III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
KIỂM TR A1 TIẾT
CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT
I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
- Học sinh biết chuyển đổi giữa khối lượng và lượng chất và ngược lại - Biết áp dụng công thức vào các bài tập tính toán hóa học.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích bài toán hóa học, phát triển kỹ năng tính toán 3.Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị:
- Giáo án: nội dung giáo án - Học sinh:
+ Nghiên cứu nội dung bài
+ Xem lại khái niệm mol, khối lượng mol. 2.Phương pháp dạy - học.
- Sử dụng phương pháp đàm thoại kết hợp với vấn đáp. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định tổ chức: 8A1: 8A2: 8A3:
2.Kiểm tra bài cũ:
? Khối lượng mol là gì? Khối lượng mol của một chất có giá trị như thế nào? 3.Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1:
GV: đưa bài tập 1: tính khối lượng của 0.5 mol H2O biết MH2O = 18 g
HS: Hoạt động nhóm, tính toán + 1 mol H2O có khối lượng 18g 0.5 mol m g → 2 0,5*18 9( )
1
H O
m = = g
- Báo cáo kết quả
GV: - Nhận xét, sửa chữa
- Yêu cầu nghiên cứu ví dụ SGK HS: Nghiên cứu ví dụ
GV: Nếu quy ước số mol là n hãy đưa ra công thức chuyển đổi từ số mol ra số g( khối lượng chất)
I. Chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng chất
VD1: tính khối lượng của 0.5 mol H2O
2 0,5*18 9( )
H O
m = = g
HS: đưa ra công thức
GV: (?) nếu biết m, M thì tính n như thế nào
(?) Nếu biết m, n tính M như thế nào HS: hoạt động nhóm chuyển đổi từ công thức 1 theo toán học
- báo cáo GV: nhận xét
- cần xác định yêu cầu của bài tập để áp dụng công thức
* công thức tính khối lượng chất m = n . M (1) trong đó:
n: số mol m: khối lượng M: khối lượng mol * công thức tính mol N= m m (mol)
M
= (2)
* công thức tính khối lượng mol M= m( )g
n (3)
Hoạt động 2: GV: đưa ra bài tập ví dụ 1: HS: - hoạt động nhóm, tính toán
* 1 mol O2 ở điều kiện tiêu chuẩn có thể tích 22,4(l) 0.5 mol V(l) → 2 0.5*22.4 11.2( ) 1 O V = = l
- báo cáo kết quả GV: nhận xét - giới thiệu ví dụ HS: nghiên cứu ví dụ
GV: (?) Nếu biết V có tính được số mol (n) không
HS: chuyển đổi từ công thức 4 theo toán học đưa ra cách tính số mol
GV: nhận xét
- Hướng dẫn áp dụng công thức
II. Chuyển đổi giữa lượng chất và thể tích của khí VD1: (?) Tính thể tích của 0.5 mol O2 ở đktc? 2( ) 0.5*22.4 11.2( ) O V dktc = = l VD2: thí dụ SGK * công thức tính V chất khí (đktc) V = n . 22.4 ( l) trong đó N: số mol V: thể tích * công thức tính số mol N = 22.4 V 4.Củng cố:
(?) chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng như thế nào 5. Đánh giá:
(?) tính số mol của 5.4(g) Al 6. Hướng dẫn học bài
- BTVN: 3(a,b), 4/67
Ngày soạn: 16/11/2009
Ngày giảng:8A1: 21/11 8A2: 18/11 8A3: 19/11 Tiết 28:
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:
- Học sinh biết cách chuyển đổi giữa lượng chất và thể tích chất khí ở (đktc) và ngược lại
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích bài toán, kỹ năng tính toán áp dụng công thức vào bài toán cụ thể
3.Thái độ:
- Ý thức học tập nghiêm túc tự giác II. CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị:
- Giáo viên: Nội dung giáo án
- Học sinh: nghiên cứu bài mới, ôn tập kiến thức thể tích mol chất khí. 2. Phương pháp dạy học
- Áp dụng phương pháp nêu vấn đề và giải quyết vấn đề kết hợp với đàm thoại gợi mở, vấn đáp tái hiện
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1.Ổn định tổ chức:8A1: 8A2: 8A3:
2.Kiểm tra bài cũ:
(?) Tính khối lượng của 1.25 mol khí oxi
2 2. 2 1.25*32 40( )
O O O
m =n M = = g
3. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Hoạt động 1:
GV: đưa ví dụ 3
(?) tính số mol của 32(g) Cu
(?) tính khối lượng của chất A biết 0.125 mol...
HS: Hoạt động nhóm tính toán - báo cáo
GV: nhận xét, so sánh các nhóm
(?) khi biết số mol có thể tích được số nguyên tử( phân tử) chất không? GV: hướng dẫn cách tính Số nguyên tử ( phân tử) = n.M * Luyện tập VD3: - Tính số mol của 32g Cn. → 32 0.5( ) 64 Cu Cu Cu m n mol M = = =
- tính khối lượng mol của A khi biết nA=0.125(mol) có khối lượng mA= 12.25(g) NA= 12.255 98( ) 0.125 A A m g n = =
= m.N M
Hoạt động 2: GV: đưa bài tập ví dụ 2
HS: - hoạt động nhóm, tính toán - báo cáo kết quả
GV: nhận xét, sửa chữa GV: - từ số (g) của chất khí tính V như thế nào? HS: - cần tìm số mol V = n. 22.4 = m *22.4( )l M Đưa ví dụ 4
HS: làm bài tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên
* Luyện tập
VD3: (?) tính thể tích của 1.25 mol khí CO2(đktc)
(?) Tính số mol của 4.48 l khí A ở điều kiện tiêu chuẩn
2 2*2.24 1.25*22.4 28( )CO CO CO CO V =N = = l n / 2.24 4.48 0.2( ) 22.4 A A n =n = = mol VD4: tính V(đktc) của 3.2 (g) khí oxi? 2 3.2 ( ) *22.4 22.4( ) 32 O m V dktc l M = = = 4. Tổng kết - Đánh giá
(?)Tính V của chất khí(đktc) như thế nào?
(?) Tính VN2(đktc) = n.22.4 = *22.4 5.6*22.4 4.48( ) 28 m l M = = 5. Hướng dẫn học bài - Hướng dẫn bài tập 5,6 - BTVN: 1,2,3(c),5,6/67
Tuần 15:
Ngày soạn: 22/11/2009
Ngày giảng:8A1: 25/11 8A2: 24/11 8A3: 24/11 Tiết 29: