Phân biệt âm đầu l/n; âm cuối n/ng I Mục tiêu.

Một phần của tài liệu Giáo án lo­p 5 - Tuần 10,11 soạn 4 cột theo chuẩn KTKN - Hiếu (Trang 31 - 33)

C. Dạy Học bài mới:

Phân biệt âm đầu l/n; âm cuối n/ng I Mục tiêu.

I. Mục tiêu.

1. Kĩ năng:

-Nghe-viết đúng chính tả một đoạn trong Luật Bảo vệ môi trờng, trình bày đúng hình thức văn bản luật.

-Ôn lại cách viết những từ ngữ chứa tiếng có âm đầu n/l hoặc âm cuối n/ng. Làm đợc BT 2a/b; 3a/b;

2. Kiến thức: Nắm vững cách viết một số âm đầu. âm cuối.

3. Thái độ: Có ý thức luyện viết đúng, đẹp, trình bày khoa học sạch sẽ. II. Đồ dùng dạy học– :

GV:Chuẩn bị phiếu bốc thăm BT2b. Hs:Chuẩn bị nội dung các BT.

III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu.

Tg Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB

1’

2’ A.ôđtc:

B. Kiểm tra bài cũ:

+ Mời 6 HS lên thi tiếp sức viết trên bảng

Hs hát 1 bài đầu giờ

1’

3’

13’ 3’

10’

lớp các tiếng có âm đầu n/l. + Nhận xét, đánh giá.

C. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: + Nêu MĐ-YC tiết học.

2. Hớng dẫn HS nghe viết..

a) Trao đổi về nội dung đoạn viết..

+ GV đọc điều 3 khoản 3, Luật Bảo vệ

môi trờng.

+ Y/c 1 HS đọc lại

? Nội dung điều 3 khoản 3, Luật Bảo vệ môi trờng nói gì ?

b) Hớng dẫn viết từ khó.

+ Y/c HS đọc thầm lại bài chính tả, nêu tên những từ khó, dễ viết lẫn khi viết chính tả.

+ Y/c HS đọc, viết các từ tìm đợc trên vở nháp.

c) Viết chính tả.

+ GV đọc cho HS viết bài theo quy định.

d) Soát lỗi và chữa bài.

+ Đọc toàn bài cho HS soát lỗi. + Thu chấm khoảng 10 bài. + Nhận xét bài viết của HS.

3. Hớng dẫn HS làm BT chính tả.

Bài tập 2b : 1 HS đọc y/c và Mẫu của bài

tập.

+ Cho HS lên thi bốc thăm phiếu GV ghi sẵn các tiếng trong bài tập 2b. Sau đó viết những nhanh lên bảng từ ngữ có chứa tiếng đó.

VD: bay lợn, số lợng...

+ GV cùng cả lớp theo dõi nhận xét. *KL: Cho so sánh l/n

Bài tập 3: 1 HS đọc y/c của bài tập.

+ Tổ chức cho HS thi tìm các từ láy có âm cuối là n và ng. + Cả lớp theo dõi nhận xét. *KL:So sánh n/ng 3. Củng cố- dặn dò. xét bài của bạn. HS lắng nghe. Lớp đọc thầm. Lớp theo dõi. HS trả lời câu hỏi. HS nêu:

HS viết từ khó. Chép bài. -Hs tự soát lỗi

1 HS đọc to. HS tham gia chơi. Nhận xét, nêu ý kiến

HS nêu y/c bài tập. HS tham gia chơi.

Theo dõi. Giúp đỡ tại chỗ. Giúp đỡ tại chỗ. Giúp đỡ tại chỗ. Gợi ý.

2’ + Nói lại nội dung bài học và nhận xét tiết học. -Về nhà viết lại những tiếng viết sai và chuẩn bị bài sau: Nghe –viết:Mùa thảo

quả. Hs lắng nghe và ghi nhớ

________________________________________________

Ngày soạn:02/11/2009

Thứ ba, ngày 03 tháng 11 năm 2009

Tiết 3.Toán .52.

Một phần của tài liệu Giáo án lo­p 5 - Tuần 10,11 soạn 4 cột theo chuẩn KTKN - Hiếu (Trang 31 - 33)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(49 trang)
w