sinh đọc trục âm.
Đô - Mi - Son - Đô - Son - Mi - Đô - Học sinh đọc đồng thanh tên và hình nốt nhạc (từng câu).
- Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu từ 1 - 2 lần.
- Học sinh nghe và đọc nhạc (đọc các câu nối tiếp nhau).
- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành gõ đệm. - Học sinh thực hành gõ đệm. - GV hớng dẫn Học sinh hát ghép lời. - Học sinh hát ghép lời. ĐDDH: 1. Tìm hiểu bài: (*) Các kí hiệu: - Nhịp 3/4 (*) Cao độ:
- Đô - Rê - Mi - Pha - Son - La
(*) Trờng độ: 2. Đọc trục âm: 3. Đọc nhạc: V. Tổng kết- H ớng dẫn về nhà - Chia nhóm đọc nhạc hát lời. 5. Dặn dò: - Đọc và gõ đệm thành thạo bài Tập đọc nhạc.
Ngày soạn: 22/02/2010 Ngày giảng:24/02/2010