III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HÓA HỌC I/ MỤC TIÊU
I/ MỤC TIÊU
1. Kiến thức.
- HS phân biệt được hiện tượng vật lý và hiện tượng hóa học - HS nhận biết được dấu hiệu có PƯHH.
2. Kỹ năng:
-Rèn luyện và kiểm tra kỹ năng thực hành, phân tích thí nghiệm< lấy điểm hệ số 2> 3.Thái độ:
-Ý thức học tập nghiêm túc, tự giác
II.CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị: - Giáo viên:
Chuẩn bị thí nghiệm cho 3 nhóm học sinh
+ Dụng cụ: ống nghiệm(6) ống thủy tinh (3), ống thủy tinh chữ L(3), kẹp gỗ(3), giá ống nghiệm(3), cốc thủy tinh, diêm
+ Hóa chất KMnO4, dung dịch Ca(OH)2, dung dịch Na2CO3, H2O. - Học sinh: + Nghiên cứu bài thực hành
+ Kẻ bảng tường trình theo mẫu
STT Tên thí nghiệm Tiến hành Hiện tượng Giải thích - KL 2. Phương pháp dạy học chủ yếu
- Thực hành thí nghiệm III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức: 8A1: 8A2: 8A3:
2. Kiểm tra:
3. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1:
Yêu cầu học sinh báo cáo - Nhận xét đánh giá
Báo cáo sự chuẩn bị
- MỤC TIÊU của bài thực hành - Cách tiến hành mỗi thí nghiệm
Hoạt động 2:
-Hướng dẫn học sinh tiến hành lần lượt các thí nghiệm
1.Hòa tan và đun nóng Kalipemanganat 2.Thực hiện phản ứng với Ca(OH)2 -Giúp đỡ các nhóm làm thí nghiệm Thực hiện thí nghiệm(nhóm) - Các nhóm cùng làm thí nghiệm + Nhận dụng cụ + Lấy dụng cụ + Lấy hóa chất + Thực hiện phản ứng
- Yêu cầu các nhóm ghi chép kết quả thí nghiệm
- Tổng kết, chốt lại kiến thức; Đánh giá - Yêu cầu viết tường trình theo mẫu
+ Quan sát hiện tượng
- Học sinh mô tả, ghi lại hiện tượng + Hiện tượng, màu sắc của phản ứng + Xác định chất tạo thành
+ Xác định hiện tượng vật lí, hiện tượng hóa học
+ Giải thích
+ Viết phương trình chữ -Báo cáo kết quả (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Viết tường trình tại lớp
Hoạt động 3
- Yêu cầu HS vệ sinh lớp học
Thu dọn
- Thu hồi hóa chất - Rửa dụng cụ Vệ sinh lớp học 4. Đánh giá
- Phần thực hiện trên lớp (5 đ)
Lớp Nhóm Thao tác thí nghiệm (2 đ) Kết quả thí nghiệm (2 đ) Ý thức (1 đ) Tổng 8A1 1 2 3 8A2 1 2 3 8A3 1 2 3 - Phần tường trình: + Các bước tiến hành ( 1 đ) + Giải thích hiện tượng (3 đ)
+ Viết phương trình dạng chữ đúng (1 đ) 5. Hướng dẫn học bài.
- Nghiên cứu bài Định luật bảo toàn khối lượng *) Nội dung bản tường trình
Stt Tên thí nghiệm Cách tiến hành Hiện tượng Giải thích
1
Hòa tan và đun nóng Kalipemanganat
Ô1: đổ nước, lắc đều tan
Dd màu tím Hiện tượng vật lý, không có chất mới Ô2: Đun nong đổ
nước
- Khí làm tàn đóm cháy - dd màu đen
Hiện tượng hóa học, có sinh ra chất mới
2 Thí nghiệm với dd Canxihidroxit a, - Thổi vào ống 1 đựng nước - Thổi vào ống 2 đựng Ca(OH)2
- Không có hiện tượng gì
- xuất hiện vẩn đục Có phản ứng hóa học xảy ra CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O b, - Đổ dd NatriCacbonat vào ống nghiệm đựng nước - Cho dd NatriCacbonat vào ống đựng Canxihidroxit
- Không có hiện tượng gì xảy ra
- Xuất hiện vẩn đục - Có phản ứng hóa học xảy ra Na2CO3+Ca(OH)2 2NaOH + CaCO3 Tuần 11: Ngày soạn: 25/10/2009
Ngày giảng: 8A1: 28/10 8A2: 27/10 8A3: 27/10 Tiết 21: